我校海洋學科建設思路

1、我校海洋學科建設思路孫省利海洋是人類可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間與資源庫。國家中長期科學和技術 發(fā)展規(guī)劃綱要（2006年2020年）中，把天空和海洋技術列為我國中長期科技 發(fā)展的五個戰(zhàn)略重點任務之一，并把海洋技術列為“十一五”重點前沿技術領域 之一。21世紀是海洋世紀，海洋生物資源的開發(fā)和利用已成為世界各海洋大國競 爭的焦點之一。中國21世紀議程、中國海洋21世紀議程和中國水生生 物資源養(yǎng)護行動綱要都把海洋技術、海洋生態(tài)環(huán)境資源開發(fā)利用與保護置于一 個極其重要的位置。廣東省響應國家開發(fā)海洋、發(fā)展海洋經(jīng)濟的號召，于2000 年2月，在關于推進海洋綜合開發(fā)的意見（粵發(fā)20001號）中要求，要“切 實加

2、強海洋資源環(huán)境的保護和海洋災害的防御”。在2003年底召開的廣東省海洋 經(jīng)濟工作會議上，張德江同志從全局和戰(zhàn)略的高度，全面闡述了加快海洋經(jīng)濟發(fā) 展的重要性和緊迫性。2004年2月，廣東又做出了關于加快發(fā)展海洋經(jīng)濟的 決定（粵發(fā)20043號），決定中再次強調(diào)：要堅持加快海洋綜合開發(fā)和加 強海洋資源環(huán)境保護相結(jié)合，積極推進海洋經(jīng)濟發(fā)展。廣東省是一個海洋大省，海岸線長達3368.1公里，海島1431個，其中面 積大于500m2的759個，大小海灣、港灣達510個，海域面積遼闊。豐富的海洋 資源是解決廣東省人口、資源、環(huán)境之間矛盾和培育本世紀新經(jīng)濟增長點的希望 所在，也是我們廣東海洋大學生存與發(fā)展的希

3、望所在。我校要緊密圍繞國家海洋開發(fā)戰(zhàn)略“維護海洋權(quán)益和安全、發(fā)展海洋經(jīng)濟、 建設海洋強國”和廣東省建設海洋經(jīng)濟強省的戰(zhàn)略目標，加快開展海洋學科建設 和科學研究方向調(diào)整?，F(xiàn)在，我國大學里開設有關海洋科學本科或研究生教育的院校有中國海洋 大學、中國地質(zhì)大學、廈門大學、同濟大學、南京大學、中山大學、天津科技大 學等約20余所，所涉及的涉海專業(yè)也越來越多，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢。我校雖 然在校名上是中國第二所海洋大學，可在學科建設與發(fā)展上與第二極不相稱。目 前我校海洋科學方向的專業(yè)僅有海洋生物、海洋科學和海洋技術，發(fā)展速度緩慢， 學科發(fā)展缺乏項目支撐。通過與海洋局各個研究所、國家海洋局、廣東省海洋與漁業(yè)局

4、、北海分局 和南海分局相關領導及技術人員交談了解到，國家及地方海洋部門急需海洋水文 氣象、海洋管理和海洋技術方面的人才，但培養(yǎng)相關人才的學校較少。分析我校 現(xiàn)有學科專業(yè)及教師隊伍可發(fā)現(xiàn)，我校要發(fā)展海洋化學、海洋水文氣象、海洋技 術（主要是指海洋監(jiān)測與調(diào)查技術）、和海洋管理的條件已經(jīng)成熟，可加快建設步伐。基于目前國家社會經(jīng)濟發(fā)展對海洋科學技術的依賴程度逐步增大的條件 下，我校的學科建設要以大海洋科學觀來進行規(guī)劃和建設，不應受目前的學科現(xiàn) 狀影響，科學規(guī)劃，大膽建設，加快速度。現(xiàn)在就海洋學科建設的主攻向談談我的一些設想：1、海洋科學是研究海床、底質(zhì)、水體、大氣、生物等各界面之間的物質(zhì)交 換、能量流

5、動以及人類活動對海洋的影響導致海洋及其相關層圈發(fā)展變化自然規(guī) 律的一門學科。實質(zhì)上講，海洋科學就是一門測量科學。作為以測量為基礎研究 手段的學科來說，平臺建設水平的高低直接影響教學效果和科研成果。海洋科學 教學與研究基本是以海洋調(diào)查監(jiān)測為主，我校應盡快考慮與廣東省共同建造一艘 科學考察船（1000噸）。2、“十一五”期間，我國海洋科技發(fā)展的八大重點任務的前兩項是發(fā)展海 洋監(jiān)測預報技術，提高海洋生態(tài)環(huán)境保障能力和發(fā)展海洋開發(fā)保護技術，推動海 洋經(jīng)濟健康發(fā)展。海洋生態(tài)環(huán)境的立體監(jiān)測技術是未來發(fā)展的重點。海洋環(huán)境立 體監(jiān)測技術是在空中、岸站、水面、水中對海洋環(huán)境要素進行同步監(jiān)測的技術。 重點研究海洋

6、遙感技術、聲學探測技術、浮標技術、岸基遠程雷達技術，發(fā)展海 洋信息處理與應用技術等。我校新開的海洋技術專業(yè)可以海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測技術 教育與研究為主攻方向。3、對海洋生態(tài)環(huán)境的保護業(yè)已成為世界各國的自覺行動。隨著人類對海洋 資源在更深層次上的開發(fā)利用，海洋將會逐漸深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活方式 和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。“維護海洋健康”已成為本世紀保護人類自己的超級保護活動。該 方面主要的研究內(nèi)容為:海洋生物多樣性與保護、海洋生態(tài)健康狀況監(jiān)測與保護、 海洋環(huán)境質(zhì)量保護和生態(tài)修復等等，故我?？删痛碎_設海洋生態(tài)環(huán)境專業(yè)。4、我?，F(xiàn)有氣象科學、海洋物理等方面的人才儲備，可開設海洋水文氣象 專業(yè)，直接服務于海洋一線監(jiān)測。5、在以上海洋自然科學教育與研究的基礎，大力開展有關海洋法律法規(guī)、 海域管理的管理技術、海洋經(jīng)濟及有關海洋文化藝術類等的本科教育與研究，其 中海洋法律法規(guī)與海域管理與海洋科學技術的發(fā)展息息相關。6、隨著南海資源開發(fā)戰(zhàn)略的實施以及南海海洋維權(quán)局勢越來越緊迫，國家 對海洋地質(zhì)人才的需求會更加迫切，建議學校開始啟動有關海洋地質(zhì)人員的儲備 與引進，同時加