第10課宏揚(yáng)民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版九年級(jí)

1、10宏揚(yáng)民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版九年級(jí)）（一）教材分析：本節(jié)包括進(jìn)展先進(jìn)文化和宏揚(yáng)民族精神兩部份內(nèi)容。這兩部份內(nèi)容是有機(jī)的整體，教材用許多圖文資料介紹，但有些內(nèi)容不容易明白得，依照學(xué)生的情形，教師在講述進(jìn)程中要補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生要自覺(jué)承擔(dān)宏揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù)。（二）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：1情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)對(duì)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉到在新的時(shí)期條下，繼承和宏揚(yáng)民族精神的特殊重要性，培育對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的認(rèn)同和酷愛(ài)，熟悉到繼承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。2能力目標(biāo)通過(guò)向?qū)W生介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步熟悉如何宏揚(yáng)民族精神和時(shí)期精神，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化。3知

2、識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)銘刻中華民族的民族精神，知道宏揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)極為重要的內(nèi)容。明白得：通過(guò)學(xué)習(xí)明白得文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用愈來(lái)愈突出，明白得和熟悉中國(guó)特色社會(huì)主義文化的特點(diǎn)。實(shí)踐：依照自身經(jīng)歷，結(jié)合搜集的資料，以中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為核心，宣傳和宏揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化。（三）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析【教學(xué)重點(diǎn)】如何正確熟悉和對(duì)待中國(guó)特色社會(huì)主義文化，中華民族精神的時(shí)期內(nèi)涵【教學(xué)難點(diǎn)】如何正確熟悉和對(duì)待中國(guó)特色社會(huì)主義文化與今世宏揚(yáng)民族精神之間的聯(lián)系（四）教學(xué)方式設(shè)計(jì)、情景教學(xué)法。通過(guò)聲像、圖片、語(yǔ)言刻畫情景等，引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)、把握教學(xué)內(nèi)容。二、小組合作學(xué)習(xí)法。通過(guò)

3、小組成員的獨(dú)立試探、合作探討、討論交流等，使學(xué)生不僅在知識(shí)上，而且在情感、合作技術(shù)等方面都取得提高。（五）教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)用意一、新導(dǎo)入演示關(guān)于申奧的宣傳片，然后提問(wèn)，申奧宣傳片表現(xiàn)的民族特點(diǎn)和時(shí)期特點(diǎn)的內(nèi)容是什么？教師總結(jié)：它用一張張一般中國(guó)人的燦爛的笑容，表現(xiàn)一個(gè)世界文化歷史名城所散發(fā)出的活力，表現(xiàn)民眾熱情參與和支持，和中國(guó)人對(duì)奧運(yùn)精神的明白得。表現(xiàn)了中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明。那么咱們應(yīng)該如何明白得傳統(tǒng)文化及先進(jìn)文化的精神力量呢？導(dǎo)入新。二、教學(xué)新（一）進(jìn)展先進(jìn)文化教師通過(guò)演示陳逸飛先生故鄉(xiāng)的回憶，并進(jìn)行講解。教師播放關(guān)于增強(qiáng)思想道德建設(shè)的新聞短片

4、，讓學(xué)生有更深刻的感受。教師總結(jié)：一、先進(jìn)文化的內(nèi)涵二、先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想3、先進(jìn)文化的重要內(nèi)容（二）宏揚(yáng)民族精神教師從魯迅先生的一段名言開始，引入民族精神的內(nèi)容。觀看短片，試探問(wèn)題依照教師演示的資料，各抒己見、各抒己見，談?dòng)勺约旱恼媲閷?shí)感通過(guò)閱讀魯迅先生的名言，討論試探問(wèn)題通過(guò)播放申奧宣傳片，讓學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，目的是激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的精神力量所在。引導(dǎo)學(xué)生從藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政治等多方面體會(huì)此畫的深刻內(nèi)涵利用巨人的話，激發(fā)學(xué)生的情感，深刻體會(huì)民族精神的內(nèi)涵教學(xué)進(jìn)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)用意教師利用圖片、聲像資料介紹不同時(shí)期的民族精神的不同內(nèi)涵。教師總結(jié)：一、民族精神的內(nèi)涵二、民族精神的重要內(nèi)容教師介紹古代及今世兩位具有民族精神的典型人物，了解他們的詩(shī)篇，及英雄事跡。教師播放梁?jiǎn)⒊嗄曛袊?guó)說(shuō)的錄音片段，和歌曲中華民族。堂小結(jié)：（一）進(jìn)展先進(jìn)文化（二）宏揚(yáng)民族精神后實(shí)踐：主題：民族精神我傳承觀看圖片及聲像資料，與教師一路探討不同時(shí)期的民族精神的表現(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)自己的感受觀看影片，說(shuō)由自己的真實(shí)感受聽錄音及歌曲，說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)其中內(nèi)容的感受回憶本節(jié)所講內(nèi)容寫由自己真情實(shí)感啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)心感受，讓他們的心靈深處有所觸動(dòng)，深刻感受民族精神的力量進(jìn)一步深刻明白得民族精神的廣博內(nèi)涵和對(duì)國(guó)家、民族的重要