、全品高考網(wǎng)2011年高考有獎猜題活動

1、、全品高考網(wǎng)2011年高考有獎猜題活動地理猜題命中情況自評反饋表姓 名吳建國工作單位河北廊坊開發(fā)區(qū)新世紀(jì)中學(xué)題型綜合題高考分值10命中指數(shù)100獎金數(shù)額高考真題2011年高考 海南 卷 地理 學(xué)科第25題：25(10分)自然災(zāi)害與防治 圖11示意日本東北部(約38.839.1N，141.5142E)沿海區(qū)域。2011年3月11日發(fā)生的東日本大地震(震級90級，震中38.1N、142.6E，震源深約20千米)引發(fā)巨大海嘯，使甲地遭受了嚴(yán)重的人員傷亡與財產(chǎn)損失。根據(jù)圖文資料，分析甲地此次海嘯災(zāi)害嚴(yán)重的自然原因。25答案要點(diǎn)： (本次地震震級大，震源較淺，)甲地距離震中較近，海嘯到達(dá)的時間短；(3分

2、) 位于外寬內(nèi)窄的海灣的“項(xiàng)部”，海嘯向陸地方向推進(jìn)時，受海灣形狀影響，越向內(nèi)側(cè)浪越高(海嘯波高越高)，流速越快，沖擊力越大(使海嘯的巨大能量集中于更小的范圍內(nèi)釋放)，對甲地的破壞格外嚴(yán)重。(7分)（請將高考原題粘貼于此）猜題內(nèi)容猜題編號：1070029【命制題干】36分（摘選第三問）材料一：如今在日本，有一批年輕人不惜放棄大都市的白領(lǐng)工作，去鄉(xiāng)下種田種地。不論是對于糧食、資源、礦藏還是對于領(lǐng)土，大到內(nèi)閣官員，小到平民百姓，上上下下都充滿了危機(jī)感。有分析人士稱，這種危機(jī)感與大多數(shù)日本人有著復(fù)雜的且敏感的“島國情結(jié)”密切相關(guān)。材料二：日本9.0級地震引發(fā)海嘯及核泄漏，目前福島第一核電站6座反應(yīng)堆

3、均不同程度被損壞，核擴(kuò)散亦引發(fā)部分中國民眾過分緊張，導(dǎo)致3月17日非常瘋狂的搶鹽事件，也可以從中反映出恐核情緒正在蔓延。日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸事故之后，互聯(lián)網(wǎng)上突然出現(xiàn)了一張“核輻射擴(kuò)散示意圖”。（下圖）這張圖顯示日本泄漏的輻射物3天到達(dá)白令海，6天到達(dá)阿拉斯加灣，10天內(nèi)就會抵達(dá)美洲西海岸。這張圖的內(nèi)容其實(shí)是一個徹頭徹尾的謠言，而且是個“很沒有誠意”的謠言。(3)日本處在板塊消亡邊界，解釋此次地震造成重大傷亡和財產(chǎn)損失的原因。（10分） 【猜題理由】此次日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級地震，恐為日本有地震記錄以來發(fā)生的最強(qiáng)烈地震。而由于地處地殼板塊交界處，日本一直是一個地震頻發(fā)的

4、國家，歷史上造成重大傷亡的地震也不計其數(shù)。涉及的考點(diǎn)有：板塊構(gòu)造學(xué)說、日本熱自然和人文地理特點(diǎn)、洋流知識、地震和海嘯災(zāi)害的防御以及核輻射等環(huán)境保護(hù)問題?！敬鸢浮浚?）震級高（2分），震源淺（2分），震中距離城市近（2分），同時伴有海嘯（2分）和核泄漏發(fā)生（2分）?！窘馕觥浚?）分析地震損失的或破壞程度即烈度問題，要從震級大小、震源深淺、震中距和地表建筑物質(zhì)量以及政府應(yīng)急能力等等方面考慮。（請將上傳的原題粘貼于此）原創(chuàng)聲明我確保本猜題是由本人原創(chuàng)。 授權(quán)聲明本猜題獨(dú)家授權(quán)于全品高考網(wǎng)使用，不會授權(quán)其他單位或個人使用。 評價項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)考題分析猜題分析自評分?jǐn)?shù)專家評分試題情景15分自然災(zāi)害：日本地震地震核輻射和海嘯15呈現(xiàn)形式20分材料、圖片材料、圖片20命中知識30分海嘯災(zāi)害嚴(yán)重的自然原因地震損失嚴(yán)重的原因20能力要求10分知識遷移能力、分析能