2022年高中心理健康教育的工作總結(jié)3篇.doc

1、2022年高中心理安康教育的工作總結(jié)3篇2022年高中心理安康教育的工作總結(jié)1以中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫 徹XX市推進(jìn)中小學(xué)心理安康教育施行意見(jiàn)試行，堅(jiān) 持育人為本，根據(jù)中學(xué)生理、心理開(kāi)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理 安康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們 身心全面和諧開(kāi)展。根據(jù)年初制定的工作方案，我們一步一步 的走著，現(xiàn)總結(jié)如下：一、開(kāi)設(shè)心理咨詢，進(jìn)展心理輔導(dǎo)。建立“悄悄語(yǔ)信箱”，班主任教師及心理教師專(zhuān)門(mén)以回信 的方式與學(xué)生交流、談心，解決他們的心理憂慮，指導(dǎo)他們以 安康的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活；學(xué)校建立了心理咨詢室，每天兩時(shí) 段準(zhǔn)時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，咨詢時(shí)播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使

2、室內(nèi)充滿溫 馨、和諧、平等的氣氛，讓學(xué)生暢所欲言，傾訴心曲，及時(shí)宣 泄不良情緒。同學(xué)們可以走進(jìn)咨詢室，跟心理輔導(dǎo)教師說(shuō)出心 中的煩惱。教師通過(guò)傾聽(tīng)，做好疏導(dǎo)、解釋、鼓勵(lì)工作，對(duì)學(xué) 生提出最正確建議，實(shí)在解決學(xué)生遇到的問(wèn)題和解開(kāi)學(xué)生心中 的憂慮。二、對(duì)班主任進(jìn)展心理安康教育輔導(dǎo)根底技術(shù)培訓(xùn)講座.鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組 里教師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適宜自己的教學(xué)形式。雖有時(shí)還 難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但如今漸漸地把課堂還給了 學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后我要努力研究，多方學(xué)習(xí)，探究出 適宜自己的高效課堂教學(xué)形式。三、反思本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)教師的評(píng)價(jià)力度，我的觀念

3、有了 很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了 新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué) 理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng) 自身素質(zhì)的進(jìn)步，調(diào)開(kāi)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生 效勞，為教學(xué)效勞。反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思量著自己在工作中的缺乏。 缺乏有以下幾點(diǎn)：1、考慮得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記 錄下來(lái)，進(jìn)展反思。2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些 有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，研究 做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的目的。3、教學(xué)剛起步，經(jīng)歷缺乏，有待進(jìn)一步進(jìn)步，其他的有些工作也有待于進(jìn)一

4、步學(xué)習(xí)，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。過(guò)去的半年走得并不平坦，但收獲了經(jīng)歷，收獲了啟示， 收獲了快樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝 而漸漸淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體 驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份珍貴而又永久的財(cái)富，并將以最大 的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助 的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定 不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。各班主任教師及任課教師是心理安康教育的重要成員，為 了使他們能針對(duì)學(xué)生不同的心理問(wèn)題給予正確的指導(dǎo)。上半年 邀請(qǐng)?zhí)锛冶?shí)驗(yàn)中學(xué)的吳文君教師特地為全體班主任教師及任 課教師作了一次專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)-一班級(jí)的團(tuán)體輔

5、導(dǎo)；下半年參加 了心理安康教育培訓(xùn)的唐教師為各位教師提供咨詢效勞，使每 一位教師都成為心理安康教育的一員。三、開(kāi)展了豐富多彩的心理安康教育活動(dòng).上半年，初一學(xué)生觀看青春期錄像,對(duì)初三學(xué)生進(jìn)展了講 座什么是心理安康怎樣做到心理安 康；下半年，學(xué)校進(jìn)展“培養(yǎng)安康心靈，創(chuàng)始美妙人生” 心理安康主題教育活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初，就對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次心理安康 調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生的心理問(wèn)題主要是感到學(xué)習(xí)壓力大.平時(shí)課外活 動(dòng)少；二2）班進(jìn)展心理安康活動(dòng)觀摩課，演講比賽，制作 心理知識(shí)書(shū)簽，發(fā)放心理衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料，心理安康知識(shí)競(jìng) 賽活動(dòng)等，并且還評(píng)出了獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人。通過(guò)豐富多彩的 活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)步全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)

6、發(fā)學(xué)生的潛能， 培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開(kāi)展。 使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控才能，具有適應(yīng)不同 社會(huì)環(huán)境的根本才能?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。前方的路還很 長(zhǎng)，我們將在心育這塊領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)努力探究，勇于理論，把心理安康教育當(dāng)成關(guān)注學(xué)生生命的教育來(lái)抓，讓孩子們快樂(lè)成 長(zhǎng)。2022年高中心理安康教育的工作總結(jié)2時(shí)間的腳步總是如此匆匆，催趕著人們不斷地前行。驀回 首，學(xué)校的心理安康教育工作亦一步步扎實(shí)地走過(guò)幾個(gè)春秋， 攀上了一個(gè)新的臺(tái)階。讓學(xué)生的青春多一份陽(yáng)光、快樂(lè)；讓教師的心態(tài)多一份平 和、安寧；讓家長(zhǎng)的管教多一份親情、技巧；讓每一個(gè)人都安 康、快樂(lè)地生活。

7、這是我們積極開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)的宗 旨。正是遵循了這一宗旨，在緊張繁忙的日子里，我們有過(guò)欣 喜，也有過(guò)焦慮，有過(guò)收獲，也有過(guò)遺憾現(xiàn)將工作總結(jié)如 下：一、注重實(shí)效，積極開(kāi)展學(xué)生心理安康教育活動(dòng)1、問(wèn)卷調(diào)查，理解學(xué)生的心理狀況成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程中，誰(shuí)都會(huì)有煩惱，誰(shuí) 都免不了心理上的溝溝坎坎。為有針對(duì)性地幫助學(xué)生解決成長(zhǎng) 道路上的困惑，每學(xué)期，我校都會(huì)進(jìn)展學(xué)生的的心理安康問(wèn)卷 調(diào)查，初步理解學(xué)生心理安康狀況。比方，經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們理解到學(xué)生普遍存在缺乏自信的問(wèn) 題。同時(shí)，初一學(xué)生與教師、家長(zhǎng)之間的溝通有代溝；初二學(xué) 生的青春期逆反比擬強(qiáng)烈；初三學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮較嚴(yán)重；2、開(kāi)展心理安康教育講

8、座活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)步心理素質(zhì)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡不同、學(xué)習(xí)任務(wù)不同、心理困惑不同 的特點(diǎn)，我們有針對(duì)性地進(jìn)展心理安康教育講座活動(dòng)，本篇自 資料管理下載。開(kāi)展學(xué)生良好的自我意識(shí)，培養(yǎng)他們的自主才 能及自我教育才能，從而形成積極的個(gè)性品質(zhì)。3、上好心理安康教育課，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好心理素質(zhì)根據(jù)地方課程的要求，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期要開(kāi)設(shè)五節(jié)心理安 康教育課。為此，學(xué)校的心理安康教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、心理需 求開(kāi)展相應(yīng)的豐富多彩心理教育活動(dòng)。如：心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨 析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)等，普及心理安康科學(xué)常 識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素 質(zhì)。4、做好個(gè)別咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理困

9、惑“溝通的秘訣在于把心翻開(kāi)！用我心靈的鑰匙，翻開(kāi)你的心鎖，讓你的幸福與希望在這里起航！”每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校的 心理咨詢室都會(huì)致學(xué)生一封信，愿意在他們需要幫助的時(shí)候， 向他們伸出溫暖的手。我們開(kāi)設(shè)了心理，24小時(shí)為學(xué)生效勞；同時(shí)我們定每周一至周五的中午12： 1013： 00為學(xué)生面談咨詢時(shí)間。如有特殊情況，還可另約時(shí)間我校心理咨詢教師嚴(yán)格遵守著俁密原那么，以她們的真 心、耐心，對(duì)前來(lái)咨詢的學(xué)生給予真誠(chéng)的幫助，傾聽(tīng)他們心中 的苦惱，解答他們心理的疑惑，協(xié)助他們超越自我，安康成 長(zhǎng)。5、辦好心海飛揚(yáng)學(xué)生刊，為學(xué)生翻開(kāi)一片豁朗 的天空“我是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。無(wú)論我做什么，也絲毫改變不了 這一點(diǎn)?！薄案兄x

10、傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感謝絆倒你 的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。”這是我們心海飛揚(yáng)學(xué)生刊送給每一位同學(xué)的贈(zèng) 言，生活需要智慧，生活需要豁達(dá)，我們?cè)敢鉃閷W(xué)生創(chuàng)造一片 這樣的天空。二、重視教師的心理安康教育工作1、進(jìn)書(shū)籍，為教師提供學(xué)習(xí)的資料如：進(jìn)了一些著名教育專(zhuān)家盧勤、關(guān)鴻羽、鄭日昌等教師 的書(shū)籍和音像資料，隨時(shí)隨地讓教師借閱和觀看，豐富教師的 理論程度。2、搞講座，為教師提供交流的時(shí)機(jī)利用“班主任沙龍”的形式，我們進(jìn)展了讓自己擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)、理解學(xué)生的心理開(kāi)展變化的心理安康教 育講座活動(dòng)，教給教師一些調(diào)整心態(tài)的方法和與學(xué)生溝通的技 巧，愿他們?cè)谏?、工作中，多一份?lè)觀，多一份好心

11、情。3、設(shè)立活動(dòng)室，為教師提供放松的空間學(xué)校心理咨詢室還專(zhuān)門(mén)為教師開(kāi)設(shè)放松活動(dòng)時(shí)間，在他們 身心疲憊的時(shí)候，減輕他們的精神緊張和心理壓力，使他們學(xué) 會(huì)心理調(diào)適，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)才能，有效地進(jìn)步心理安康程度。4、辦刊物，為教師提供心靈的給養(yǎng)“你不能左右天氣,但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻?但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制別人,但你可以掌握自己；你 不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以 事事盡力?！边@是心海飛揚(yáng)（教師刊）送給每一位教師的溫馨提 示，希望教師們天天有個(gè)好心情，天天安康、快樂(lè)地生活。三、重視家長(zhǎng)的心理安康教育工作1、請(qǐng)專(zhuān)家做報(bào)告，傳授親子教育的高招每一位家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子，

12、但由于缺少愛(ài)的技巧，往往 是家長(zhǎng)付出太多，孩子根本不領(lǐng)情。本篇自資料管理下載。針 對(duì)這一現(xiàn)狀，我校特意聘請(qǐng)了著名教育專(zhuān)家關(guān)鴻羽教師親自為 家長(zhǎng)們做經(jīng)歷介紹，讓家長(zhǎng)們向?qū)＜覍W(xué)招，為孩子提供一個(gè)快 樂(lè)、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。另外，我們還利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)，通過(guò)電視為家長(zhǎng)播放了 著名教育專(zhuān)家盧勤、關(guān)鴻羽教師的家庭教育講座錄像，也讓家 長(zhǎng)們收益匪淺。2、辦好心海飛揚(yáng)家長(zhǎng)刊，介紹親子教育的經(jīng)歷“感謝孩子給我們帶來(lái)了成熟感、責(zé)任感、力量感、挑戰(zhàn) 感和豐富感?！薄敖逃⒆右獜母改搁_(kāi)始，要從父母的父母開(kāi)始，誰(shuí)先覺(jué) 悟，誰(shuí)就是贏家?！薄扒胁豢砂押⒆赢?dāng)成你實(shí)現(xiàn)理想的階梯，以犧牲孩子的自 我為代價(jià)，否那么你的下場(chǎng)只有空悲切

13、?！边@是我們寫(xiě)在心海飛揚(yáng)家長(zhǎng)刊）上的刊首寄語(yǔ)，我 們?cè)敢鉃樗麄兘榻B最實(shí)用的親子教育經(jīng)歷，也希望家長(zhǎng)放松自 己的心靈，用平和的心態(tài)對(duì)待孩子，和孩子一起攜手走過(guò)美妙 的人生。3、開(kāi)設(shè)心理，解答親子教育的困惑心理，隨時(shí)為家長(zhǎng)提供免費(fèi)的義務(wù)咨詢，傾聽(tīng)他們的 訴說(shuō)，理解他們的苦衷，解答他們家庭教育中的困惑，用真誠(chéng) 的效勞得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。在領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我校的心理安康教育工作邁上了新的臺(tái)階，但還有許多缺乏，需要我們進(jìn)一步的完善、進(jìn) 步。天道酬勤。只要我們不斷地努力，育文學(xué)校的心理安康教 育工作會(huì)越做越好！2022年高中心理安康教育的工作總結(jié)3時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回憶這學(xué)

14、期 的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既繁忙，又充實(shí)，在 校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn) 將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)進(jìn)步。一、思想工作方面我思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真 負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己，以便使自 己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精 力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道 德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象?？梢灾鲃?dòng)與同事研究業(yè) 務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)程度共同教師個(gè)人工作總結(jié)進(jìn) 步，可以顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白，只有不斷 充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)， 通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、 為自己更好的教學(xué)理論做好了準(zhǔn)備。二、教育教學(xué)方面教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)， 為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年我擔(dān)任初一（2班班主 任，同時(shí)兼帶初一四個(gè)班和初三兩個(gè)班的政治教學(xué)。備課量 大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角 色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的政治課，但是卻使自己更快的再次 熟悉教材，知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫穿。這對(duì)進(jìn)步教學(xué)才 能有很大的幫助！下半年我擔(dān)任高一 12班的班主任，在班級(jí)管理和課堂 教學(xué)中，本年度思想工作仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能