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文檔簡介
1、部編版九上歷史第19課法國大革命和拿破侖帝同步檢測(含答案)一、選擇題1. “她是啟蒙運(yùn)動的故鄉(xiāng),并以實(shí)際行動詮釋了啟蒙思想”。其中“她”和“實(shí)際行動”分別指()A.意大利文藝復(fù)興B.英國資產(chǎn)階級革C.法國法國大革命D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭2.英、美、法三國在資產(chǎn)階級革命中,分別頒布了權(quán)利法案 獨(dú)立宣言和人權(quán)宣言。人權(quán)宣言與前兩部法律文獻(xiàn)相比,其突出特點(diǎn)表現(xiàn)在()A.在法律上限制了國王權(quán)力B.提出了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的原則C.國家政權(quán)實(shí)際由議會執(zhí)掌D.宣告脫離殖民統(tǒng)治,成為自由獨(dú)立國家3.作為“新社會的出生證書”,它明確提出了人權(quán)和公民權(quán),確 立了資本主義國家的立國原則。這是在法國大革命期間頒布的)
2、A.人權(quán)宣言B.獨(dú)立宣言C.權(quán)利法案D.1787年合眾國憲法4.對于如何讀歷史,毛澤東認(rèn)為:“西洋史應(yīng)特別留心法國大革 命?!边@主要是因?yàn)榉▏蟾锩ǎ〢.是一場“歐洲范圍的革命”B.取得了民族獨(dú)立,同時走上民主政治道路C.是殖民擴(kuò)張的開始D.徹底摧毀封建君主的統(tǒng)治,廣泛傳播自由民主思想5.“每年7月14日法國人民都會慶祝這座堡壘被毀滅的日子。 只有那些躺在角落中的廢墟仍在提醒人們深思,一座原本守衛(wèi) 國家安全的堡壘,是如何變成了人民深惡痛絕的罪惡象征?!?材料中所涉及的事件是()A.來克星頓的槍聲B.光榮革命C.攻占巴士底獄D. “熱月政變”6. 1799年10月,拿破侖從埃及冒險回到巴黎時,
3、受到當(dāng)?shù)厝嗣竦钠毡闅g迎。當(dāng)時人們對他寄予的最大希望是()A.鎮(zhèn)壓人民革命B.穩(wěn)定政局、維護(hù)革命成果C.與英國爭奪殖民地D.建立獨(dú)裁統(tǒng)治7.攻占巴士底獄的消息傳到凡爾賽時,路易十六驚呼:“什么! 這是叛亂! ”他身邊的一個近臣卻說:“不,陛下,這是革命! ” 這段對話的歷史背景是()A.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)B.法國大革命爆發(fā)C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)D.文藝復(fù)興運(yùn)動興起8.“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公 共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律 的制定。”材料反映的理念是()A.宗教自由,“君權(quán)神授”B.人們生來自由、權(quán)利平等C.反對封建專制制度,由開明的君主執(zhí)政
4、D.工人們享有普選權(quán),有機(jī)會參與國家的管理9.英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的共同歷史影 響是()A.都推翻了本國的封建專制制度B.都推翻了外國的殖民統(tǒng)治C.都促進(jìn)了本國的資本主義發(fā)展D.都沉重打擊了歐洲封建勢力10、1776年大陸會議發(fā)表了獨(dú)立宣言,馬克思稱它為“第一 個人權(quán)宣言”。獨(dú)立宣言和人權(quán)宣言的共同之處是 ( )A.都強(qiáng)調(diào)了人生而平等,有自由的權(quán)力B.都宣告獨(dú)立,脫離外邦統(tǒng)治C.都強(qiáng)調(diào)建立三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家D.都通過立法的方式來限制王權(quán)二、非選擇題11.閱讀材料,回答問題。材料一:“凡未經(jīng)國會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之 僭越權(quán)力,為非法權(quán)力凡未經(jīng)過國會準(zhǔn)許皆為非 法?!笔澜缤ㄊ焚Y料選輯近代部分對材料一這一現(xiàn)象產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法律文獻(xiàn)是什么?此文件奠定 了該國什么政治體制的基礎(chǔ)?材料二:在美洲大陸北部,有一個飄揚(yáng)著星條旗的國家這個國家出現(xiàn)演繹了大國崛起的罕見奇跡。摘自電視片大國崛起解說詞材料二中“飄揚(yáng)著星條旗的國家”在哪一場戰(zhàn)爭中擺脫了英國的殖民統(tǒng)治?這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么?材料三在權(quán)利方面,宣揚(yáng)人們生來就是而且始終是自由平等的這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫?!辈牧先膬?nèi)容源于法國的什么文獻(xiàn)?(4)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,請你指出這三個國家資產(chǎn)階級革命
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