版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、記敘文寫作以“情”動(dòng)人之1、了解記敘文“以情動(dòng)人”的特征。2、合作探究記敘文如何做到“以情動(dòng)人”。本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)“詩(shī)緣情?!?陸機(jī)文賦“文以情生,未有無(wú)情而有文者?!?袁枚隨園詩(shī)話補(bǔ)遺“感人心者,莫先乎情” -白居易 文因情感而發(fā)。情感是文章的血液,是文章的生命,情與文的關(guān)系極為密切,無(wú)論哪種文體,都離不開(kāi)一個(gè)“情”字?!扒閯?dòng)于衷而形于言”,只要作者情感的閘門一打開(kāi),自然情到筆至,妙筆生花。 考試說(shuō)明 能寫記敘文,議論文,說(shuō)明文及常用應(yīng)用文。作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。 1、基礎(chǔ)等級(jí)(3)思想健康,感情真摯。2.發(fā)展等級(jí)生動(dòng)形象(如:善于運(yùn)用各種表達(dá)方式,形象豐滿,細(xì)節(jié)生動(dòng),意境深遠(yuǎn)
2、); 記敘文通常以具體事件為依托,以合理想象為背景,以真情實(shí)感為靈魂,以感人細(xì)節(jié)為核心,多方位、多層次、多側(cè)面、多手法地將作者的寫作意圖完整地加以表達(dá)?!耙郧閯?dòng)人”是記敘文的重要特征。 如果你抓住你最能觸動(dòng)自己的事件下筆,那你就可能掀起情感的波濤,或讓閱卷老師心湖為之一蕩,鼻頭為之一酸,眼淚為之一滴,或讓閱卷老師心頭為之一喜,眉頭為之一展,笑靨為之一放,當(dāng)然最終分?jǐn)?shù)也就會(huì)為之一提。 記敘文的寫作思考:如何才能掀起情感的波濤?一、人含“情” 通過(guò)對(duì)人物肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫凸顯人物的內(nèi)心情感、精神風(fēng)貌。經(jīng)典回顧: “明天我就到大部隊(duì)上去了?!?女人的手指震動(dòng)了一下,像是叫葦眉子劃破了
3、手,她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。 孫犁荷花淀簡(jiǎn)單的動(dòng)作豐富的內(nèi)心情感的外露合作探究:“我再送送你吧!”父親的手緊緊握住背包帶。 “不用了,就兩步,你回去吧!”我口氣中略顯強(qiáng)硬,無(wú)奈原本強(qiáng)硬的父親如今卻“軟弱”了下來(lái),他的手慢慢地松開(kāi)背包。 我轉(zhuǎn)身離去,而父親仍舊默默地站在門口,踮著腳尖張望著兒子那越走越遠(yuǎn)的身影。 這世界需要你2011高考滿分作文 這幾處動(dòng)作描寫如何展現(xiàn)人物的內(nèi)心情感? 真正感受母親深沉的愛(ài),是在醫(yī)院醒來(lái)的那個(gè)深夜。那天夜里,我睜開(kāi)眼睛,看著周圍的環(huán)境,心里滿是慌張。我知道,這里是醫(yī)院??墒?,我怎么會(huì)在醫(yī)院呢?轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)母親握著我的手側(cè)趴在床邊。我心頭一陣酸楚,淚悄然滑落。
4、1、母親對(duì)我深沉的愛(ài)具體化在我醒來(lái)看到的特寫畫(huà)面:要展開(kāi)對(duì)母親細(xì)節(jié)的描寫2、我的慌張、酸楚具體化的對(duì)我的特寫畫(huà)面實(shí)戰(zhàn)演練:試著修改這段文字,使情感的表達(dá)更充沛。 真正感受母親深沉的愛(ài),是在醫(yī)院醒來(lái)的那個(gè)深夜。那天夜里,我睜開(kāi)澀澀的眼睛,看著陌生而令人心悸的慘白的環(huán)境,心里滿是慌張。我知道,這里是醫(yī)院??墒?,我怎么會(huì)在醫(yī)院呢?轉(zhuǎn)過(guò)頭,母親側(cè)趴在床邊,臉上寫滿疲憊與滄桑,眉間隱約流露著內(nèi)心的焦灼與擔(dān)憂。凌亂的頭發(fā),蒼灰中夾著根根白絲,隨著母親的呼吸微微抖動(dòng)。那雙長(zhǎng)滿老繭的手緊緊地握著我細(xì)白的手。心頭一陣酸楚,我悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼淚不聽(tīng)使喚的嘩嘩而下,像一場(chǎng)春天下的甘霖,想滋潤(rùn)母親滄桑的臉龐。綜合寫清
5、人物特定狀態(tài)下的動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言等。1、那一刻,他被這滿滿的父愛(ài)感動(dòng)了。2、那一刻,他淚如雨下。3、不知何時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的眼睛里下起了 夏季才有的滂沱大雨。合作探究:鑒賞下列三句話,哪一句表達(dá)掀起了情感的波濤?情感抽象空洞內(nèi)在的情感有了外在的依托,具體可感運(yùn)用比喻,化抽象為具體,有畫(huà)面感,情感的表達(dá)有感染力、沖擊力二、事顯“情” 情感的表達(dá)不是空洞的口號(hào),也不能無(wú)節(jié)制的泛濫,必須選取真實(shí)可感的一個(gè)或幾個(gè)生活畫(huà)面展開(kāi)描寫, 將抽象的情感具體化,才能讓文章血肉豐滿。 爸爸非常愛(ài)我。他給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,給了我百般呵護(hù),他深深地愛(ài)著我,在他心中,只有我最重要??梢哉f(shuō),爸爸把全部的愛(ài)都給了我。
6、爸爸,你深愛(ài)著我,我也永遠(yuǎn)深愛(ài)著你。把無(wú)形的情感化為有形的、具體可感的生活小事、瑣事 爸爸,今天看到窗前臨風(fēng)搖曳的竹,我便想起了你對(duì)我的愛(ài)。 不能忘記,幾回回,您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起,在遍地的花草間奔跑; 不能忘記,在我深夜生病時(shí),你不顧一天的勞累,不顧外邊風(fēng)狂雨驟,背著我深一腳淺一腳奔向衛(wèi)生院; 不能忘記,我康復(fù)出院時(shí),您喜極而泣的憔悴的面容。 爸爸啊,每次看您,我都抑制不住傷感的淚水,不顧心痛的淚珠串串地落在您的雙肩,向您訴說(shuō)著日思夜想的牽掛。 實(shí)戰(zhàn)演練以“不會(huì)忘記”開(kāi)頭,仿寫兩個(gè)生活中打動(dòng)過(guò)你的鏡頭,句式盡量整齊。不能忘記,小時(shí)候您帶我在熱鬧的大街上行走,會(huì)用略帶命令的口吻對(duì)我說(shuō):
7、“跟緊爸爸身后走?!?_。不能忘記,您拎著大包小包來(lái)學(xué)??次遥D(zhuǎn)達(dá)完媽媽的囑咐后匆匆離開(kāi),卻在學(xué)校的鐵門前放慢腳步,回頭凝望的那個(gè)眼神。不能忘記,在我做作業(yè)時(shí),您輕輕推開(kāi)房門,彎下腰為我點(diǎn)燃蚊香又悄悄帶上門的那份關(guān)愛(ài)。不能忘記,你把治療高血壓的瓶瓶罐罐藏在枕頭底下,怕的是我有一絲一毫的擔(dān)心.三、景融“情” 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),記敘文中的寫景不要淪為純粹為了寫景而寫景,適時(shí)穿插的景物描寫要起到渲染氣氛、烘托人物情感的作用。經(jīng)典回顧:1、曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。2、梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊,傳來(lái)哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽(yáng)光下,像一顆珍珠,飛起又沉入無(wú)邊的
8、麥浪。 哥,是撿來(lái)的嗎?1、以畫(huà)家的眼睛去看待景物,用詩(shī)人的心靈去體會(huì)景物,挖掘景物蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。2、善于聯(lián)想和想象,緣情裁景。 我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。 時(shí)候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。 魯迅故鄉(xiāng) 實(shí)戰(zhàn)演練 在一個(gè)清晨,我不得不與她分離,內(nèi)心痛苦極了。 清晨涼風(fēng)颼颼,陰冷厚重的霧帳吞噬了一切包括你轉(zhuǎn)身離去的背影,你正從我的心上走遠(yuǎn)。竹林中的露珠正啪啪地滴落,一聲聲,一粒粒,敲碎了我的心.用情景交融的手法修改下列作文的開(kāi)頭:記敘 平淡無(wú)味景物
9、描寫 婉曲生動(dòng) 先聲奪人四、物帶“情” “物”即記敘過(guò)程中出現(xiàn)的特定的“道具”,通過(guò)描述某物,來(lái)表明作者的某種思想、某種感情,把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當(dāng)中 。托物言志或托物抒情。 娘又拿出了一雙小鞋,那鞋小得讓人看著揪心,放佛是心尖兒上摘下來(lái)的一瓣肉,娘給毛毛穿上。 張同義海祭 庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。 歸有光項(xiàng)脊軒志將“物“融于一個(gè)人的身體和靈魂之中,讓“物”為人的情感代言。 我驚慌失措,于是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),奪門而出,撒腿就跑。剛跑到院子中間,一只碗帶著母親的憤怒,呼嘯著從屋里攆了出來(lái),在我的腳下清脆地碎了一地。那大大小小的碎片幽怨地躺在正午的陽(yáng)光里,耀眼
10、的白刺痛了我的眼。 我驚慌失措,于是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),奪門而出,撒腿就跑。剛跑到院子中間,一只碗被母親從屋里扔了出了,碎在我的腳邊。實(shí)戰(zhàn)演練:修改下列語(yǔ)段,讓”物“帶上人的情感??陀^敘述,無(wú)情感表達(dá)運(yùn)用擬人,以”物“傳情,情感強(qiáng)烈課堂小結(jié):以“情”動(dòng)人記人:人含“情”敘事:事顯“情”寫景:景融“情”狀物:物帶“情”綜合寫清人物特定狀態(tài)下的動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言等。把無(wú)形的情感化為有形的、具體可感的生活小事、瑣事緣情裁景,運(yùn)用想象聯(lián)想,挖掘景物內(nèi)涵將“物“融于身體和靈魂之中,讓“物”為情感代言。1、不是井里沒(méi)有水,而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢,而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀,給
11、來(lái)的人一個(gè)驚喜,也給自己一個(gè)好的交代。3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,所以有什么理由不努力!4、心中沒(méi)有過(guò)分的貪求,自然苦就少??诶锊徽f(shuō)多余的話,自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少,自然病就少。思緒中沒(méi)有過(guò)分欲,自然憂就少。大悲是無(wú)淚的,同樣大悟無(wú)言。緣來(lái)盡量要惜,緣盡就放。人生本來(lái)就空,對(duì)人家笑笑,對(duì)自己笑笑,笑著看天下,看日出日落,花謝花開(kāi),豈不自在,哪里來(lái)的塵埃!5、心情就像衣服,臟了就拿去洗洗,曬曬,陽(yáng)光自然就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光那么好,何必自尋煩惱,過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下,一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。6、無(wú)論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站
12、起來(lái)重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過(guò)一樣。7、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美,曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重,放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10
13、、有些事想開(kāi)了,你就會(huì)明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎樣,最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕,可怕的是從來(lái)沒(méi)有努力過(guò),還怡然自得地安慰自己,連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕,沒(méi)什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起來(lái)。不爬起來(lái),別人會(huì)看不起你,你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑,在人后落淚,可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。13、要相信,這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以,管別人怎么看,堅(jiān)持自己的堅(jiān)持,直到堅(jiān)持不下去為止。14、也許你想要的未來(lái)在別人眼里不值一提,也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意,也許你的理想離你的距離從來(lái)
14、沒(méi)有拉近過(guò).但請(qǐng)你繼續(xù)向前走,因?yàn)閯e人看不到你的努力,你卻始終看得見(jiàn)自己。15、所有的輝煌和偉大,一定伴隨著挫折和跌倒;所有的風(fēng)光背后,一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗,而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白,遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。17、沒(méi)有一件事情可以一下子把你打垮,也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一個(gè)慢慢累積的過(guò)程。18、努力也許不等于成功,可是那段追逐夢(mèng)想的努力,會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己,一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。19、你相信夢(mèng)想,夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負(fù)了所受的苦難。20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行,
15、它會(huì)給你一段時(shí)間,讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處,多看一本書(shū),去做可以做的事,放下過(guò)去的人,等你度過(guò)低潮,那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路,也是這些不堪陪你成熟。所以,現(xiàn)在沒(méi)那么糟,看似生活對(duì)你的虧欠,其實(shí)都是祝愿。11、這個(gè)世界其實(shí)很公平,你想要比別人強(qiáng),你就必須去做別人不想做的事,你想要過(guò)更好的生活,你就必須去承受更多的困難,承受別人不能承受的壓力。12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。13、不同的人生,有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn),少抱怨上蒼的不公,把握屬于自己的
16、幸福。你,我,我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。14、給自己一份堅(jiān)強(qiáng),擦干眼淚;給自己一份自信,不卑不亢;給自己一份灑脫,悠然前行。輕輕品,靜靜藏。為了看陽(yáng)光,我來(lái)到這世上;為了與陽(yáng)光同行,我笑對(duì)憂傷。15、總不能流血就喊痛,怕黑就開(kāi)燈,想念就聯(lián)系,疲憊就放空,被孤立就討好,脆弱就想家,不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼,終究是要長(zhǎng)大,最漆黑的那段路終要自己走完。16、在路上,我們生命得到了肯定,一路上,我們有失敗也有成功,有淚水也有感動(dòng),有曲折也有坦途,有機(jī)遇也有夢(mèng)想。一路走來(lái),我們熟悉了陌生的世界,我們熟悉了陌生的面孔,遇人無(wú)數(shù),匆匆又匆匆,有些成了我們忘不掉的背影,有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑,便面如春花,定是能感動(dòng)人的,任他是誰(shuí)。17、努力是一種生活態(tài)度,與年齡無(wú)關(guān)。所以,無(wú)論什么時(shí)候,千萬(wàn)不可放縱自己,給自己找懶散和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度消防設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)及更換合同協(xié)議書(shū)3篇
- 2025年度消防系統(tǒng)改造一期施工合同規(guī)范文本2篇
- 原動(dòng)設(shè)備環(huán)保減排措施-洞察分析
- 音樂(lè)版權(quán)授權(quán)模式比較-洞察分析
- 雪藻生物量動(dòng)態(tài)變化-第1篇-洞察分析
- 2023-2024年企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)考試題含答案【黃金題型】
- 2023年-2024年新員工入職安全教育培訓(xùn)試題及答案可打印
- 2023年項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)考試題及參考答案(滿分必刷)
- 2024員工三級(jí)安全培訓(xùn)考試題(達(dá)標(biāo)題)
- 園林景觀GIS技術(shù)應(yīng)用與優(yōu)化-洞察分析
- 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市上城區(qū)教科版四年級(jí)上冊(cè)期末考試科學(xué)試卷
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 《三國(guó)志》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 《中國(guó)古代文學(xué)史——李白》優(yōu)秀PPT課件
- 履帶吊驗(yàn)收表
- AAEM的應(yīng)用機(jī)理
- 2018-2019學(xué)年第一學(xué)期西城小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題
- GB-T-12137-2015-氣瓶氣密性試驗(yàn)方法
- 學(xué)生學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)書(shū)
- 煙葉種植及加工項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論