小學數(shù)學二年級下六單元 有余數(shù)的除法 例六解決問題

1、有余數(shù)(ysh)的除法解決問題（例6） 共十一頁一、回顧(hug)規(guī)律，引出新問題問題(wnt)：橫線上畫什么？你是怎么想的？引出：如果按照這樣的規(guī)律接著擺下去，第12個圖案是什么？ 第17個呢？今天我們繼續(xù)來研究這樣的問題。共十一頁問題(wnt)：讀一讀，說一說你知道了什么。探究：第16面小旗應該是什么顏色(yns)呢？ 請你自己試一試。二、方法交流（一）理解題意，自主嘗試提示：可以擺一擺，寫一寫，畫一畫。 按照下面的規(guī)律擺小旗。這樣擺下去，第16面小旗應該是什么顏色？共十一頁二、方法(fngf)交流（二）交流(jioli)方法，初步感受問題：第16面小旗應該是什么顏色呢？這里有幾位同學的

2、想法，我們一起看一看。 按照下面的規(guī)律擺小旗。這樣擺下去，第16面小旗應該是什么顏色？共十一頁共十一頁二、方法(fngf)交流（三）數(shù)據(jù)變化(binhu)，體會方法問題：解決這個問題，大家想到了幾種好辦法？ 誰再簡單說一說？檢驗：這個問題解答正確嗎？我們一起來答題吧。變化：1. 如果求第20面小旗的顏色，你準備怎樣解決問題？ 試一試。2. 第25面呢？第29面呢？你有什么想告訴大家的? 按照下面的規(guī)律擺小旗。這樣擺下去，第16面小旗應該是什么顏色？共十一頁二、方法(fngf)交流（四）變化練習，完善(wnshn)認識問題：1. 讀一讀，說一說知道了什么。2. 第27面小旗應該是什么顏色？自己試

3、一試。3. 有的同學發(fā)現(xiàn)2739沒有余數(shù)，該怎樣判斷呢？小結：余數(shù)是幾，答案就是這一組中的第幾個；沒有余數(shù) 說明正好分完，就是每組最后一個。 按照例6的規(guī)律接著往下擺，第27面小旗應該是什么顏色？共十一頁三、鞏固練習，積累(jli)經(jīng)驗要求：（1）讀一讀，說一說知道(zh do)了什么。 （2）獨立解決問題。1. （3）你是怎樣做的？ 按照上面的規(guī)律穿一串珠子，第24 個珠子應該是什么顏色？共十一頁三、鞏固練習(linx)，積累經(jīng)驗2.要求(yoqi)：（1）獨立解決問題。 （2）你是怎樣做的？ （3）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？第32盆應該擺什么顏色的花？共十一頁四、課堂作業(yè)完成建議 ：第一(dy)問獨立完成。第二問指導找關鍵信息(xnx)：30天、7天，體會商和余數(shù)與這個問題的關系。一個星期有7天。（1）六月份有30天，有幾個 星期？還多幾天？（2）如果六月份有5個星期六 和星期日，那么6月1日 是星期幾？共十一頁內容摘要有余數(shù)的除法。問題：解決這個問題，大家想到了幾種(j zhn)好辦法。3. 有的同學發(fā)現(xiàn)2739沒有余數(shù)