文明教師主要成績(jī)填寫范文六篇

1、文明教師主要成績(jī)填寫范文六篇文明教師主要成績(jī)填寫篇1我是*年（*）班的學(xué)生*,我熱爰祖國(guó)、熱爰集體、講究文明、尊敬師長(zhǎng)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué) 的好評(píng)。一、刻苦學(xué)習(xí)我在學(xué)校是一個(gè)熱爰集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，積 極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭(zhēng)取好成 績(jī)。同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)大隊(duì)委的工作。在我派發(fā)資料時(shí)，我會(huì)一絲 不茍地把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。二、尊敬長(zhǎng)輩在家里我是一個(gè)孝敬父母，在左鄰右舍的眼里 我是一個(gè)的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見(jiàn)到一位老爺 爺，他因?yàn)橛悬c(diǎn)殘疾所以走路走得慢。我立

2、刻跑上前為他打起了傘， 把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺(jué)得十分開心，因 為身為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該樂(lè)于助人。三、嚴(yán)以律己我對(duì)自己要求嚴(yán)格,自從上學(xué)以來(lái)，從未經(jīng)常 遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)優(yōu) 異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書角時(shí)我主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)圖書管理員，深受老師、 同學(xué)表?yè)P(yáng)。在某方面退步時(shí)，我會(huì)盡力更改自己，時(shí)我不斷進(jìn)步，不 斷提高。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教 師。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用 學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨 的教

3、育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師 表，全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位，都以高度的責(zé)任 感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、 有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉 獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。二、常規(guī)與課改并重，誨人不倦 作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，鉆研業(yè) 務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而 有度，與學(xué)生們真誠(chéng)相處，用爰與學(xué)生溝通，本著不讓任何一個(gè)學(xué)生 落伍。因?yàn)橛辛岁P(guān)爰，學(xué)生們喜歡上我的課，我所帶的班學(xué)生成

4、績(jī)?cè)?每次的考試中均名列前茅，勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢深化課程改革，為了 提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余，多方材料，閱讀報(bào) 刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動(dòng)向。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘 落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不放過(guò)一次機(jī)會(huì)，并把所學(xué)到的 理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。三、播撒爰的種子，潤(rùn)物無(wú)聲在工作中我盡情的把自己的爰播撒在教室的每個(gè)角落，在我 的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊頑石都能雕琢成一塊 玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都 值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂(lè)為自己的快樂(lè)，以學(xué)生的痛苦為自己的 痛苦,每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援

5、助之手, 用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶著學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他 們重新得到快樂(lè)，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的教學(xué)征途中我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù) 堅(jiān)持，把教育當(dāng)做一項(xiàng)偉大的工程來(lái)做，以學(xué)生為主體，把他們培育 成國(guó)家的棟梁之才。四、興趣廣泛在家庭和學(xué)校良好的培育下，有著良好的習(xí) 慣。我除了熱爰學(xué)習(xí)以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能每天堅(jiān)持讀 書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，如 歌唱比賽、國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)、合唱節(jié)等。我希望我能全面開展，不斷學(xué)習(xí),不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)校的培育中更上一層！文明教師主要成績(jī)填寫篇2作為一名教師，從走上教育崗位的第作為一名教

6、師，從走上教育崗位的第天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂(lè)于奉獻(xiàn)，任 勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。我的一位同事因休 產(chǎn)假，本來(lái)?yè)?dān)子已經(jīng)很重的我，主動(dòng)接過(guò)同事的任務(wù)，雖然我身體一 直不太好，但我從不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說(shuō)個(gè)不字。我校近幾年開展較快，教學(xué)班級(jí)增長(zhǎng)幅度較大，教師緊缺， 做為一名骨干教師，我長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任，又擔(dān) 任年級(jí)組長(zhǎng)和二、三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的 陣地，是不能輕易放棄的。多少個(gè)休息日，我曾舍小家為大家，不管 風(fēng)雨，不計(jì)日夜，來(lái)到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來(lái)的是學(xué)生 對(duì)她的尊重、愛(ài)戴，換來(lái)的是領(lǐng)

7、導(dǎo)的信任、器重，換來(lái)的是學(xué)生家長(zhǎng) 的寄托和感謝。無(wú)論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。注重自我提高，以身作那么、為人師表為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的 提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從 不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提 高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。學(xué)高為師、身正為范。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué) 生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的 人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一 起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討

8、論，看見(jiàn)地上的垃 圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為： 治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時(shí)間與局部學(xué) 生談心，做好工作筆記，建好問(wèn)題學(xué)生檔案，特別是對(duì)“雙差生”進(jìn) 行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力 點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對(duì)待 差生，我能用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu) 勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù)，并通過(guò)班集體的力量，大家互相 關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排 一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中 發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)

9、自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從 而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開展以情感人，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái)，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。文明教師主要成績(jī)填寫篇3文明教師事跡材料我叫王偉峰，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師,擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任，參加工作以來(lái)，曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么，擁護(hù)黨的路線、方 針、政策，認(rèn)真踐行三個(gè)代表重要思想，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì) 律。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針、政策,

10、關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與開展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè) 爰生，明理誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終 以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、努力、刻苦的工作，并取得了顯 著成績(jī)。一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工 作。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生 具有愛(ài)國(guó)主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義新中 國(guó)的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱爰故鄉(xiāng)、母校、親人、師長(zhǎng)、國(guó)旗、國(guó) 徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱爰祖國(guó)的光柴歷史、燦爛文 化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪 感。有國(guó)家興亡，匹夫

11、有責(zé)”的義務(wù)感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立 自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途,立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)， 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。除此之外，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，或者是 黑板報(bào)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育、自覺(jué)紀(jì)律教 育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。二、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué) 生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí);主動(dòng)聯(lián)系各科 任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作;爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生安排 合理的家庭作息

12、時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。三、指導(dǎo)學(xué)生課余生活，關(guān)心學(xué)生身體健康。當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的 促使學(xué)生全面開展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活， 引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性 和獨(dú)立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼 續(xù)。在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)考前須知，引導(dǎo)學(xué)生 有計(jì)劃、有目的、有秩序地開展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開闊眼界， 獲取新知識(shí)，又有利于開展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，還可以使 學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康開展。 文明教師主要成績(jī)填寫篇4一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于

13、職守、教書育人作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在 教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。我樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，從不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說(shuō)個(gè)不 字。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。無(wú)論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工 作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。二、注重自我提高，以身作那么、為人師表 為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從 不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提 高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。嚴(yán)以律己，以身作那么

14、。我在心理經(jīng)常 告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作 出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。三、全力協(xié)助各任課教師工作，加強(qiáng)班級(jí)自身建設(shè)。近年來(lái)，本人工作努力，踏實(shí)肯干，積極進(jìn)取。自擔(dān)任班主任工作之后，在工作中更加嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià) 值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的 關(guān)系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、老實(shí)敬業(yè)。在各 位任課教師的努力下，我班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思 想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。四、網(wǎng)絡(luò)研修，成績(jī)顯著 平時(shí)勤讀善記、樂(lè)于積累、擅長(zhǎng)創(chuàng)作。近期撰寫了不少教學(xué)論文

15、。有耕耘就必有收獲，作為班主任，我所帶的班級(jí)穩(wěn)定，紀(jì)律 良好，學(xué)生心智健全，成績(jī)穩(wěn)中有升，這些已是過(guò)去我會(huì)在三尺講臺(tái) 邊，繼續(xù)勤奮踏實(shí)地耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)！ 文明教師主要成績(jī)填寫篇5,女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作, 現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了 16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履 行教師職責(zé)，熱爰學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的 教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教 師。十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)

16、崗位上做出了不平凡的事 跡。其主要事跡如下：一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。 從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱爰教 育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú) 比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱 讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師 的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦 等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有 堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思 想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在

17、教學(xué)中力爭(zhēng)做 到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié) 課都成為精雕細(xì)琢的示范課。二、細(xì)心關(guān)爰，耐心幫助教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母爰，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的 這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東 西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳 的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的 異樣,并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜 老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著 整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比方，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的 膽

18、小生。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容 易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好 時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地， 語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)李亞軍同學(xué) 的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆?們的成長(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載 歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石們?nèi)照橥昝馈＿@樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在 教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面開展建 康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是教學(xué)無(wú)小事，育人需精 心。三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在三尺講臺(tái)。她恪 盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科 在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多 次獲獎(jiǎng)，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一 名。她本人也榮獲了 “優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、“骨干 教師等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀 托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與