幼兒園大班主題科探活動玩電珠教案反思

1、大班主題科探活動玩電珠教案反思這是大班主題科探活動玩電珠教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習?；顒幽繕耍?、通過實驗比較，知道生活中常見的導(dǎo)電材料。初步了解電池數(shù)量與電珠發(fā)亮程度的關(guān)系。2、知道實驗驗證的重要性以及培養(yǎng)與同伴合作的意識。3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。活動準備：干電池 電珠 鐵絲 鋼絲 鋁線 橡皮管 塑料管 紙棒 手電筒 記錄紙 筆活動過程：一、出示手電筒，引導(dǎo)幼兒探究手電筒發(fā)光的基本原理。目的：通過手電筒的發(fā)亮現(xiàn)象，讓幼兒初步知道導(dǎo)電材料有什么作用，激發(fā)幼兒的探索興趣。通過教師的實驗示范，讓幼兒知道電

2、珠發(fā)亮實驗是如何操作的。（1）問題討論：手電筒怎么會發(fā)光？（2）教師演示電珠發(fā)光的實驗，引出導(dǎo)電材料這一名詞。二、實驗：尋找能通電的導(dǎo)線目的：讓幼兒通過電珠發(fā)光實驗的結(jié)果比較，找出一些常見的導(dǎo)電材料。初步感知在常態(tài)下金屬材料不是都能導(dǎo)電的現(xiàn)象。出示生活中一些常見的材料，激發(fā)幼兒探究哪些是導(dǎo)電材料的興趣。幼兒進行尋找導(dǎo)電材料的實驗實驗結(jié)果分享與交流實驗結(jié)果總結(jié)：金屬是可以導(dǎo)電的。進一步驗證實驗結(jié)果：金屬材料是否都可以導(dǎo)電？三、電池數(shù)量與電珠發(fā)亮程度的系列實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗設(shè)計與驗證，讓幼兒更深刻地知道了電珠發(fā)亮與電池的關(guān)系，更讓幼兒進一步感受到了實驗驗證對實驗結(jié)論的重要性。引導(dǎo)幼兒觀察相比較一節(jié)

3、電池，兩節(jié)電池能使電珠更亮的現(xiàn)象。（2）驗證第一次結(jié)論：電池越多，電珠越亮。驗證第二次結(jié)論：每節(jié)電池必須正負極相連擺放，電池越多，電珠越亮。問題討論：為什么電池連接得那么多，電珠卻不亮了？（引導(dǎo)幼兒感受燒壞的電珠的溫度，引出安全用電的知識。）教學(xué)反思：科學(xué)活動是幼兒園教學(xué)活動的內(nèi)容之一，對于幼兒來說，既好奇有樂于參加 因此他們在活動中表現(xiàn)出仔細觀察，認真思考，大膽操作的特點，同時作為參與到活動中的指導(dǎo)教師來說，既要及時給與指導(dǎo)又要幫助他們在活動中學(xué)習解決問題的方法。相關(guān)文章大班綜合活動：神奇的阿婆花茶：大班主題活動神奇的阿婆花茶教案主要包含了活動目標，活動準備等內(nèi)容，知道周莊阿婆花茶中幾種常見

4、的花的名稱、外形特點，以及它的藥用價值。初步了解中醫(yī)中“望聞問切”的診斷方法，知道在中醫(yī)中可以通過食療來治療某些疾病，讓幼兒感受到中醫(yī)的神奇。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班綜合活動神奇的阿婆花茶教案吧。大班主題活動教案：我是中國人教案：大班主題活動我是中國人教案主要包含了設(shè)計思路，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，萌發(fā)愛祖國的情感，初步了解傣族的主要生活習慣及居住地，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我是中國人教案吧。大班主題活動教案：風箏教案：大班主題活動風箏教案主要包含了活動設(shè)計思路，主題目標，活動重點難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒探究風箏的興趣，引導(dǎo)幼兒在操作、繪畫活動中感知風箏的結(jié)構(gòu)特