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1、世界的氣候?qū)W案(第1課時)學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了氣候的要素氣溫和降水時間和空間分布,具備了閱讀氣溫曲線圖降水柱狀圖,并且知道影響氣溫降水的因素,考慮學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ),讓學(xué)生通過判讀各地氣溫降水曲線柱狀圖描述教學(xué)目標(biāo):1了解氣候的地區(qū)差異,能夠根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖,認(rèn)識一個地區(qū)的氣候特點(diǎn)。2能夠在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植?。難點(diǎn);1.緯度位置等主要因素對氣候的影響。2世界主要?dú)夂蝾愋偷目臻g分布。學(xué)習(xí)任務(wù)及展示自主學(xué)習(xí)法、導(dǎo)學(xué)法、對比分析法和分組合作討論。學(xué) 習(xí) 過 程【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容,完成下列問題:氣候的地區(qū)差異
2、1氣候的兩大要素: 和 。2分析氣候特征的方法二、世界氣候類型的分布【合作探究】小組合作完成下列問題1結(jié)合“世界的氣候分布圖”,填寫表格。(1)主要?dú)夂蝾愋?。分布地區(qū)氣候類型熱帶熱帶_氣候、熱帶_氣候、熱帶_氣候、熱帶_氣候溫帶_季風(fēng)和濕潤氣候、_氣候、溫帶_氣候、溫帶_氣候、溫帶_氣候寒帶寒帶氣候高原山地_氣候(2)溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類型。分布西岸內(nèi)陸東岸氣候類型_氣候_氣候溫帶季風(fēng)氣候_氣候_氣候【達(dá)標(biāo)檢測】讀甲、乙兩地氣候統(tǒng)計圖,回答1、2題。1.氣候的兩大要素是()A.陰晴、風(fēng)雨 B.氣溫、降水C.干、濕 D.降水、風(fēng)向2.甲、乙兩地相比()A.夏季降水量甲大于乙 B.冬季降水量甲大于乙C.最低氣溫都出現(xiàn)在7月 D.氣溫年較差甲小于乙3來自非洲的中學(xué)生杰瑞自我介紹說:“我的家鄉(xiāng)全年炎熱,每到濕季,翠綠的稀樹高原讓整個草原充滿著生機(jī),長頸鹿悠然地漫步其間,干季來臨,整個草原一片枯黃。”杰瑞的家鄉(xiāng)氣候類型是 ( ) A熱帶季風(fēng)氣候 B熱帶草原氣候 C熱帶沙漠氣候 D熱帶雨林氣候4下圖四地所對應(yīng)的氣候類型正確
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