新任班主任培訓(xùn)資料

1、新任(xn rn)班主任培訓(xùn)學(xué)生處 別少敏2012-3-15共九十六頁內(nèi)容提要(ni rn t yo)一、學(xué)生管理質(zhì)量文件二、班主任常規(guī)工作(gngzu)三、突發(fā)事件處置四、學(xué)生違紀(jì)處理五、行政責(zé)任事故處理辦法2共九十六頁一、學(xué)生(xu sheng)管理質(zhì)量文件質(zhì)量方針以市場為導(dǎo)向,專業(yè)開拓創(chuàng)新;以顧客為本位,教育服務(wù)貼心;以能力(nngl)為核心,培養(yǎng)技能精英;堅(jiān)持敢為人先,不斷持續(xù)改進(jìn);3共九十六頁相關(guān)的質(zhì)量(zhling)目標(biāo)在校生對學(xué)校(xuxio)服務(wù)滿意率80%以上;畢業(yè)生對學(xué)校服務(wù)滿意率90%以上;家長對學(xué)校服務(wù)滿意率90%以上;學(xué)生畢業(yè)率95%以上畢業(yè)生就業(yè)率98%以上畢業(yè)學(xué)生

2、操行合格率98%以上；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%以上校內(nèi)重大特大惡性安全責(zé)任事故為零;設(shè)備設(shè)施完好率98%以上4共九十六頁相關(guān)程序(chngx)文件德育與學(xué)生(xu sheng)管理控制程序標(biāo)識和可追溯性控制程序顧客財(cái)產(chǎn)控制程序防護(hù)控制程序工作環(huán)境控制程序5共九十六頁德育(dy)與學(xué)生管理控制程序4.1 德育工作策劃4.1.1每年初學(xué)生處團(tuán)委依據(jù)廣東省技工學(xué)校德育大綱結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)生處年度質(zhì)量工作計(jì)劃（德育工作計(jì)劃），報學(xué)生管理副校長審批后下發(fā)。4.1.2每學(xué)期開學(xué)后第一周由班主任依據(jù)學(xué)生處年度質(zhì)量工作計(jì)劃（德育工作計(jì)劃）制定班主任工作計(jì)劃，并填寫在班主任工作手冊中，經(jīng)各系學(xué)生管理副主任

3、審簽同意后執(zhí)行。4.1.3每學(xué)期末由輔導(dǎo)員或班主任撰寫(zhun xi)工作總結(jié)，并填寫在班主任工作手冊中。4.1.4 每學(xué)期末由學(xué)生處對德育工作進(jìn)行全面總結(jié)。4.1.5每年末由學(xué)生處組織召開德育工作研討會。6共九十六頁4.2.2 實(shí)施科任(k rn)教師“包堂”。1) 任課教師要熟悉了解學(xué)生。2) 任課教師上課前要先點(diǎn)名，強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，檢查督促學(xué)生佩戴好胸卡，并記錄在教學(xué)日志中。3) 在上課期間，任課老師嚴(yán)格控制課堂秩序，規(guī)范學(xué)生上課行為(xngwi)，對課堂上的突發(fā)事件進(jìn)行妥善處理。4）任課教師對課堂上發(fā)生的異常情況要及時通報班主任。7共九十六頁4.3.2學(xué)籍(xuj)檔案管理1）在新生報

4、到注冊后三個月內(nèi)，班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生規(guī)范填寫學(xué)生學(xué)籍表、學(xué)生錄取登記表,完成后交由學(xué)生處依據(jù)廣東省技工學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定、廣州市技工學(xué)校學(xué)籍學(xué)歷管理系統(tǒng)為新生建立學(xué)籍。2）第六學(xué)期，教務(wù)處將學(xué)生成績提交學(xué)生處，由學(xué)生處錄入學(xué)生學(xué)籍表。3）各系依據(jù)廣東省技工學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定辦理學(xué)生學(xué)籍異動手續(xù)，形成學(xué)生退學(xué)審批表、學(xué)生休學(xué)審批表、學(xué)生插班審批表等記錄并報學(xué)生處備案，由學(xué)生處根據(jù)(gnj)需要將學(xué)生學(xué)籍異動名單提交相關(guān)部門。4）每年5、11月，由學(xué)生處擬寫關(guān)于注銷學(xué)生學(xué)籍的通知。8共九十六頁4.3.2學(xué)籍(xuj)檔案管理5）新生(xnshng)入學(xué)后第一學(xué)年內(nèi)由學(xué)生處建立學(xué)生檔案。檔案資料

5、應(yīng)包括:學(xué)生身份證/戶口本復(fù)印件、團(tuán)/黨組織關(guān)系證明文件、每學(xué)期（指一、二年級）操行評定表、體檢表、學(xué)籍表、畢業(yè)生登記表、等。6）每學(xué)期放假前后學(xué)生處負(fù)責(zé)收集學(xué)期操行評定表及時歸檔。7）學(xué)生畢業(yè)離校時在學(xué)生處辦理檔案移交手續(xù)。學(xué)生須在畢業(yè)生畢業(yè)證及檔案簽收表上簽名，并注明檔案移交的時間。8）學(xué)生學(xué)籍資料（電子文檔）須備份保存；每學(xué)年對檔案名冊進(jìn)行核對；防霉?fàn)€、丟失、損壞。因?qū)W籍管理干事管理不善造成的，追究其管理責(zé)任，并為學(xué)生出具書面證明。9共九十六頁4.3.3升旗(shng q)與早操1）中技二年級和高級學(xué)生上午7：40-8：10進(jìn)行早讀，由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理。每周一上午7：257：40，由學(xué)生處

6、負(fù)責(zé)組織中技一年級學(xué)生的升旗儀式。2）每周二至周五上午7：257：40進(jìn)行早操(zoco)，學(xué)生處負(fù)責(zé)播放廣播操音樂，各系負(fù)責(zé)輪流值周主持早操(zoco)，并組織本系中技一年級學(xué)生做早操(zoco)，做好檢查記錄。10共九十六頁4.3.4德育(dy)活動每周一次德育(dy)活動。各系每月底制定下月德育(dy)活動課表報學(xué)生處備案；每月由輔導(dǎo)員、班主任依據(jù)主題德育(dy)活動方案匯編組織開展一次主題德育(dy)活動，其次三次常規(guī)德育(dy)活動由輔導(dǎo)員(班主任)適時開展，由各系組織檢查并填寫德育(dy)活動檢查記錄表。學(xué)生處每周抽查一次。11共九十六頁4.3.5 文明(wnmng)養(yǎng)成教育1）校

7、學(xué)生會統(tǒng)籌安排各系學(xué)生分會干部于每周一至周五的8：00-8：20，14：00-14：20參加文明監(jiān)督崗執(zhí)勤(zh qn)。2）各班的輔導(dǎo)員或班主任應(yīng)根據(jù)中技學(xué)生日常行為規(guī)范、高技（技師）學(xué)生行為規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育和管理。12共九十六頁4.3.6 紀(jì)律(jl)與考勤1）輔導(dǎo)員或班主任依據(jù)廣東省技工學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定負(fù)責(zé)對學(xué)生考勤與請假審批（請假2天內(nèi)由輔導(dǎo)員或班主任審批，3-5天以內(nèi)由各系學(xué)生副主任審批， 6-10天由學(xué)生處審批，超過10天由學(xué)生管理副校長審批），并記錄在學(xué)生考勤冊上；班主任每天審閱教學(xué)日志、每周審閱學(xué)生考勤冊，統(tǒng)計(jì)學(xué)生缺勤情況，并對異常情況及時予以處理(chl)。2）學(xué)生

8、違紀(jì)后由輔導(dǎo)員或班主任分別依據(jù)中技學(xué)生違紀(jì)處分條例、高技（技師）學(xué)生違紀(jì)處分條例，及時填寫學(xué)生違紀(jì)處分審批表。 各系負(fù)責(zé)審批記過及以下的學(xué)生違紀(jì)處分，負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)的調(diào)查取證、思想教育、并起草關(guān)于 同學(xué)違紀(jì)的處分決定。學(xué)生處審批留校察看及以上的學(xué)生違紀(jì)處分。留校察看及以上的處分由學(xué)校發(fā)文件。13共九十六頁4.3.6 紀(jì)律(jl)與考勤3）違紀(jì)處分學(xué)生由輔導(dǎo)員或班主任進(jìn)行跟蹤轉(zhuǎn)化教育，教育情況記錄(jl)在班主任工作手冊中。4）受處分學(xué)生經(jīng)教育轉(zhuǎn)化合格后，由學(xué)生本人填寫撤消處分申請表，輔導(dǎo)員或班主任寫出鑒定,經(jīng)系學(xué)生副主任(審批記過以下的處分)、學(xué)生處及分管校領(lǐng)導(dǎo)（審批留校察看及以上處分）批準(zhǔn)后可

9、取消處分，并由學(xué)生處下發(fā)關(guān)于撤消同學(xué)處分決定的通知。14共九十六頁4.3.7宿舍(ssh)管理1）生活指導(dǎo)科負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的物業(yè)管理、床位資源統(tǒng)籌調(diào)配工作，每學(xué)期開學(xué)、期中、期末分三次組織學(xué)生宿舍的安全大檢查。有關(guān)工作形成宿舍水電超標(biāo)月度匯總表、學(xué)生宿舍床位基本情況表、學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施報修月統(tǒng)計(jì)表等記錄；2）生活指導(dǎo)科按“6S標(biāo)準(zhǔn)”每天對全校宿舍進(jìn)行檢查評分，作為對各系宿舍管理考核的依據(jù)，記錄在宿舍內(nèi)務(wù)(niw)衛(wèi)生評分登記表上。每月底評選文明宿舍，擬寫宿舍管理情況簡報。3）各系依據(jù)學(xué)生宿舍管理規(guī)定負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和紀(jì)律管理，每周要組織一次宿舍衛(wèi)生大掃除并進(jìn)行檢查評分。15共九十六頁4.3

10、.7宿舍(ssh)管理4）值班輔導(dǎo)員須在學(xué)生宿舍住宿。輔導(dǎo)員每天要到本班學(xué)生宿舍巡查，做好宿舍安全、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和紀(jì)律管理，處理各種突發(fā)事件。輔導(dǎo)員或班主任要做好每天晚上對學(xué)生宿舍的晚點(diǎn)名工作，對發(fā)現(xiàn)晚歸或夜不歸宿的學(xué)生要及時進(jìn)行電話跟蹤，查明原因，督促其回宿舍，必要時要進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分。5）各系輔導(dǎo)員、班主任要認(rèn)真組織學(xué)生簽認(rèn)學(xué)生宿舍安全管理保證書，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識。每個學(xué)生必須簽字，不得遺漏(ylu)，保證書一式兩份，輔導(dǎo)員或班主任、學(xué)生本人各一份。6）凡需要進(jìn)入宿舍內(nèi)的學(xué)生電腦均要辦理電腦登記證，并在值班室登記備案。16共九十六頁4.3.7宿舍(ssh)管理7）各系每月對學(xué)生宿舍

11、組織一次安全檢查，排查各類安全隱患；輔導(dǎo)員或班主任要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。8）在校期間除貴重物品（如數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)(shu j)、手提電腦、現(xiàn)金等）外的日常生活用品可存放在學(xué)生宿舍內(nèi)，經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)生宿舍的學(xué)生自帶電腦由學(xué)生自己保管，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)巡視與管理；其他學(xué)生自帶電腦依據(jù)學(xué)生一體化課室（機(jī)房）管理規(guī)定由各系學(xué)生一體化課室（機(jī)房）管理員為機(jī)主辦理進(jìn)入學(xué)生電腦室的手續(xù)，安排在指定的機(jī)位存放，由學(xué)生一體化課室（機(jī)房）管理員負(fù)責(zé)管理。放假期間學(xué)生的臺式電腦主機(jī)不能帶離學(xué)?？山y(tǒng)一存放在指定地點(diǎn)，并辦理存放登記手續(xù)，假期結(jié)束后機(jī)主憑有關(guān)證件領(lǐng)取。17共九十六頁4.3.

12、8 操行(coxng)評定輔導(dǎo)員或班主任分別依據(jù)中技學(xué)生操行評定辦法(bnf)、高技（技師）學(xué)生操行評定辦法(bnf)對學(xué)生進(jìn)行操行評定，每學(xué)期放假前學(xué)生操行評分記錄表交系(單列教研室)內(nèi)存檔，并填報學(xué)生操行成績統(tǒng)計(jì)表、 學(xué)期學(xué)生操行評定表交學(xué)生處存檔。18共九十六頁4.3.9 學(xué)生干部(gnb)管理1）學(xué)生處團(tuán)委、各系(單列教研室)、輔導(dǎo)員或班主任依據(jù)廣東省技工學(xué)校學(xué)生管理工作規(guī)范（第四章“一、學(xué)生干部管理規(guī)定”）分別對學(xué)生會/團(tuán)委、各系學(xué)生分會/團(tuán)總支、班委會/團(tuán)支部的學(xué)生干部進(jìn)行管理。并形成學(xué)生會/團(tuán)委學(xué)生干部名冊、學(xué)生會/團(tuán)委學(xué)年/期工作計(jì)劃、學(xué)生會/團(tuán)委學(xué)年/期工作總結(jié)等記錄。2）逢

13、奇數(shù)年五月份召開(zhoki)一次全校學(xué)生代表大會，形成第 次學(xué)生代表大會資料匯編；次年十月份補(bǔ)選新的學(xué)生會干部，形成第 屆補(bǔ)選學(xué)生會干部資料匯編。19共九十六頁4.3.10 黨團(tuán)(dngtun)建設(shè)1）校團(tuán)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)各系團(tuán)總支開展工作，建立健全班級團(tuán)支部，各團(tuán)總支、團(tuán)支部的工作情況分別記錄在團(tuán)總支工作手冊和團(tuán)支部工作手冊上。團(tuán)總支書記每月審核團(tuán)支部工作手冊，每年末由系存檔(cn dng)；團(tuán)委書記每月審核團(tuán)總支工作手冊，每年末由團(tuán)委存檔(cn dng)。2）逢偶數(shù)年召開一次全校團(tuán)員代表大會，形成第 次學(xué)生團(tuán)員代表大會資料匯編，第二年十一月補(bǔ)選新團(tuán)委委員，形成第 屆補(bǔ)選新團(tuán)委委員資料匯編。3）

14、每學(xué)年開學(xué)后由各系團(tuán)總支組織辦理團(tuán)員注冊，并匯編 系年度學(xué)生團(tuán)員花名冊。20共九十六頁4.3.10 黨團(tuán)(dngtun)建設(shè)4）每學(xué)期團(tuán)委配合學(xué)校黨組織舉辦兩期青年黨校，由校團(tuán)委統(tǒng)籌各系團(tuán)總支舉辦青年團(tuán)校。各系團(tuán)總支做好新團(tuán)員發(fā)展和優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)入黨工作分別組織發(fā)展對象填寫入團(tuán)考察(koch)表、推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨登記表。5）系團(tuán)總支依據(jù)團(tuán)章的規(guī)定，對團(tuán)員進(jìn)行管理，對違紀(jì)團(tuán)員給予相應(yīng)的團(tuán)內(nèi)紀(jì)律處分，下發(fā)關(guān)于對 的團(tuán)內(nèi)處分決定。6）校團(tuán)委按上級團(tuán)委要求收繳學(xué)生團(tuán)員的團(tuán)費(fèi)并上繳，留存的團(tuán)費(fèi)用于團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動。7）團(tuán)總支、班團(tuán)支部每月至少組織一次團(tuán)的組織生活，活動情況記錄在團(tuán)總支工作手冊和團(tuán)支部工作手冊

15、上。各系團(tuán)總支每月對本系各團(tuán)支部開展的團(tuán)組織生活進(jìn)行檢查，并記錄在團(tuán)總支工作手冊中。21共九十六頁4.3.11 考核(koh)與評優(yōu)1）各系每天對各班級常規(guī)管理工作情況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、出勤、安全、儀表、宿舍、衛(wèi)生、五關(guān)、設(shè)施、穩(wěn)定十個方面，根據(jù)檢查結(jié)果每月底組織星級班級評比，十項(xiàng)指標(biāo)全部(qunb)合格評定為當(dāng)月的五星文明班級，九項(xiàng)合格為準(zhǔn)五星班級，八項(xiàng)合格為四星班級，依此類推。系內(nèi)完成星級評定后要報學(xué)生處審批，審批結(jié)果由學(xué)生處反饋到各系，然后由各系在各班的班牌上公布。2）每月的文明班級由各系從準(zhǔn)五星級和五星級班級中按比例評定。3) 每學(xué)年九月份學(xué)生處根據(jù)先進(jìn)集體與個人評選辦

16、法等制定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌各系組織評選先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生，每年五月由團(tuán)委依據(jù)先進(jìn)集體與個人評選辦法組織評選優(yōu)秀團(tuán)組織、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干，由學(xué)生處團(tuán)委統(tǒng)一印發(fā)關(guān)于 學(xué)年先進(jìn)集體與個人的表彰決定并予以公開表彰。22共九十六頁4.3.12 心理健康教育(jioy)1）新生入學(xué)后第一學(xué)期，由心理咨詢中心組織心理健康普查，并為心理異常的學(xué)生建立學(xué)生心理健康檔案（“心?！彪娮訖n案和紙介檔案），由心理輔導(dǎo)老師給予跟蹤輔導(dǎo)，并將輔導(dǎo)情況記錄(jl)在學(xué)生心理咨詢情況記錄(jl)表上。2）開設(shè)心理選修課程，納入學(xué)校選修課程體系由教務(wù)處統(tǒng)一管理。3）心理咨詢室從周一至周四的白天正常上班時間及每晚的19：00-21：00向?qū)W

17、生開放，為有需要的學(xué)生做心理咨詢（個別輔導(dǎo)），心理輔導(dǎo)老師要將咨詢情況記錄在學(xué)生心理咨詢情況記錄表上。23共九十六頁4.3.13 勤工助學(xué)(qn n zh xu)校團(tuán)委依據(jù)學(xué)生勤工助學(xué)管理規(guī)定對學(xué)生勤工助學(xué)工作進(jìn)行管理，參加勤工助學(xué)的學(xué)生須填寫學(xué)生勤工助學(xué)申請表。4.3.14 下廠實(shí)習(xí)階段教育管理就業(yè)指導(dǎo)中心按照(nzho)生產(chǎn)實(shí)習(xí)及就業(yè)推薦控制程序執(zhí)行。24共九十六頁4.3.15 學(xué)生(xu sheng)體檢1）第一學(xué)期和第四學(xué)期校醫(yī)務(wù)所組織學(xué)生體檢，學(xué)生處做好學(xué)生的組織安排。體檢結(jié)果記錄在中華人民共和國預(yù)防性學(xué)生健康檢查表上，由校醫(yī)務(wù)所對體檢結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成學(xué)生體檢報告并及時反饋給學(xué)

18、生科，學(xué)生處對體檢不合格學(xué)生進(jìn)行善后處理。2）校醫(yī)務(wù)所對學(xué)生的體檢結(jié)果做好統(tǒng)計(jì)分析后，將學(xué)生第一學(xué)期的中華人民共和國預(yù)防性學(xué)生健康檢查表交學(xué)生處存檔，將學(xué)生第四學(xué)期的中華人民共和國預(yù)防性學(xué)生健康檢查表交就業(yè)指導(dǎo)中心(zhngxn)，以備安排學(xué)生下廠實(shí)習(xí)使用，就業(yè)指導(dǎo)中心(zhngxn)用完后交學(xué)生處存檔。25共九十六頁4.3.16畢業(yè)(b y)與結(jié)業(yè)1）學(xué)生處在學(xué)生安排下廠實(shí)習(xí)前（二年級下學(xué)期）統(tǒng)籌各系組織各班學(xué)生照畢業(yè)合影，學(xué)生處負(fù)責(zé)聯(lián)系教務(wù)處、財(cái)務(wù)處辦理(bnl)教材費(fèi)的清退手續(xù)。2）每年6-7月份，由各系填寫畢業(yè)生登記表，根據(jù)上級部門相關(guān)通知要求辦理畢業(yè)證，并整理好畢業(yè)生的個人檔案材料。

19、3）教務(wù)處結(jié)合畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績和操行成績提出準(zhǔn)予畢業(yè)的學(xué)生名單，經(jīng)校長辦公會同意后，下發(fā)關(guān)于準(zhǔn)予 屆畢業(yè)生畢業(yè)的決定。4）7月份由學(xué)生處統(tǒng)計(jì)完成 屆畢業(yè)率統(tǒng)計(jì)表。5）畢業(yè)證書和學(xué)生檔案由學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各系發(fā)放，畢業(yè)生本人須在畢業(yè)證及檔案簽收表上簽名。6）畢業(yè)典禮及畢業(yè)活動由學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各系（單列教研室）組織完成。26共九十六頁4.3.17輔導(dǎo)員班主任管理(gunl)班級管理設(shè)專職輔導(dǎo)員、兼職班主任兩類，輔導(dǎo)員專職從事學(xué)生管理工作，不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，班主任則在擔(dān)任教學(xué)工作同時兼任班主任。1）每學(xué)年9月份由各系組織輔導(dǎo)員或班主任資格認(rèn)定，填寫輔導(dǎo)員或班主任資格認(rèn)定審批表，報學(xué)生處審批后下發(fā)關(guān)于聘任

20、等老師為輔導(dǎo)員或班主任的通知。2）各系依據(jù)我校輔導(dǎo)員工作條例指導(dǎo)、檢查與考核輔導(dǎo)員的工作；根據(jù)(gnj)廣東省技工學(xué)校班主任工作規(guī)范，指導(dǎo)、檢查與考核兼職班主任工作，每月底完成月度輔導(dǎo)員或班主任工作考核表。3）學(xué)生處定期組織輔導(dǎo)員或班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每月一次專題培訓(xùn)或交流研討；每年暑期舉辦一期輔導(dǎo)員或班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。4）每年末由學(xué)生處評選校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員或班主任，并按上級通知要求推薦申報省市級年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員或班主任。5）各系每周組織1次輔導(dǎo)員班主任工作例會，單列教研室由學(xué)生處根據(jù)需要組織班主任工作例會。27共九十六頁4.4 活動(hu dng)育人4.4.1依據(jù)學(xué)生第二課堂管理辦法，每年初由學(xué)生

21、處團(tuán)委統(tǒng)籌各系(單列教研室)制定 系學(xué)生第二課堂活動計(jì)劃，對于重要的大型活動，舉辦部門在活動前制定活動實(shí)施方案,結(jié)束后擬寫活動總結(jié),形成 活動資料匯編（實(shí)施方案、過程記錄、總結(jié)）。其他活動記錄在團(tuán)總支工作手冊中；學(xué)生處團(tuán)委統(tǒng)籌體育藝術(shù)節(jié)等全校性大型文體活動。4.4.2校團(tuán)委按上級通知及校領(lǐng)導(dǎo)的批示，負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加校外文體競賽活動，由相關(guān)部門協(xié)助做好技術(shù)方面的指導(dǎo)工作。4.4.3校團(tuán)委依據(jù)第二課堂管理辦法負(fù)責(zé)各級學(xué)生社團(tuán)成立的審批，并管理校級學(xué)生社團(tuán)。各系分別組建系級學(xué)生社團(tuán)。并分別形成社團(tuán)工作實(shí)錄、學(xué)生社團(tuán)成立審批表等記錄。4.4.4 校團(tuán)委要發(fā)揮學(xué)生學(xué)生活動中心、學(xué)生大禮堂（影劇院）、卡拉

22、OK室等服務(wù)場室的服務(wù)功能，有關(guān)工作分別記錄在學(xué)生卡拉OK晚會情況(qngkung)記錄表、月度卡拉OK晚會場次安排表、大禮堂（影劇院）使用情況(qngkung)記錄表。28共九十六頁相關(guān)(xinggun)作業(yè)指導(dǎo)書5.5 廣東省技工(jgng)學(xué)校德育大綱5.6 廣東省技工學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定5.7 廣東省技工學(xué)校學(xué)生管理工作規(guī)范5.8 團(tuán)章5.9 廣東省技工學(xué)校班主任工作規(guī)范5.10 QC-0705-01 中技學(xué)生違紀(jì)處分條例 5.11 QC-0705-03 先進(jìn)集體與個人評選辦法5.12 QC-0705-04 學(xué)生勤工助學(xué)管理規(guī)定5.13 QC-0705-05 輔導(dǎo)員工作條例5.14 Q

23、C-0705-06 學(xué)生第二課堂管理辦法5.15 QC-0603-02 學(xué)生宿舍管理規(guī)定5.16 QC-0705-07 中技學(xué)生日常行為規(guī)范5.17 QC-0705-08 高技（技師）學(xué)生日常行為規(guī)范5.18 QC-0705-09 高技（技師）學(xué)生違紀(jì)處分條例5.19 QC-0705-10 高技（技師）學(xué)生操行評定辦法5.20 QC-0705-11 中技學(xué)生操行評定辦法29共九十六頁質(zhì)量(zhling)記錄6.1 QD-0501-04 學(xué)生處年度質(zhì)量工作計(jì)劃6.2 QD-0706-10 教學(xué)日志6.3 QD-0705-01 班主任工作手冊6.4 QD-0705-02 年度德育工作交流研討會資料

24、匯編6.5 QD-0705-03 學(xué)生報到接待方案6.6 QD-0705-04 新生(xnshng)入學(xué)教育方案6.7 QD-0705-05 新生軍訓(xùn)方案6.8 QD-0705-06 班級新生花名冊6.9 QD-0705-07 學(xué)生學(xué)籍表6.10 QD-0705-08 學(xué)生檔案6.11 QD-0705-09 學(xué)生錄取登記表6.12 QD-0705-10 學(xué)生退學(xué)審批表6.13 QD-0705-11 學(xué)生休學(xué)審批表6.14 QD-0705-12 學(xué)生插班審批表6.15 QD-0705-13 學(xué)生學(xué)籍學(xué)生學(xué)籍異動名單30共九十六頁質(zhì)量(zhling)記錄6.16 QD-0705-14 關(guān)于注銷學(xué)生

25、學(xué)籍的通知6.17 QD-0705-15 主題德育活動方案匯編6.18 QD-0705-63 德育活動課表6.19 QD-0705-16 德育活動檢查記錄表6.20 QD-0705-17 學(xué)生考勤冊6.21 QD-0705-18 學(xué)生違紀(jì)處分審批表6.22 QD-0705-19 關(guān)于對 同學(xué)的處分決定6.23 QD-0705-20 撤消處分申請表6.24 QD-0705-21 關(guān)于撤消同學(xué)處分決定的通知6.25 QD-0705-22 宿舍(ssh)水電超標(biāo)月度匯總表6.26 QD-0705-23 學(xué)生宿舍床位基本情況表6.27 QD-0705-24 學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施報修月統(tǒng)計(jì)表6.28 QD-

26、0705-26 學(xué)生操行成績統(tǒng)計(jì)表6.29 QD-0705-27 學(xué)期學(xué)生操行評定表6.30 QD-0705-28 學(xué)生會/團(tuán)委學(xué)生干部名冊6.31 QD-0705-29 學(xué)生會/團(tuán)委學(xué)年/期工作計(jì)劃31共九十六頁質(zhì)量(zhling)記錄6.32 QD-0705-30 學(xué)生會/團(tuán)委學(xué)年/期工作總結(jié)6.33 QD-0705-31 第 屆學(xué)生代表大會資料匯編6.34 QD-0705-32 第 屆補(bǔ)選新學(xué)生會干部資料匯編6.35 QD-0705-33 團(tuán)總支工作手冊6.36 QD-0705-34 團(tuán)支部工作手冊6.37 QD-0705-35 第 屆學(xué)生團(tuán)員代表大會資料匯編6.38 QD-0705-3

27、6 第 屆學(xué)生團(tuán)員代表大會補(bǔ)選資料匯編6.39 QD-0705-37 系年度學(xué)生團(tuán)員花名冊6.40 QD-0705-38 入團(tuán)考察表6.41 QD-0705-39 推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨登記表6.42 QD-0705-40 關(guān)于對 的團(tuán)內(nèi)處分決定6.43 QD-0705-41 關(guān)于 學(xué)年先進(jìn)集體與個人的表彰決定6.44 QD-0705-42 學(xué)生心理健康檔案6.45 QD-0705-43 學(xué)生心理咨詢情況(qngkung)記錄表6.46 QD-0705-44 學(xué)生勤工助學(xué)申請表6.47 QD-0705-45 中華人民共和國預(yù)防性學(xué)生健康檢查表32共九十六頁質(zhì)量(zhling)記錄6.48 QD-07

28、05-46 學(xué)生體檢報告6.49 QD-0705-47 畢業(yè)生登記表6.50 QD-0705-48 關(guān)于準(zhǔn)予 屆畢業(yè)生畢業(yè)的決定6.51 QD-0705-49 屆畢業(yè)率統(tǒng)計(jì)表6.52 QD-0705-50 畢業(yè)證及檔案簽收表6.53 QD-0705-51 輔導(dǎo)員或班主任資格認(rèn)定審批表6.54 QD-0705-52 關(guān)于聘任 等老師為輔導(dǎo)員或班主任的通知6.55 QD-0705-53 月度輔導(dǎo)員或班主任工作考核表6.56 QD-0705-54 系學(xué)生第二課堂活動(hu dng)計(jì)劃6.57 QD-0705-55 活動資料匯編6.58 QD-0705-56 社團(tuán)工作實(shí)錄6.59 QD-0705-5

29、7 學(xué)生社團(tuán)成立審批表6.60 QD-0705-58 學(xué)生卡拉OK晚會情況記錄表6.61 QD-0705-59 月度卡拉OK晚會場次安排表6.62 QD-0705-60 大禮堂（影劇院）使用情況記錄表6.63 QD-0705-62 宿舍管理情況簡報6.64 QD-0705-64 宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評分登記表33共九十六頁學(xué)生突發(fā)事件已成為校園安全的一大困擾,其造成的傷害(shnghi)嚴(yán)重,媒體關(guān)注度高,處置稍有不當(dāng),必然導(dǎo)致嚴(yán)重后果,不但學(xué)生的生命受損害,而且學(xué)校聲譽(yù)受重創(chuàng).所以,各校近年來都建立了學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案.班主任對此應(yīng)有足夠的認(rèn)識,一旦事件發(fā)生,要配合學(xué)校做好有關(guān)的處置工作.二、突發(fā)

30、事件的處置(chzh)34共九十六頁學(xué)生突發(fā)事件是是指發(fā)生在校園內(nèi)外由學(xué)生實(shí)施或以學(xué)生為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身(rnshn)財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件1、學(xué)生(xu sheng)突發(fā)事件定義35共九十六頁2、突發(fā)事件有什么(shn me)特點(diǎn)？偶然性較難預(yù)見突發(fā)性處置緊迫爆炸性危害嚴(yán)重(ynzhng)、影響廣泛。36共九十六頁3、學(xué)生(xu sheng)突發(fā)事件的處置預(yù)防為主：對可能影響校園或班級穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，要做到盡早發(fā)現(xiàn)，及時做好預(yù)防工作。及時報告：突發(fā)事件發(fā)生后，知情的學(xué)生必須第一時間報告班主任，班主任也必須立即向?qū)W校報告。果斷處置：班主任必須迅速趕到現(xiàn)場，

31、及時判明事件性質(zhì)，及時果斷處置，力爭把事態(tài)平息。穩(wěn)妥(wntu)善后：要做到“四不放過”37共九十六頁四不放過事故(shg)原因分析不清不放過；事故責(zé)任人和其他學(xué)生沒有受到教育不放過；事故責(zé)任人沒有受到處罰不放過；沒有制定出整改措施不放過38共九十六頁3學(xué)生突發(fā)事件的處置(chzh)步驟一是要調(diào)查研究，掌握全過程。 班主任要仔細(xì)詢問第一匯報人，但不要妄下斷語；要認(rèn)真詢問當(dāng)事人，但不能偏聽偏信；要詢問知情人，但不能暗示傾向或擴(kuò)散影響；必要時可聯(lián)系學(xué)生家長，但不能借此告狀；要現(xiàn)場察看，依靠學(xué)生、任課老師和社會力量。二是要分析原因，弄清實(shí)質(zhì)(shzh)。 要注意實(shí)事求是，客觀分析；要注意把握學(xué)生心理

32、特點(diǎn)和思想認(rèn)識特點(diǎn)。三是要慎重處理，以理服人。 要慎重細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，切忌疏忽大意；要適當(dāng)進(jìn)行冷處理，不要唐突行事以致加油升溫。39共九十六頁 概念:校園內(nèi)的學(xué)生群體性事件主要是指學(xué)生群體斗毆、起哄、鬧事、罷課、靜坐(jngzu)、串聯(lián)、上訪、未經(jīng)批準(zhǔn)的游行示威或沖擊學(xué)校機(jī)關(guān)等嚴(yán)重危害校園正常教育教學(xué)與學(xué)生生活秩序的事件。學(xué)生(xu sheng)群體突發(fā)事件 目的:為了有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園內(nèi)的學(xué)生群體性事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全科學(xué)、高效的學(xué)生群體性事件應(yīng)急處理機(jī)制，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，確保我校正常的教育教學(xué)和生活秩序，制定本應(yīng)急預(yù)案。5、學(xué)生群體性突發(fā)事件

33、的處置40共九十六頁全面指揮(zhhu)和處理；學(xué)生群體事件應(yīng)急(yng j)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 分管校長具體負(fù)責(zé)學(xué)生群體性事件的預(yù)防教育；指導(dǎo)專業(yè)科建立學(xué)生信息員隊(duì)伍。學(xué)生處在事件發(fā)生接到報告后第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，控制事態(tài)的擴(kuò)展，保護(hù)現(xiàn)場；負(fù)責(zé)組織調(diào)查事件起因與過程，安排跟蹤事件肇事者或當(dāng)事人；平息事件后組織召開總結(jié)改進(jìn)工作會議，對事件進(jìn)行詳細(xì)剖析，找出原因，檢討管理工作的不足，明確各部門責(zé)任，制定預(yù)防措施。 根據(jù)有關(guān)規(guī)定對參與者進(jìn)行相應(yīng)的教育處分，并以此對其他學(xué)生作全面的教育宣傳。 41共九十六頁抓好信息工作，把情報信息工作列入日常工作?？焖俜磻?yīng)，及時準(zhǔn)確地做好情報信息工作，發(fā)展

34、和加強(qiáng)專業(yè)科信息員隊(duì)伍建設(shè)(jinsh)，健全信息收集制度。班主任職責(zé)(zhz) 要在國際國內(nèi)重大事件、重要活動以及政治敏感期要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的思想，摸清他們動態(tài)，力爭將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。在發(fā)生突發(fā)事件時，要深入一線開展工作，積極做好學(xué)生的疏導(dǎo)和勸解工作。服從指揮安排，控制局面，疏散學(xué)生，調(diào)查事件起因，保護(hù)現(xiàn)場，跟蹤控制肇事學(xué)生等。聯(lián)系家長共同教育肇事者，做好善后處理工作。 42共九十六頁1、利用(lyng)各種教育形式加強(qiáng)對全體學(xué)生的思想教育與法制教育，把住學(xué)生思想教育關(guān)，防微杜漸，防患于未然。 學(xué)生(xu sheng)群體性突發(fā)事件的預(yù)防措施2、在學(xué)生中建立健全信息網(wǎng)

35、絡(luò)，培養(yǎng)一批政治可靠、聯(lián)系群眾較廣泛的學(xué)生作為信息員，特別注意收集較深層次的思想反映和重點(diǎn)人員的思想動態(tài)，對不穩(wěn)定苗頭進(jìn)行勸阻和疏導(dǎo)，并及時報告有關(guān)情況。3、班主任在國際國內(nèi)重大事件、重要活動以及政治敏感期經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們的思想，摸清他們動態(tài)，力爭將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。4、班主任與保衛(wèi)處宿舍管理員保持經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)，互相通報有關(guān)學(xué)生動態(tài)和突發(fā)事件的信息。5、班主任及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報出現(xiàn)的學(xué)生動態(tài)及突發(fā)事件，及時處理與跟蹤。6、確保通訊信息暢通，班主任通訊工具24小時開通，接到通知后能迅速趕到現(xiàn)場。43共九十六頁報告(bogo)班主任班主任迅速趕到現(xiàn)場(xinchng)處理，同時報告學(xué)

36、校領(lǐng)導(dǎo)控制事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展對群體主要人員進(jìn)行隔離批評教育找知情學(xué)生調(diào)查取證報告公安機(jī)關(guān)，請求到現(xiàn)場處理將群體主要人員帶離現(xiàn)場強(qiáng)行疏散肇事學(xué)生及圍觀學(xué)生疏散肇事學(xué)生及圍觀學(xué)生撰寫關(guān)于XXX群體性事件的調(diào)查報告，并按學(xué)生違紀(jì)處分條例、中華人民共和國治安管理處罰法和中華人民共和國刑法等相關(guān)的制度及法律法規(guī)進(jìn)行處理。組織召開學(xué)生群體事件相關(guān)人員工作會議，分析事件發(fā)生的原因及處理方法是否妥當(dāng)，制訂改進(jìn)措施。并以此事件為案例，通過學(xué)生紀(jì)律教育大會及班會等形式對全體學(xué)生進(jìn)行教育。公安人員進(jìn)行調(diào)查取證對群體主要成員進(jìn)行調(diào)查取證YESNOYES44共九十六頁如何(rh)處置同鄉(xiāng)會聚會事件2005年12月17日，某

37、技工學(xué)校湛江籍30名學(xué)生在某酒家以某學(xué)生過生日為名舉行同鄉(xiāng)會聚會，知情學(xué)生及時報告校學(xué)生處。及時報告學(xué)生處馬上與保衛(wèi)處聯(lián)合行動到該酒家將全體成員帶回學(xué)?，F(xiàn)場控制通知班主任來校協(xié)助調(diào)查教育，對這批學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅(yn s)的批評教育。調(diào)查取證接著學(xué)生處對其核心成員進(jìn)行重點(diǎn)教育，給予了留校察看處分。處理責(zé)任人并將情況通知了相關(guān)的學(xué)生家長，共同進(jìn)行干預(yù)。并借此機(jī)會開展對全校同鄉(xiāng)會的清查工作，將同鄉(xiāng)會這一校園毒瘤消滅在萌芽狀態(tài)。善后處理45共九十六頁如何(rh)處置校園暴力事件 昨晨（2008年3月20日）和前晚，廣州某技工學(xué)校07級動漫一班和二班的數(shù)十名男生兩次發(fā)生持械群毆事件，事件中，數(shù)十名學(xué)生(

38、xu sheng)頭部受傷。 說起事發(fā)經(jīng)過，動漫一班和二班的學(xué)生各執(zhí)一詞。二班的學(xué)生稱他們?nèi)路莶虐峄刂行男^(qū)，人生地不熟的不敢惹事?！白蛱焱碜粤?xí)時，我們班三四個男生在走廊打電話，一班走過來一個學(xué)生，玩火機(jī)時砸到了我們一個同學(xué)，砸了人還挑釁，和我們打起來了?！倍鄬W(xué)生說，隨后一班學(xué)生越來越多，“他們二十幾個人打我們?nèi)膫€”。事后，以二班學(xué)生向一班學(xué)生賠禮道歉而結(jié)束。誰知，第二天一早又出事了?！八麄冏蛲硪呀?jīng)討了便宜，今天早上我們早讀時，他們又來挑釁了，十幾個人沖進(jìn)我們教室，拿著鐵棍砸我們的腦袋，我們只能搬起桌椅抵擋。”雙方于是爆發(fā)了群斗。 動漫一班： “絕對不是20個人打他們?nèi)膫€人！我們班才二

39、十幾個男生，不可能一下子都出動的?！币幻軅哪猩f，昨天早上，二班十多名男生手持鐵棍沖進(jìn)一班教室，見到男生就打，為了自衛(wèi)，他們只好舉起桌椅抵擋。 46共九十六頁分析：該事件(shjin)處置中的不當(dāng)之處1、兩班學(xué)生在去年9月份軍訓(xùn)期間已產(chǎn)生矛盾，班主任沒有處理好。隱患沒有排除。2、前一天晚上兩班學(xué)生已發(fā)生小規(guī)模打架斗毆，沒有人報告老師。信息不暢通。3、學(xué)生打架使用了鐵棍、鐵水管等器械，說明學(xué)校對這些管制器械的管理出現(xiàn)漏洞。4、打架斗毆發(fā)生后應(yīng)急處置不力，沒有迅速控制平息事態(tài)。沒有應(yīng)急預(yù)案5、學(xué)生去了三家(sn ji)醫(yī)院，只有一家醫(yī)院有老師，另外兩家沒有老師陪同，引起家長嚴(yán)重不滿。救護(hù)學(xué)生不

40、及時，沒有準(zhǔn)備醫(yī)療費(fèi)。6、接待記者不周，引起記者胡亂報道。7、校方與家長溝通不及時，引起家長沖動。47共九十六頁處置(chzh)建議1、學(xué)生管理無小事，一定要防微杜漸，及時消除學(xué)生矛盾；2、班主任一定要建立自己的內(nèi)線（學(xué)生信息員），及時掌握學(xué)生動態(tài)；3、定期進(jìn)行宿舍安全大檢查，清理收繳違禁器械刀具；4、加強(qiáng)值班管理，學(xué)生處、保衛(wèi)科聯(lián)動，迅速反應(yīng) ；5、準(zhǔn)備醫(yī)療救急金，周轉(zhuǎn)使用，確保救人不延誤；6、禮貌接待記者，千萬不能擋駕，要持歡迎(hunyng)態(tài)度，力爭說明事實(shí)真象，爭取記者幫忙；7、及時與家長溝通，說明原因，告知偶發(fā)性的突發(fā)事件任何學(xué)校都不可避免，學(xué)校已采取了諸多有效的措施，挽救了學(xué)生性

41、命，盡到了管理責(zé)任，爭取家長同情、理解與支持，進(jìn)而主動配合學(xué)校的善后工作。48共九十六頁概念(ginin):校園內(nèi)的學(xué)生個體突發(fā)事件主要是指學(xué)生個體打架、患病和意外傷害等事件。這類事件具有偶然性、不可預(yù)見性，如果處置不當(dāng)或不及時往往會造成人身安全事故，給學(xué)校造成過失責(zé)任和損失。學(xué)生(xu sheng)個體突發(fā)事件為了有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園內(nèi)的學(xué)生個體突發(fā)性事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全科學(xué)、高效的學(xué)生個體突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，確保我校正常的教育教學(xué)和生活秩序，制定本應(yīng)急預(yù)案。6、學(xué)生個體突發(fā)事件的處置49共九十六頁重大事件的指揮(zhhu)和處理；學(xué)

42、生個體(gt)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 分管校長負(fù)責(zé)組織對學(xué)生的預(yù)防教育。學(xué)生處長校衛(wèi)隊(duì)長在事件發(fā)生后第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，控制事態(tài)的擴(kuò)展，保護(hù)現(xiàn)場；組織調(diào)查事件起因與過程，安排跟蹤事件當(dāng)事人。重大事件平息后組織召開總結(jié)改進(jìn)工作會議，對事件進(jìn)行詳細(xì)剖析，找出原因，檢討管理工作的不足，明確各部門責(zé)任，制定預(yù)防措施。 具體負(fù)責(zé)并指導(dǎo)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組的組員聯(lián)系家長做好善后處理工作。 50共九十六頁在事件發(fā)生(fshng)接到通知后盡最快的速度在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場。班主任職責(zé)(zhz) 調(diào)查事件起因，跟蹤處理。及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好善后處理工作等。 51共九十六頁1、加強(qiáng)對全體學(xué)生安全教育

43、，利用(lyng)班會、主題班會、安全教育大會等各種形式對學(xué)生實(shí)行安全教育，讓學(xué)生具備安全常識，積極預(yù)防意外傷害事件。學(xué)生(xu sheng)個體性突發(fā)事件的預(yù)防措施 2、在新生入學(xué)后組織心理健康普查及體檢工作，摸清特異心理或特異身體學(xué)生。與學(xué)生家長聯(lián)系摸清這些學(xué)生的發(fā)病規(guī)律，積極做好預(yù)防措施。對重度患者要勸其退學(xué)或辦理休學(xué)。3、對學(xué)校的重要場所、重大活動、重點(diǎn)時間段和需要特別關(guān)注的學(xué)生落實(shí)管理責(zé)任人，實(shí)施有效的預(yù)防管理。4、加強(qiáng)行政總值、學(xué)生科行政值班、保衛(wèi)值班、車隊(duì)值班、醫(yī)務(wù)所值班，一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠迅速反應(yīng)。5、由學(xué)生科行政值班員預(yù)備一定的醫(yī)療周轉(zhuǎn)金。6、確保通訊信息暢通，要求應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)

44、小組成員、學(xué)生管理人員、班主任、值班員通訊工具24小時開通，接到通知后能迅速趕到現(xiàn)場。52共九十六頁報告(bogo)班主任班主任迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場必要時要及時(jsh)報告領(lǐng)導(dǎo)送醫(yī)務(wù)所診治，必要時通知值班司機(jī)和學(xué)生家長隔開打架雙方，疏散圍觀學(xué)生，必要時通知值班司機(jī)和學(xué)生家長班主任及學(xué)生干部陪同送醫(yī)院診治送醫(yī)務(wù)所或心理咨詢室診治，必要時通知值班司機(jī)和學(xué)生家長對打架雙方進(jìn)行調(diào)查取證，必要時送醫(yī)務(wù)所或醫(yī)院診治送醫(yī)院診治，班主任或?qū)W生干部陪護(hù)，直到學(xué)生家長到場擬寫事件調(diào)查報告。送醫(yī)院診治者由班主任或?qū)W生干部陪護(hù)，直到學(xué)生家長到場由班主任或?qū)W生干部陪護(hù)，直到學(xué)生家長到場1、交給學(xué)生家長護(hù)理，與家長做好溝通

45、，收回學(xué)校墊付周轉(zhuǎn)金。2、按學(xué)校學(xué)生違紀(jì)分條例、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定等制度，對學(xué)生給予行政處分或辦理請假、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。3、嚴(yán)重的打架事件報公安機(jī)關(guān)根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法和中華人民共和國刑法等法律按照司法程序處理。4、必要時組織召開總結(jié)會議，總結(jié)、分析事件的處理情況，并研究改進(jìn)措施?；疾∫馔鈧Υ蚣?3共九十六頁如何(rh)處置精神異常2006年11月2日2：00，汽車高級班班主任涂老師接到班長電話報告某男生精神異常，跪在同宿舍(ssh)同學(xué)床邊請求同學(xué)將自己殺死！-及時報告接到電話后，涂老師一邊連夜趕到學(xué)校，一邊報告學(xué)生處干部并通知了學(xué)生家長立即來校。-趕到現(xiàn)場學(xué)生處馬上組織了學(xué)校保

46、安人員、生活指導(dǎo)老師、學(xué)生干部及同宿舍學(xué)生分兩班輪流守護(hù)對該生進(jìn)行監(jiān)控。-果斷處置直到第二天中午家長來校辦理了請假手續(xù)后，學(xué)校安排專車送學(xué)生到車站，一場危機(jī)終于化解。-善后處理54共九十六頁7、學(xué)生意外(ywi)傷害事件的處置問題：如果您的學(xué)生出現(xiàn)(chxin)了意外傷害，您覺得應(yīng)先做什么？后作什么？共九十六頁案例(n l)分析4月22日晚7：50左右，某校07級機(jī)電中技（2）班學(xué)生方XX、蔡XX、黃X因沒有實(shí)操課，外出在凌云網(wǎng)吧(wn b)上網(wǎng)。蔡XX的手機(jī)隨便放在網(wǎng)吧電腦桌上，被網(wǎng)吧內(nèi)一名男子拿走，三名學(xué)生一起上前向其索要手機(jī)，該男子與另外三名同伙使出兩把長約三十公分的砍刀，對三名學(xué)生動手

47、，先砍蔡易成一刀（傷在后背），方X杰被砍破左腹部，腸子都出來了，黃X左肩也破皮受輕傷縫三針。56共九十六頁首先，班主任趕到現(xiàn)場、及時(jsh)報告方受傷后找一摩的欲往醫(yī)院，摩的司機(jī)見方傷情嚴(yán)重，將他載到附近(fjn)診所，診所不敢接診打了120。方同學(xué)又打電話給班主任。班主任立即趕到診所門口，并電話通知系副主任，馬上又打110報警，并通知學(xué)生家長。系副主任立即電話告知學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)。57共九十六頁其次，果斷處置(chzh)、緊急救人系副主任與學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到診所，同時立即電話向校領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生受傷情況，配合醫(yī)生將受傷者抬上救護(hù)車。120將方XX（班主任老師陪同）送正規(guī)醫(yī)院，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也坐校車到醫(yī)院，

48、交錢（學(xué)校醫(yī)療備用金）辦理住院手續(xù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自到醫(yī)院配合醫(yī)院組織搶救，直到手術(shù)(shush)開始，留下系副主任及班主任老師和四名學(xué)生一直守護(hù)至凌晨3點(diǎn)多鐘，直至家人到達(dá)交家長看護(hù)為止。58共九十六頁其三、迅速開展調(diào)查取證分管(fn un)副校長在學(xué)校坐陣指揮校衛(wèi)隊(duì)組織知情學(xué)生調(diào)查事件起因與過程。方到醫(yī)院后才告訴學(xué)生處處長還有一個同學(xué)蔡XX也被砍傷。學(xué)生處處長馬上報告分管副校長，副校長組織保安、該班部分學(xué)生分三組到學(xué)校附近的各個診所尋找，后來在學(xué)校附近的一個小診所找到蔡XX。該生傷口已縫好，后學(xué)校送其正規(guī)醫(yī)院住院進(jìn)行治療；班主任又陪同警察到事發(fā)的網(wǎng)吧、蔡處理傷口的小診所和醫(yī)院分別找受

49、傷學(xué)生尋問情況。59共九十六頁第二天，由分管副校長出面，聯(lián)系警察找到出事的網(wǎng)吧老板與學(xué)生家長談判，該網(wǎng)吧在校方與警方的調(diào)解下，拿出5500元給家長作治療費(fèi)用。學(xué)校告知家長：由于學(xué)生受傷一案發(fā)生學(xué)校非上課時間、校園之外，按學(xué)生傷害處理辦法，學(xué)校沒有責(zé)任，家長對事發(fā)后學(xué)校的處理非常感激。4月25日，學(xué)生處處長做安全教育電視講話，組織全校學(xué)生收看，通報案情，讓所有學(xué)生吸取(xq)血的教訓(xùn)，告誡學(xué)生今后不要進(jìn)入網(wǎng)吧等是非場所，確保人身安全。學(xué)校修定學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生違紀(jì)處分條例、學(xué)生操行評定辦法明文規(guī)定：學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧、歌廳、發(fā)廊、游戲廳、溜冰場等危險場所。其四、做好善后工作60共九十六頁

50、問題(wnt)有沒有學(xué)生(xu sheng)跟您過玩失蹤的游戲？如果家長找您要人，您怎么辦？共九十六頁8、學(xué)生(xu sheng)失蹤類突發(fā)事件的處置第一，發(fā)現(xiàn)學(xué)生失蹤后，班主任應(yīng)于當(dāng)天內(nèi)向(ni xin)學(xué)生科報告。在找到學(xué)生之前，班主任每天要向家長電話通報有關(guān)情況。第二，班主任要組織學(xué)生進(jìn)行尋找，并調(diào)查學(xué)生失蹤的原因，收集并保存好取證材料。第三，如果家長主動要求或征得家長同意報案時，可向?qū)W校所在地公安機(jī)關(guān)報案。第四，找到學(xué)生后要根據(jù)具體情況做出相應(yīng)處理。如果是學(xué)生故意曠課，要根據(jù)學(xué)校制度給予紀(jì)律處分。如果是其他原因，要對癥下藥予以心理輔導(dǎo)或教育疏導(dǎo)。62共九十六頁朱X，05級汽車中技(zh

51、n j)2班學(xué)生，10月8日直到10月28日家人與其無法聯(lián)系，家人向?qū)W校報告。學(xué)校判斷他應(yīng)是參加了傳銷組織。學(xué)校采取如下措施：1、想方設(shè)法(xing fng sh f)聯(lián)系，確定傳銷地點(diǎn)。2、安排老師、保安、家長并聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐旖饩取?、深入細(xì)致的思想教育。4、按學(xué)校規(guī)章制度給予處理63共九十六頁班主任及學(xué)生管理工作人員有必要掌握學(xué)生違紀(jì)處理的方法和技巧，及時洞察、化解學(xué)生矛盾(modn)沖突，對學(xué)生進(jìn)行有效地教育，將重大違紀(jì)事件消滅在萌芽狀態(tài)。三、學(xué)生違紀(jì)(wi j)處理的方法與技巧64共九十六頁教育家語錄(yl)凡是必須(bx)使用懲罰的地方，凡是使用懲罰能夠有益處的地方，老師就應(yīng)當(dāng)使用懲罰

52、 _前蘇聯(lián)大教育家馬卡連柯教育懲戒是完整教育的重要組成部分，有助于未成年人的人格健康和諧發(fā)展。沒有經(jīng)歷過教育懲罰的人，其生命成長是有缺憾的。經(jīng)歷過適當(dāng)教育懲罰的人，其人格能健康和諧發(fā)展 _中央教育科學(xué)研究所劉京鐸教授懲罰是把雙刃劍，是一種危險的、高難度的教育技巧，必須要因人而異、適度，越要懲罰，越要尊重。 _中國青少年研究中心副主任孫云曉研究員 65共九十六頁1、學(xué)生違紀(jì)處理(chl)的原則1）違紀(jì)處理的目的是教育。 必須以學(xué)生權(quán)益為前提，在注重違紀(jì)處理效果的前提下，最大限度地體現(xiàn)學(xué)校(xuxio)的教育職能。2）違紀(jì)處理要與對學(xué)生的尊重相結(jié)合。 并不只有贊賞才能給予學(xué)生自尊與自信，懲罰更需要

53、尊重與信任，要特別小心地為對方著想，要顧及對方的承受力、尊嚴(yán)，不要讓對方難堪。教育的前提是了解，了解的前提是尊重，不能把學(xué)生的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)。 66共九十六頁學(xué)生(xu sheng)違紀(jì)處理的原則3）違紀(jì)處理應(yīng)當(dāng)合情合理，就事論事。 要考慮違紀(jì)者是故意還是無意，是初犯還是重犯，是未成年人還是成年人，及心理承受能力，家庭背景（離異或單親），綜合考慮，慎重從事。懲罰應(yīng)限制(xinzh)在學(xué)生的不良行為上，就事論事，而不能以此否定學(xué)生本人。4）違紀(jì)處理應(yīng)當(dāng)公平公正。 公平公正處理，兼顧雙方感受，讓其心服口服，否則會激發(fā)矛盾，達(dá)不到處理效果。67共九十六頁學(xué)生(xu sheng)違紀(jì)處理的原則5）違紀(jì)處理

54、應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。 處理前要充分調(diào)查取證，摸清事實(shí)真象，不能偏聽偏信，不能有成見；要依法辦事，有據(jù)可依。不要“草菅人命”；不要自己情緒不好(b ho)時就從重處理，情緒好時就從輕發(fā)落。68共九十六頁學(xué)生違紀(jì)(wi j)處理的原則6）違紀(jì)處理應(yīng)當(dāng)及時。 及時的懲罰(chngf)能使學(xué)生的不安、內(nèi)疚等體驗(yàn)更深，能使他們更清楚地看到錯誤造成的后果。 延遲的懲罰和處理會因事過境遷而使學(xué)生忘記，淡化錯誤行為，懲罰意義也不大?；蛘邔W(xué)生的錯誤行為聽之任之，等到學(xué)生的錯誤行為造成危害后再來“揭傷疤”，“算總賬”，這樣也不利于學(xué)生認(rèn)識錯誤和改正錯誤，有時還會帶來情緒上的反感和對立。 尤其是對重大違紀(jì)事件要做到“當(dāng)日清

55、”、 “三不放過”：不調(diào)查清楚事實(shí)不放過；不處理完畢不放過；不跟蹤整改好不放過。有時看起來是無關(guān)緊要的小事，往往會釀成大禍。69共九十六頁學(xué)生違紀(jì)(wi j)處理的原則7）違紀(jì)處理要有靈活性。 教育時機(jī)的選擇應(yīng)以有效、有益的雙重標(biāo)準(zhǔn)來衡量。事件剛剛發(fā)生時往往并不是教育的最佳時機(jī)，最佳時機(jī)的選擇，應(yīng)以是否有效觸動學(xué)生的情感，轉(zhuǎn)變其思想和行為方式為基準(zhǔn)。時機(jī)恰當(dāng)?shù)倪`紀(jì)處理具有教育價值，也釋放出教育價值，能讓學(xué)生切身感受到它的教育價值。8）違紀(jì)處理要注意過程控制。 對日常性違紀(jì)要循序漸進(jìn)，比如(br)曠課，達(dá)到20節(jié)就要警告處分，再依次升級，漸漸地加壓。不要欲擒故縱，等其曠課達(dá)到50-100節(jié)，已接

56、近或達(dá)到開除的地步，才提出來處分。不能一棒子打死人。70共九十六頁學(xué)生違紀(jì)處理(chl)的原則9）懲罰性違紀(jì)處理要堅(jiān)決。 懲罰是否定學(xué)生的不良行為，所有“隔靴搔癢”的做法是不可取的。美國(mi u)學(xué)校在懲罰學(xué)生時不注重說理，甚至根本不說理。什么是錯?違反了學(xué)校的制度就是錯。既不給予學(xué)生爭辯的余地，也沒有耐心細(xì)致的思想工作。理解的要執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行。表面上看這種懲罰方式與美國(mi u)所推崇的個性教育是相沖突的，實(shí)則有一定的內(nèi)在聯(lián)系。它強(qiáng)調(diào)的是自悟，調(diào)動的是學(xué)生的內(nèi)在因素，讓學(xué)生真正從心里明白了對錯，在教訓(xùn)中學(xué)會了社會法則，從而改正錯誤。71共九十六頁學(xué)生(xu sheng)違紀(jì)處理的

57、原則10）違紀(jì)處分后要向家長匯報。 一方面，受到處分是一個學(xué)生成長路上的一道坎，也可以說是“污點(diǎn)”，家長有知情權(quán)； 另一方面，教師要爭取家長的理解與配合，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化(zhunhu)教育工作。家長不知道的處分往往是無效的處分。72共九十六頁2、學(xué)生違紀(jì)處理(chl)的一般性步驟第一步、調(diào)查取證，弄清事實(shí)；第二步、分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)；第三步、個別談心，教育引導(dǎo)；第四步、通報批評，施加壓力；第五步、教育懲罰，實(shí)施處分；第六步、聯(lián)系(linx)家長，簽定協(xié)議；第七步、屢教不改，開除學(xué)籍。第八步、重大違紀(jì)，大會公布。73共九十六頁1）群體(qnt)打架查清肇事者，對策劃或故意挑起事端、先動手

58、者要從重處理留校察看，并讓其承擔(dān)主要責(zé)任；對參與動手打架者要記過處分；對旁觀(pnggun)助威者要警告處分。造成傷害時要先賠償損失。74共九十六頁1）群體(qnt)打架案例2006年10月24日晚12點(diǎn)左右，05模具設(shè)計(jì)與數(shù)控技術(shù)中技(1)班的9310宿舍7名同學(xué)等為本宿舍陳X同學(xué)在校外過生日，酗酒后回校，陳無視宿舍管理規(guī)定，在宿舍吸煙(x yn)，被巡查的學(xué)生宿舍管理干部蔣X發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行制止。陳不僅不聽勸阻，反而用語言進(jìn)行辱罵，頂撞值勤學(xué)生干部，雙方發(fā)生爭吵。蔣X心中覺得委屈，便邀集同宿舍（計(jì)算機(jī)信息管理與辦公自動化中技班9202宿舍）的同學(xué)去9310宿舍論理，被宿舍管理老師制止并將9202

59、宿舍的同學(xué)勸回宿舍。9310宿舍7同學(xué)又到二樓與9202宿舍同學(xué)發(fā)生斗毆。為首者李、蔣、陳給予留校察看，其他參加打架斗毆者均記過處分。75共九十六頁2）故意傷害他人(trn)故意傷害他人要緊急采取搶救措施，穩(wěn)定受傷者情緒，先不要向家長報告，以免節(jié)外生枝，待事情明朗后再與家長說明；要馬上采取行動，控制所有嫌疑人員將有關(guān)人員分隔單獨(dú)詢問，各寫經(jīng)過，充分調(diào)查取證；要對照(duzho)學(xué)生的描述，找出矛盾之處，確定突破口，重點(diǎn)攻堅(jiān)。查明真相后，要盡快提交調(diào)查報告給校領(lǐng)導(dǎo)研究處理意見要通知家長來校配合善后處理。 調(diào)解不成，交公安局處理。76共九十六頁2）故意傷害他人(trn)06信息管理與電子商務(wù)高技班

60、的甘萍、陳XX等人等學(xué)生與06通訊高技班的李XX、蔡X等學(xué)生合住學(xué)生宿舍6412房間。2006年10月17日，蔡X因感冒不能吹電風(fēng)扇，而陳XX堅(jiān)持開電風(fēng)扇發(fā)生矛盾，其后兩個班的同學(xué)多次在宿舍內(nèi)互相損壞(snhui)對方的生活用品， 2006年10月27日下午6：00左右，甘萍、楊XX、戴XX回到宿舍時見李XX、蔡X剛好離開宿舍，見宿舍很亂一齊商量要教訓(xùn)一下李、蔡，并由甘萍將洗潔精倒入李和蔡的保溫瓶中。李當(dāng)晚9：00后在不知情的情況下用保溫瓶中水沖服了兩杯板蘭根沖劑，導(dǎo)致出現(xiàn)嘔吐癥狀被送往醫(yī)院搶救并住院。甘萍開除學(xué)籍處分；楊X，戴X給予留校察看處分。77共九十六頁3）吸毒(x d)發(fā)現(xiàn)情況，要沉