份上海市自學(xué)考試護理教育學(xué)試卷及參考答案護理學(xué)專業(yè)

1、份上海市自學(xué)考試護理教育學(xué)試卷及參考 答案護理學(xué)專業(yè)4月份上海市自學(xué)考試護理教育學(xué)試卷及參考答案（護理學(xué)專業(yè)本試題分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題；選擇 題40分，非選擇題60分，滿分100分。考試時間150分鐘。第一 部分選擇題一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共 30分）。在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題干中的括號內(nèi)。 認知心理學(xué)派主要研究的是：（）A、人的思考過程，包括問題的解決B、思維的過程，包括知識的獲得C、人的記憶、領(lǐng)悟過程 D、人的學(xué)習(xí)、記憶過程根據(jù)過去的經(jīng)驗，按照預(yù)先在大腦中設(shè)定好的方式去感知事物， 稱為

2、：（）A、記憶B、理解C、定勢D、自下而上的信息感知過 程 社會學(xué)習(xí)又稱觀察學(xué)習(xí)，這一理論的主要代表人物是：（）A、Thorndike B、Wats on C、Ban dura D、Rogers 以下敘述中哪項是正確的：（）A、概念是具有共同標(biāo)準(zhǔn)屬性， 并以某些特征或符號定義的物體、事物、狀態(tài)或特性B、議題的學(xué)習(xí)只強調(diào)學(xué)生要知道所學(xué)單詞的意義C、富有意義的學(xué)習(xí)就是同化D、Ausubel是富有意義學(xué)習(xí)的創(chuàng)始人下列現(xiàn)象中哪個符合Thorndike的基本學(xué)習(xí)規(guī)律中的失用率（） A、貓初進迷箱是盲目亂動，隨后會越來越減少這種盲動 B、要牢記 新單詞，需要每天背一遍，以后會牢記這一單詞的 C、平時不復(fù)習(xí)

3、， 臨考前突擊應(yīng)付考試 D、溫故而知新資料僅供參考 Bruner認為發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的作用，不包括下列哪項： （）A、 提高智慧的潛力 B、有助于知識的記憶 C、動機轉(zhuǎn)移，學(xué)會發(fā)現(xiàn)試 探法問題D、能夠發(fā)現(xiàn) 下列陳述中哪項不正確：（）A、歸因理論強調(diào)個體尋求理解是 動機的主要因素 B、成就動機是推動個體去追求，完成自己所認為 最主要的有價值的工作，并設(shè)法達到理想境界的一種動力 C、 Maslow是動機理論的代表人物 D、教師應(yīng)幫助成績差的學(xué)生，分析 原因，重新喚起其學(xué)習(xí)動機，增強信心8 ORACL研究發(fā)現(xiàn)教學(xué)方式是影響學(xué)生進步的最重要變量，成功 教學(xué)應(yīng)具備的特征，除外下列 哪項：（）A、師生之間有高

4、度的相 互作用B、定期給學(xué)生反饋 C、經(jīng)常訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生 D、鼓勵學(xué)生自力 更 生9.下列操作中，不屬于 精細”動作的是：（）A、拆線B、靜 脈注射C、抽藥液D、幫助病人翻身 有關(guān)智力的決定因素，下列陳述中那項是錯誤的：（）A、應(yīng)該讓高智商的人多生育子女 B、社會環(huán)境可影響人的智力發(fā)展 C、 智商高的父母，能夠育有智商高的子女D、應(yīng)該將孩子放在教育條件好的學(xué)習(xí)環(huán)境中 有關(guān)學(xué)科的結(jié)構(gòu)，下列陳述中哪項是正確的：（）A、使學(xué)生 能夠了解本學(xué)科的科研動態(tài)，培養(yǎng)獨立解決問題能力提供方向和指導(dǎo)B、應(yīng)包括所學(xué)內(nèi)容的基本類型和思想 C、包含所學(xué)內(nèi)容的各種細節(jié) 和特定的事物 D、是指該課程的基礎(chǔ)Tyler課程設(shè)置過程

5、最核心的部分是：（）A、目標(biāo)B、方法C、內(nèi)容D、評價 適合于以知識和理解為中心的課程領(lǐng)域的課程模式是：（）A、 系統(tǒng)模式B、行為目標(biāo)模式 C、過程模式D、文化分析模式從一套抽象關(guān)系中作出引伸，屬于 Bloom認知領(lǐng)域目標(biāo)分類中 哪一認知水平？（ ）A、理解B、分析C、綜合D、評價課程設(shè)置指導(dǎo)階段的主要特點是：（）A、提供課程設(shè)置的方 向B、開成教學(xué)大綱 C、制定課程具體講授內(nèi)容 與科目目標(biāo)D、 確定層次目標(biāo)護理學(xué)院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者對其成員表現(xiàn)為疏遠和冷漠， 不給予任何指導(dǎo)， 成員沒有個人興趣，也 不具任何責(zé)任感，此種情形屬何種類型的學(xué) 院風(fēng)氣？（）A、家庭型B、封閉型C、父系型D、控制型 護理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

6、者可利用自己的權(quán)力引進革新方案， 這種改革方式 的基本弱點為：（）A、容易引起教師內(nèi)部間的分歧 B、一般不會 促進創(chuàng)造性革新 C、結(jié)果難以為專家接受 D、在后來發(fā)展課程計劃 時難免出現(xiàn)嚴(yán)重缺陷有效評估的真實性是代表：（）A、所得資料的穩(wěn)定程度 B、 一項測試在多大程度上達到了它應(yīng)達到的目的C、區(qū)分能正確答題的學(xué)生和不能正確答題的學(xué)生 D、在應(yīng)用上有無時間、經(jīng)費的限制每次實習(xí)結(jié)束時，組織實習(xí)學(xué)生進行反思性小組討論的教學(xué)方法 稱為：（）A、經(jīng)驗學(xué)習(xí)B、開放式學(xué)習(xí)C、小組教學(xué)D、微型教 學(xué)20.病房學(xué)習(xí)項目的目的是為了讓學(xué)生：（）A、有一個反思的 機會并分享學(xué)習(xí)收獲 B、明確病人的護理問題和應(yīng)采取的

7、護理措施C、全面了解病人及其問題，并對病人所接受的護理進行評判性分析D、 在實習(xí)期間得到一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 21 .根據(jù)McGregor Y管 理理論有關(guān)如果承擔(dān)任務(wù)，就能學(xué)習(xí)自我控制和自我指導(dǎo)的論點， 學(xué) 校 管理者可能的行為是：（）A、對所承擔(dān)的任務(wù)給予充分的信任B、所有教師都參與教學(xué)計劃的制定 C、為教師們規(guī)定彈性工作制度 D、允許教師有充分自由安排教學(xué)計劃并實施22.適用于權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的情況是：（）A、員工技術(shù)成熟時 B、員工技術(shù)純熟，但 需要克服阻礙及增進動機時 C、員工為專家時 D、高工作壓力及員 工需更多引導(dǎo)、提供資料時 23.關(guān)于在職培訓(xùn)的概念，下列哪項是 正確的：（）A、以

8、達到當(dāng)前的工作要求為目的B、是有關(guān)證書的教育 是一種長期的，以提高個人素質(zhì)為主的教育C、是有關(guān)學(xué)位水平的教育D、24.在各種教學(xué)方法中不依賴于指導(dǎo)教師的專業(yè)知識， 而要求教學(xué)對象具有處理問題的基本能力的幫助形式是：（）A、小組教學(xué)B、個別輔導(dǎo)C、咨詢D、課堂講授25.集體教學(xué)是指：（）A、兩個或多個教師在一起計劃每一部分的教學(xué)內(nèi)容，講給指 定的學(xué)習(xí)者B、兩個教師與一位聽眾在一起對健康方面有興趣的問 題展開討論、講授 C、兩個或多個教師共同承擔(dān)一門課程的教學(xué)， 教學(xué)方法由各自決定 D、兩個或以上教師為同一群學(xué)生承擔(dān)部分教 學(xué)任務(wù)，以節(jié)約時間，減少開支 26.小組教學(xué)法中危險轉(zhuǎn)移現(xiàn)象是 指：（）A

9、、由組做出集體決定所導(dǎo)致的冒險性要比個人決定的冒 險性更大B、集體對失敗的責(zé)任經(jīng)過個體來承擔(dān)C、個體對失敗的責(zé)任由個體來承擔(dān) D、無論集體或個體均不承擔(dān)失敗的責(zé)任27.個人自信心的發(fā)展”屬于小組教學(xué)法目標(biāo)中的哪一范疇？（）A、表示范疇B、社會范疇 C、情感范疇D、智力范疇28.由教師提 出一個明確的論點或概念作為討論的目的， 并在討論過程中發(fā)展這個 概念的教學(xué) 小組屬于：（）A、學(xué)術(shù)討論組 B、指導(dǎo)討論組 C、 議題討論組D、秩序漸進組29.有關(guān)個別輔導(dǎo)中擬定的學(xué)習(xí)合同的 描述，正確的是：（）A、學(xué)習(xí)合同是一個學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生 被置于主動的學(xué)習(xí)地位 B、學(xué)習(xí)合同是由指導(dǎo)教師擬定的，只限于

10、學(xué)生本人使用 C、合同反映了為達到預(yù)期目標(biāo)，學(xué)校及教師必須承 擔(dān)主要責(zé)任D、合同采用分級評定方法，意味著學(xué)生應(yīng)該在各個領(lǐng) 域都有能力達到最高級度 30.幫助服務(wù)對象獲得對自身問題的完 滿解釋與答案這一過程屬于基本咨詢模式的哪一階 段？ （）A、 理解問題B、做出決定 C、討論問題 D、建立聯(lián)系 二、多項選擇 題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。在每小題列出的五 個選項中有二至 五個選項是符合題目要求的，請將正確選項的字母 填在題干中的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。31.形成一項技能所需經(jīng)過的階段包括：（）A、認知階段，也就是學(xué)習(xí)操作程序 的過程B、強化階段，達到一定的熟練程度 C、退化