2022年冀教版語(yǔ)文二級(jí)上冊(cè)第課《晚安,老爸》教案

1、課題17 晚安，老爸名師精編課時(shí)優(yōu)秀教案課型新教師黨芳2 知識(shí)與能 力目標(biāo)1. 會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4 個(gè)生字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 理解課文內(nèi)容，知道雅克帶給老爸的驚喜是什么。以學(xué)生自我學(xué)習(xí)和小組交流合作為主，尊重他們的主體意識(shí)，讓學(xué)生在讀中質(zhì)疑，過(guò)程與方 讀中理解課文，讀中感悟情感。法目標(biāo)情感態(tài)度 與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)父母、感恩父母的習(xí)慣。目標(biāo)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)生字，朗讀課文，理解課文內(nèi)容，理解雅克帶給老爸的驚喜。讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)難點(diǎn)借助配樂(lè)和教師對(duì)文章的體會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生以真摯的感情朗讀課文，父母，感恩父母。教法 自主探究，交流合作，以讀代講生字卡片，多媒體 教具教學(xué)過(guò)程教

2、學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖步驟第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課新同學(xué)們， 你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟郊的 游子吟 嗎？欣賞古詩(shī)游子吟，感從學(xué)生熟慈母手中線，游子身上衣。受父母的恩情， 并思考自悉的一首臨行密密縫，意恐遲遲歸。己能為父母做些什么。歌頌父母誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。的詩(shī)歌開(kāi)課有誰(shuí)敢說(shuō)， 子女像小草那樣微弱的孝心，能始，引發(fā)導(dǎo)夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？爸學(xué)生的積入爸媽媽每天都很辛苦，但他們除了工作之極思考，外，還要無(wú)微不至的關(guān)心著我們的生活和學(xué)為下文學(xué)習(xí)。你想不想幫爸爸媽媽做些事情呢？應(yīng)該習(xí)奠定基做些什么事情呢？今天，我們就去看看一位礎(chǔ)。德國(guó)小朋友是怎樣做的吧。名師精編優(yōu)秀教案學(xué)生自讀課文， 完成下列

3、尊重學(xué)生二、初讀課文，掃除文字障礙。（一）教師范讀課文。要求：是學(xué)習(xí)的（二）課件出示詞語(yǔ)1. 畫(huà)出本課的生字新詞。主體，讓雅克椅子床上乖乖地2. 借助拼音，把課文讀準(zhǔn)學(xué)生獨(dú)立耐心專心小心翼翼輕輕地吻確，讀通順，掌握本課的學(xué) 習(xí) 生（三）教師重點(diǎn)點(diǎn)撥生字新詞。字，培養(yǎng)“ 椅、 翼” 是整體認(rèn)讀音節(jié)，但它們音調(diào)不3.同桌互查，鞏固生字學(xué)生識(shí)字同。的認(rèn)讀情況。的興趣和4. 提出不懂的詞語(yǔ)， 利用能力。各種形式班內(nèi)交流解決。通過(guò)訓(xùn)練（四）檢查生字認(rèn)讀情況。指名讀一讀，學(xué)生齊讀詞語(yǔ)使學(xué)生對(duì)開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)生詞的認(rèn)并幫其正音。男女生賽讀讀情況達(dá)小組賽讀到了很熟練 的 程度，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱新（五）二類生詞

4、的認(rèn)讀情況已經(jīng)很熟練了，學(xué)生小組合作分析每個(gè)情。課通過(guò)小組教這里面還藏著四個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字寶寶呢。字寶寶在田字格中的位合作，培學(xué)A 出示字寶寶置，怎樣寫(xiě)才能把字寫(xiě)好養(yǎng)學(xué)生的克椅床專呢？互助合作B 教師范寫(xiě)生字展示交流情況意識(shí)，提C 教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生練寫(xiě)生字高學(xué)生的D 全班展示優(yōu)秀作品，教師鼓勵(lì)寫(xiě)字好的小組合作評(píng)選出優(yōu)秀作交流表達(dá)同學(xué)繼續(xù)加油。品能力。三、再讀課文，整體感知整體感知，復(fù)述課文以學(xué)生為思考：課文主要寫(xiě)了一件什么事情？學(xué)生再次讀課文， 把自然主體，讓課件出示段的序號(hào)標(biāo)注在課本上。他們?cè)谧訟 全文一共分為5 個(gè)自然段。思考：課文主要寫(xiě)了一件讀的過(guò)程B 雅克給爸爸讀故事聽(tīng)。什么事情？中了

5、解故四、課堂小結(jié)交流讀書(shū)情況。事的主要試著復(fù)數(shù)課文內(nèi)容并互內(nèi)容，說(shuō)相評(píng)議。一說(shuō)鍛煉孝順是千百年來(lái)傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們他們復(fù)述每個(gè)人都要孝順長(zhǎng)輩。 雖然現(xiàn)在我們年齡還故事，語(yǔ)小，但我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母。言表達(dá)的能力。名師精編優(yōu)秀教案及時(shí)復(fù)習(xí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一 復(fù)習(xí)舊知鞏固，提1. 聽(tīng)寫(xiě)生字、生詞?？瓷中略~高課堂教2. 集體朗讀課文。朗讀課文學(xué)的實(shí)效3. 指名朗讀課文。性。4. 雅克給老爸的驚喜是什么呢？他是怎樣 給老爸讀故事的呢？今天，我們接著學(xué)習(xí)這 篇課文。二、精讀課文，理解課文1. 學(xué)習(xí)第一自然段： 指名讀第一自然段， 思考：雅克睡覺(jué)前的習(xí)慣是什么？但今天呢？交流討論以學(xué)生為

6、課件出示：都要爸爸給他講故事，但是今主體，給天，他想給爸爸一個(gè)驚喜。學(xué)生自由2. 學(xué)習(xí)第二自然段： 找兩個(gè)同學(xué)分角色朗讀主動(dòng)發(fā)揮這一段， 一個(gè)是旁白， 一個(gè)是雅克。 雅克給的空間，爸爸的驚喜是什么呢？允許學(xué)生課件出示：給爸爸講故事。之間相互把雅克說(shuō)的話齊讀兩遍，這兩句話說(shuō)明了什補(bǔ)充，尊么？重學(xué)生的課件出示：快躺下吧，老爸！展示匯報(bào)個(gè)性化思今天，我要給你講我最喜歡的故想，教師事。適時(shí)引導(dǎo)這兩句話就是雅克給老爸的驚喜。點(diǎn)撥。3. 學(xué)習(xí)第三自然段：A 老爸聽(tīng)了雅克的話后會(huì)是什么感受呢？他是怎樣做的？指名讀第三自然段，其他同 學(xué)思考。課件出示： 老爸非常驚訝， 但他還是很乖地 躺在了雅克的床上。討論：

7、“ 驚訝” 是什么意思？驚訝：驚異，驚奇。老爸沒(méi)有想到雅克會(huì)這么做。4. 學(xué)習(xí)第四自然段：A 雅克是怎樣給爸爸講故事的？圈畫(huà)出你 認(rèn)為重要的詞語(yǔ)或句子。指名讀這段內(nèi)容，其他學(xué)生思考答案。課件展示： 耐心地一個(gè)字一個(gè)字地讀著，說(shuō) 明雅克讀得很認(rèn)真。5. 學(xué)習(xí)第五自然段：名師精編 優(yōu)秀教案雅克讀完故事后，老爸是不是應(yīng)該表?yè)P(yáng)他 呢？是這樣的嗎？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀最后一段，其他同學(xué)思考。課件展示： 雅克專心地讀完故事，老爸睡著 了，就像平時(shí)的自一樣。雅克做了什么呢？課件展示： 小心翼翼地幫爸爸蓋被子，并親 吻了一下爸爸?！?小心翼翼” 是什么意思？說(shuō)明了什么？說(shuō)明雅克怕驚醒了爸爸，所以動(dòng)作很輕很小培養(yǎng)學(xué)生心

8、。的想象能6. 拓展延伸你會(huì)做什說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)：力，激發(fā)A 你喜歡雅克嗎？為什么？學(xué)生對(duì)父B 如果讓你給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，發(fā)揮想象，自由討論母 的 感么呢？恩，寫(xiě)一寫(xiě)鍛煉學(xué) 生的寫(xiě)作 能力。名師精編 優(yōu)秀教案17 晚安，老爸板會(huì)寫(xiě)的字：克椅床專驚喜：又驚又喜驚喜 -雅克給老爸講故事書(shū)設(shè)計(jì)孝順是千百年來(lái)傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每個(gè)人都要孝順長(zhǎng)輩。雖然現(xiàn)在我課 堂們年齡還小，但我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母。作文子女，我們應(yīng)該為父母做些力 所能及的事情。記?。宏P(guān)愛(ài)是相互的，不要只知道索取，而不知付出。小 結(jié)一、填上合適的量詞。一（）驚喜一（）書(shū)一（）字一（ ）椅子二、寫(xiě)出下列詞的近義詞。整 體 習(xí) 題 設(shè) 計(jì)1. 驚喜 -（）2. 喜歡 -（）3. 驚訝 -（）三、選詞填空。細(xì)心耐心用心關(guān)心專心分心1. 今天是你們最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們多多（）學(xué)習(xí)。2. 你們的父母對(duì)你們的學(xué)習(xí)不夠（）。3. 我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣