小升初現(xiàn)代文閱讀精講(一)教學(xué)文案

1、升初現(xiàn)代文閱讀精講（一）精品文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除標(biāo)題的含義一）文章標(biāo)題的含義：表層含義（標(biāo)題的字面意思），深層含義（引中義、比 喻義、象征義）二）解題思路：表層+深層范文講解：高貴的生命不卑微他是黑人，1963年生于紐約的布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么 希望。十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：”這件衣服能值 多少錢？” “大概一美元?！彼卮??！澳苜u到兩美元嗎？父親用探詢的目 光看著他?！吧底硬艜I！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你 為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點(diǎn)了點(diǎn) 頭：“我可以試一試，但不一定能賣掉。

2、”他很小心地把衣服洗凈，沒有熨 斗，就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天,他帶著這件衣服來 到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能 賣到20美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，它頂多只值兩 美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的。”終 于，他想到了一個辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨 與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的的小孩十 分

3、喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他5美元的小費(fèi)。25美元，這無疑是一筆 巨款！回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把它賣到200美元嗎？”父親的目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接 過了衣服，開始了思索。兩個月后，機(jī)會終于來了。當(dāng)紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來到了 紐約做宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身 邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒 絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉 嗎？” “當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“

4、哈”的一聲歡 呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動衫，售價200美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一 名石油商人以1200美元的高價收購了這件運(yùn)動衫?；氐郊依?，他和父親，還有一大家人陷入了狂。父親感動得淚水橫流，不斷地 親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想 到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒”父親接著說道，“我只 想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們這些活生生人 呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那問，他的心中，有一輪燦爛的太陽開了起來，照亮了他的 全身和眼前的世界?！斑B一件舊衣服都有

5、辦法高貴 ，我又有什么理由妄自菲 ?。俊睆拇?，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地訓(xùn)練，時刻對未來充滿著希望！二十年 后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫一一邁克爾？喬丹。1、試分析第1段在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用？答案：交代了男孩的身份和他的自卑心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、文中有兩處“笑” 了，其內(nèi)涵不同，請加以分析。答案：第一處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決 定滿足男孩的愿望，為他簽名。第二處“笑了”：男孩為實(shí)現(xiàn)了自己的“計謀”而感 到高興。3、理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽開了起來，照亮了他的全身和眼前的世 界”這句話。解題思

6、路：句子的理解（字面+文章中心+生活實(shí)際）答案：太陽就是信心和希望。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來的事實(shí)，使得男孩從自卑的陰影中走了出來，增強(qiáng)了自信，對生活，對未來充滿了希望。4、父親三次讓兒子去賣衣服，真目的是什么？父親用意有何變化？解題思路：第一次，2美元，走出自卑的第一步；第二次，25美元，挑戰(zhàn)自我；第三次，1200美元，超越自我。答案：通過賣衣服，培養(yǎng)兒子的自信心，使他能走出自卑并明白每個人都是高 貴的，從而對生活充滿希望。第一次用親情打動兒子去“試一試”，勇敢地走出 第一步（走出自我）；第二次鼓勵兒子思考探索，想辦法提高衣服的價值，進(jìn) 一步增強(qiáng)兒子的自信心（挑戰(zhàn)自我）；第三次進(jìn)一步激

7、發(fā)兒子的潛能，提高兒 子對自我能力和自我價值的認(rèn)識（超越自我）。5、縱觀全文，為什么說“高貴的生命不卑微”？答案：生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個人（每個生命）都是高 貴的，不要妄自菲?。ㄗ员埃?；只要不喪失希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極 探索，不斷奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實(shí)現(xiàn)理 想。6、人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。你是怎么看的？請結(jié)合本文說明理由。（答案有三種情況，分別如下）答案：（1）兒子：通過三次賣衣服，走出了自卑，增強(qiáng)了自信，對自我、對生 活、對未來充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。從開篇和結(jié)

8、尾看，文 章都是圍繞兒子來展來的。對兒子的描寫所用筆墨較多。（2）父親：父親是兒子的精神導(dǎo)師，兒子成長的每一步都離不開父親的精神引 領(lǐng)，正因為父親的精心引導(dǎo)，才使得兒子克服了自插心理。沒有這樣的父親， 就不會有充滿自信的兒子，更不會有后來名滿世界的兒子，兒子的成功實(shí)際正 是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。對父親的描寫所用筆 墨也較多。（3）父親和兒子：在主題的表現(xiàn)上都是為了體現(xiàn)高貴的生命不卑微，父親是精 神引領(lǐng)，兒子是實(shí)踐驗證，互為補(bǔ)充，相得益彰。在情節(jié)的展開上，父子兩人 共同推動情節(jié)發(fā)展。在所用筆墨上，基本均等。范文講解：約會荷花早早的就聽說霍金要來了，霍金保持著他特有的身體

9、姿態(tài)與偶露的微笑要來杭州了！霍金來杭州，人們都以為這是一位科學(xué)巨匠與我們的一次聚首，一場約 會，一篇不亞于任何追星場面的經(jīng)典篇章。而我私底下卻在想：霍金應(yīng)該是來 赴西湖的荷花之約的。當(dāng)那么多的人都在為霍金而狂時，他坐在輪椅上想的是什么呢？是身體上 的不適？是想拼命忍著將要流溢出來的口水？是想好好地躺在床上休息一會 兒？還是新的黑洞理論？這些都只有他自己知道。一尊微弱之軀，一個病中的老人，面對這么多鮮花、掌聲、贊嘆和美譽(yù)， 他為什么不像其他明星表露出滿心的歡喜與陶醉呢？哪怕是裝出來的。一切都 是那么靜靜的，靜靜的，猶如秋天的一片落葉，靜靜地飄下，飄到一個地方， 風(fēng)吹一下，就動一動。風(fēng)不吹，就靜靜

10、地禪定著。那些仍然留在枝頭的鮮花與 果實(shí)與它無關(guān)，那些欣賞鮮花與享受果實(shí)者的贊嘆與它無關(guān)。它只屬于大地。 回歸大地，是它的理想與抱負(fù)。走向大地時的那份從容與寧靜，那份無悔與蘊(yùn) 藉，只有那片掉落的秋葉，才能夠懂得！很多的時候，霍金都保持著一種雕塑般的姿態(tài)。沒有任何一種雕塑會像他 那樣生動，會像他那樣令人難忘與不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微 笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨(dú)他的心筆直地立 在那里。所有的鮮花與笑臉還有親吻連同祝福，也就是沖著他的那份直立著的心 而去！大多時候沉默著的霍金，總讓人誤以為他是暫時地睡著了，睡著了似的 霍金其實(shí)是比誰都清醒著。他在心中尋找美，

11、一份簡單得令人心痛的美。所 以，當(dāng)他看到西湖的荷花盛開時，忍不住贊嘆了：多美?。∶谰褪悄敲春唵?！ 而美又不是那么簡單的！當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立于這個世間的時候，那些 曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了，曾經(jīng)付出在無數(shù)個日日夜夜的 心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧。任何生命都有這個過程。當(dāng)霍金讀懂荷花時，笑了，由衷地發(fā)出贊美： 多美??！在美麗的西子湖畔，在接天的荷葉當(dāng)中，霍金難道不比荷花更美嗎？他 與荷花融為一體。微風(fēng)起處，荷葉與花兒都搖曳了起來。風(fēng)在花葉上吹著，也 吹在霍金的臉上?；艚鹨踩缫欢浜苫?，幽香隨風(fēng)飄過來，帶給我們夏日里最后 的一抹清涼。注霍金：英國著名的物理學(xué)家，

12、患盧伽雷病，全身癱瘓，卻在科學(xué)上取得 了巨大的成就。1、揣摩文章題目，寫出它的兩重含義。答案：（1）霍金來西湖赴荷花之約；（2）我們與如荷花般的霍金相會。2、第段說霍金 猶如秋天的一片落葉”，結(jié)合全段，說說這個比喻好在哪里。答案：這個比喻生動形象地寫出了霍金面對榮譽(yù)時的從容（或?qū)崿F(xiàn)人生價值后 的無悔）。3、身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨(dú)他的心筆直地立在那里?！本唧w說說 斜”和 筆直”放在一起的表達(dá)作用。答案：形成對比，突出了霍金在身體殘疾時表現(xiàn)出的堅強(qiáng)樂觀 （或從容高潔）的 精神品質(zhì)。4、文章第段說 當(dāng)霍金讀懂荷花時，笑了，由衷地發(fā)出贊美

13、：多美啊！ ”請具 體說說霍金究竟讀懂了什么。答案：示例1:經(jīng)歷了淤泥般的黑暗生活并將之淡遠(yuǎn)，所展現(xiàn)出來的亭亭玉立 的生命是最美的。示例2:付出無數(shù)個日日夜夜的心血與汗水，把它化作一縷 甜蜜的回憶與沉潛的智慧，擁有這個過程的生命是美的。5、文章說美就是那么簡單”，又說美不是那么簡單的”。請任選一個角度，結(jié) 合你的課內(nèi)外積累寫一段話，表述你的看法。（不少于80字）示例1 :簡單即美。有一句歌詞說 平平淡淡、從從容容是最真”?；ㄩ_花落是最 寧靜的美；和諧相處是最質(zhì)樸的美；笑看得失是最從容的美。生活的本質(zhì)不在于浮華與繁復(fù)，而在于從最簡單處感受真，于最平凡中體味美。示例 2:美的 創(chuàng)造往往是曲折的，美

14、的內(nèi)蘊(yùn)往往是豐富的。當(dāng)人們贊嘆永州八記的清秀 之美時，可曾想到它蘊(yùn)含著柳宗元貶謫的心酸；當(dāng)人們稱頌茅屋為秋風(fēng)所破 歌的境界之美時，可曾想到它源自于杜甫屋漏難眠的凄楚。只有經(jīng)歷歲月的 沉淀和苦痛的磨礪，美才能綻放出永恒的華彩。文章標(biāo)題的作用（九大點(diǎn)）：象征意義，語帶雙關(guān)，作者感情出發(fā)點(diǎn)，概括文章的主要 內(nèi)容，文章線索，文眼，吸引讀者、新穎，題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義再分析 作用。提示文章中心。范文講解：垃圾堆深夜，美國某城市的一條僻靜的街道上，就在公共汽車開動的一瞬間，一 位剛下車的老人，突然看見垃圾堆前有幾個鬼鬼祟祟的人影。老人的心怦怦直跳。他很明白：他口袋里剛領(lǐng)到的工資將被搶劫，幾十年

15、 相依為命的妻子將成為寡婦，十幾歲的兒子弗雷迪將失去父親。老人想趕快離開這兒。就在這時，歹徒們在昏暗中朝他一步步逼近。忽然 響起一聲刺耳的口哨聲，緊接著，一個黑影朝老人猛撲過來。老人不顧一切地 舉起手杖向黑影盡力劈去。那黑影出一聲慘叫，便倒下了。老人盲目地跑進(jìn)了 垃圾堆。垃圾堆里到處是鐵絲、鐵塊和破汽車。一個歹徒工緊緊追趕，離他越來越 近了。老人急忙拐了個彎，不料被什么東西絆倒了，他想：這下可完了！他就勢打了幾個滾，滾到了一輛破卡車下，等待死亡的到來。媽的，他逃走了 ！ ”一個歹徒罵著。咱們走吧！有個歹徒喪氣地說。弗雷迪！”另一個歹徒壓低聲音喊著。沒有人回答。弗雷迪，你在哪兒？”仍沒有人回答。

16、聽見歹徒們呼喚弗雷迪，躲在破卡車下面的老人的心怦然一動。天哪，他在這兒！”一個歹徒忽然叫道。是弗雷迪，”另一個說，池死了！”把他抬起來，”有個歹徒命令著， 塞到那輛破卡車底下！”躲在被卡車下的老人，把塞到身旁的尸體翻過來。雖然光線很暗，但他還是看不清了尸體的面龐，隨著發(fā)出一聲驚叫： 天啊，真的是他！ ”老人從卡車底 下爬出來，痛苦地舉起雙手，兩眼望著黑暗的天空呼喊著： 怎么會發(fā)生這樣的 事?這不是真的，這不是真的”隨后，拖著沉重的腳步，走出垃圾堆。1、在文中找出下列詞語的近義詞。一剎那 一一（一瞬間）傷心一一（痛苦）2、這篇短文是按（事情發(fā)展的）順序來寫的。3、短文兩次寫了老人的心：怦怦直跳”、怦然一動”第一次是因為（驚嚇害怕），第二次是因為（吃驚一一突然聽見兒子的名 字）。4、結(jié)合短文，其中正確的說法是（C）A、老人打死歹徒叫弗雷迪，老人之所以驚叫、痛苦，是因為他成了殺人犯。B、老人打死歹徒叫弗雷迪，老人