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1、愛國愛家愛人民演講稿愛看電視的朋友們一定有印象,前段時間央視推出了 一檔節(jié)目,叫做中國建設(shè)者,它講述著我國各個行業(yè) 建設(shè)者們的故事??倢?dǎo)演宋丹在提供拍攝背后的故事時說 起,高鐵穿過一個13公里的隧道,只需要2分鐘,但是, 修建它卻需要五千人,耗費五年的時間,建設(shè)者們從天南 海北過來,在大山里工作,很多人在大山里結(jié)婚生子,這 些重大工程的現(xiàn)場,其實就是建設(shè)者們青春、智慧和心血 的安放之處。他們,是值得被尊敬,值得被記錄的一群 人。20世紀50年代,錢學(xué)森,鄧稼先,郭永懷等一大批知 識分子積極響應(yīng)黨和國家的號召,突破重重封鎖回到祖 國,在極端艱苦的條件下開展科學(xué)研究,嘔心瀝血,無私 奉獻。黃大年把

2、自己變成“科研瘋子”,只愿中國由大國 變成強國;鐘揚一生追尋高原種子,只求守護祖國植物基 因?qū)殠炖畋炎约鹤兂赊r(nóng)民,只想果農(nóng)們能早日脫貧; 南仁東仰望星空,腳踏實地,20年來專注做一件事,只為 打造世界最大的單口徑巨型射電望遠鏡那他們這么做,到底是因為什么呢?難道不是強烈的 愛國奮斗精神激勵著他們?難道不是因為他們眷戀著這片稱之為故鄉(xiāng)的的地方?難道不是因為他們對這片土地愛得深沉嗎?2006年9月,能順利地通過教師上崗考試,我覺得自 己是幸運的。結(jié)束了自己的學(xué)生時代,又陪著另一群孩子 開始追尋他們的夢想。可是,當(dāng)我滿懷喜悅,憧憬著我的 新工作,背著行囊到波河羅小學(xué)報到,看著那所坐落在兩 山夾縫

3、里的學(xué)校,看著那一排破敗不堪的教室,再抬起頭 看著那巴掌大的一片天,置身大山包圍的我,瞬間感覺我 的未來就像那山溝溝里的天,那么的遙不可及,沒有一絲 希望。那段灰暗的日子,我曾無數(shù)次想過放棄,外面的世 界那么大,那么精彩,我也想去看看。但是幾次偶然的機 會,卻讓我徹底改變了主意。那是參加工作不久,我發(fā)現(xiàn)我班有幾個學(xué)生早上來的 特別早,學(xué)校還沒開門他們就在校門外等著,后來我才知 道,這些孩子都來自川巖,那是波河羅最偏遠的一個村, 全村都不通路,局部人家不通電。他們每天早上四點多就 起床,隨便吃點冷紅薯后就背上書包打著手電筒來上學(xué)。 因為沒有電,沒有鐘表,又擔(dān)憂遲到,有一次有兩個學(xué)生 早上兩點多就

4、起來,趕到學(xué)校才剛到四點,看著他們被汗 水打濕的身體在夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子,我的心里涌起一 陣陣的心疼這樣的事情了解得越多,放棄的想法就一 天天動搖起來。那年冬天,我們新來的幾名教師應(yīng)邀到一個學(xué)生家做 客。下午四點我們從學(xué)校出發(fā),沿著一條羊腸小道一路向 上,小道的另一邊就是懸崖,路邊雖然開滿了美麗的野棉 花,但是我們無心觀賞,都屏住呼吸,專心走路。生怕一 個不下心就跌落下去。經(jīng)過三個多小時的艱難跋涉,終于 到達了那個偏遠、落后、貧窮的村莊。站在山頂,看著腳 下的大山,看著那條蜿蜒崎嶇的“天路”,我絲毫沒有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,我問自己:是 什么樣的信念讓他們堅持下來?這么艱苦的

5、條件孩子們都 能堅持,我為什么不能?那一刻,我下定決心:我要留 下,我要為這群大山里的孩子插上理想的翅膀,幫助他們 走出這重重大山,去闖出一片屬于自己的天地!在波河羅小學(xué)上課的幾年,是最苦最累,但也是最值 得回憶的幾年。忘不了每周從周一第一節(jié)課上到周五最后 一節(jié)課的疲憊;忘不了上課上到喉嚨冒煙、聲音沙啞的痛 楚;更忘不了每天從早上六點半起床,工作到晚上十二點 的執(zhí)著可我仍然覺得我做得遠遠不夠。我要讓我的課堂充滿 活力,我要讓孩子們成為課堂的主人,我抓住一切機會學(xué) 習(xí),探索新的教學(xué)方法,將新的教學(xué)理念運用于我的課堂 教學(xué)中。于是,在我的課堂里,孩子們第一次作為小老師 走上了講臺,第一次做課前三分鐘演講,第一次看美國動畫片,而我,也第一次在教師節(jié)來臨之際收到了一封封滿 懷深情的書信現(xiàn)在回想那段日子,苦嗎?苦!累嗎?累!快樂嗎? 我很快樂!我的快樂就是陪伴孩子們一起成長,我的快樂 就是陪著他們一起奮斗,讓他們走出這重重大山。所有的幸福都是奮斗出來的,新時代是奮斗者們的時 代,

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