2021-2022學(xué)年廣東省揭陽真理中學(xué)中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作不正確的是選項實驗?zāi)康牟僮骰蛩迷噭〢區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末加水感受溫度變化B區(qū)分硬水和軟水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的鐵粉，過濾D除去CO中的CO2通過灼熱的CuO

2、AABBCCDD22018年12月8日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，運載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學(xué)方程式為：R+2N2O43N2+4H2O+2CO2則偏二甲肼的化學(xué)式是 （ ）AC2H8N2BN2H4CCH4DC6H7N3下列有關(guān)溶液的說法正確的是A一種溶液中只能含有一種溶質(zhì)B析出晶體后的溶液就變成了不飽和溶液C酒精溶液不導(dǎo)電是因為其中沒有自由移動的粒子D高錳酸部溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色4具有“天下第一洞”美譽的織金洞是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化，其中化學(xué)反應(yīng)有Ca(H

3、CO3)2=XCO2H2O（方程式已配平），則X的化學(xué)式是ACaOBCaCO3CCa(OH)2DCaO25下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達到預(yù)期目的的是A燒堿與純堿加酚酞試劑B稀硫酸與稀鹽酸加碳酸鈉C氮氣與氧氣加澄清石灰水D生石灰與熟石灰加水6下列對一些事實的解釋中，不合理的是選項事實解釋A八月十五桂花香分子不停地運動B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變C1個水分子的質(zhì)量約是31026kg分子的質(zhì)量很小D25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中氧分子的體積變小AABBCCDD7向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應(yīng)過程中，測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量

4、關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是Aa點，向溶液中滴加稀鹽酸，無白色沉淀Bc點，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生Cd點，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2De點，過濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)8某實驗室廢水含有較多的鹽酸，排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性，下列試劑中最合適的是（ ）AAgNO3溶液BNaOH溶液C稀醋酸DKNO3溶液9物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是A亞硝酸鈉可用作調(diào)味品B小蘇打治療胃酸過多C石灰石建筑材料D于冰用于人工降雨10原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是A原子在化學(xué)變化中能夠再分B原子質(zhì)量主要

5、集中在原子核上C原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定二、填空題（本大題共1小題，共4分）11礦井中通常存在大量的甲烷氣體，遇火極易發(fā)生爆炸。化學(xué)家戴維設(shè)計出一種安全礦燈-戴維燈(如圖)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，火焰只會在網(wǎng)中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。(1)甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量_， 寫出爆炸時甲烷反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，原因是:_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g，將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳質(zhì)

6、量4.4g，得到108.2g 氯化鈉溶液。計算：（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是_g。（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（結(jié)果保留至0.1%）。（3）蒸干108.2g氯化鈉溶液得到固體質(zhì)量大于12.6g，原因是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13氧氣和二氧化碳均為我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膬煞N物質(zhì)，為了區(qū)別氧氣和二氧化碳，請分別寫出檢驗他們的辦法，檢驗氧氣_，檢驗二氧化碳_142018年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（）的強致癌物質(zhì)，請回答下列問題：一個

7、二甲基亞硝胺分子由_個原子構(gòu)成該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_（答最簡整數(shù)比）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量_g五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某學(xué)習(xí)小組對舊銅器上的綠色銹斑產(chǎn)生了探究興趣。對綠色銹斑的探究無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物；綠色銹斑的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3），受熱易分解。實驗1：取一定量的堿式碳酸銅放入試管中并加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴出現(xiàn)。猜想： (1)從元素守恒角度分析，該黑色固體可能是碳粉；氧化銅；_。從元素守恒角度分析，生成的氣態(tài)物質(zhì)可能是水和CO2的混合氣體。實驗 2：

8、取少量實驗 1 中的黑色固體物質(zhì)于試管內(nèi)，加入足量稀硫酸并加熱，觀察到_，則猜想正確。實驗 3：同學(xué)們選擇如下裝置探究反應(yīng)生成的氣體成分。實驗步驟：(1)打開A中活塞，通入一段時間的空氣；關(guān)閉活塞，連接裝置，其連接順序為 A_；點燃酒精燈，充分加熱后，停止加熱?，F(xiàn)象與結(jié)論：根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅分解還生成了二氧化碳和水。則 A 中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；反思與評價：A 裝置中 U 形管內(nèi)堿石灰的作用是_；用銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收銅資料1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2資料2：回收銅的兩種實驗方案。反思與評價：步

9、驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。溶液 A 中的主要離子有_(寫出離子符號)。理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較：方案一_方案二(選填“、=、”)。 (4)方案二優(yōu)于方案一的理由是：_(答一點)。16興趣小組的同學(xué)對金屬的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究。如圖所示，將兩塊金屬片進行相互刻劃。該實驗的目的是_。用坩堝鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至較高溫度時，輕輕搖晃，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜著（資料：鋁的熔點660，氧化鋁的熔點2054。）。請解釋原因_。鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)將打磨過的鋁片放在15%氯化銅溶液中，觀察到鋁片表面逸出大量無色氣體，且附著紅色物質(zhì)，過一段時間還有白色沉淀產(chǎn)生。利用溫度傳感器和pH傳感

10、器監(jiān)測實驗過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)（如圖所示）。寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式為_。結(jié)合圖1分析，鋁和氯化銅溶液反應(yīng)生成的無色氣體是_（填名稱）。白色沉淀的化學(xué)成分是什么？氫氧化鋁、氯化亞銅（CuCl）均是難溶于水的白色固體。CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl。Cu(NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色；Cl可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。將上述實驗中產(chǎn)生的沉淀過濾出來，并洗滌干凈后，加入濃氨水，沉淀部分溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份，進行實驗。操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用試管取其中一份溶液，滴加適量AgNO3溶液_該溶液中含有Cl將另一份溶液置于空氣中一段時間_該溶液中含有

11、Cu(NH3)2+（實驗結(jié)論）通過實驗可以確定，該白色固體是CuCl。小組同學(xué)將Cu粉與15%CuCl2溶液混合，沒有觀察到白色沉淀。在老師的啟發(fā)下，結(jié)合圖2“溫度時間變化曲線”，對實驗進行改進，確證了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成CuCl。請你寫出改進后的實驗方案是_。經(jīng)過討論CuCl是Cu與CuCl2化合反應(yīng)生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；查閱資料：在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。鈣的金屬活動性比鎂強，兩者的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱規(guī)律是_；據(jù)此規(guī)律，結(jié)合圖2中鉀、銣（Rb）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷金屬Rb的活動性比鉀_（填：強或弱）金屬鋅、銅

12、和稀硫酸構(gòu)成化學(xué)電池（如圖）。觀察到銅片表面有氣泡（H2），小電珠發(fā)光、燒杯中溶液始終無色。下列關(guān)于實驗的分析不正確的是_（填序號）。A銅與稀硫酸發(fā)生了置換反應(yīng)B銅的金屬活動性變得比鋅強C燒杯中溶液的pH會逐漸增大D該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能E燒杯中溶液的質(zhì)量會逐漸增加參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分別吸熱、放熱，使溫度升高降低、升高，可以鑒別，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別

13、，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確；C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確；D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作錯誤。故選D?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、A【解析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+2N2O43N2+4H2O+2CO2，生成的3個N2分子、4個H2O分子、2個CO2分子中共含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為6、8、8、2，而反

14、應(yīng)物的2個分子中所含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為4、0、8、0，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類和數(shù)目都不變的原則，可推斷反應(yīng)物R的1個分子中含有2個C原子、8個H原子和2個N原子，化學(xué)式為C2H8N2。故選A。3、D【解析】A、一種溶液中可能含有多種溶質(zhì)，如海水等，故A錯誤；B、析出晶體后的溶液是飽和溶液，故B錯誤；C、酒精溶液不導(dǎo)電是因為其中沒有自由移動的離子，酒精溶液中含有自由移動的酒精分子和水分子，故C錯誤；D、高錳酸鉀溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色，而鉀離子在溶液中呈無色，正確。故選D。4、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前C原子2個，反應(yīng)后1個，反應(yīng)前后氫原子個2個

15、，反應(yīng)前O原子6個，反應(yīng)后氧原子3個，反應(yīng)前鈣原子1個，反應(yīng)后沒有，故X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。5、D【解析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應(yīng)，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進行鑒別；故答案選擇D6、D【解析】分子的特性包括：分子是不斷運動、分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積都很小、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同?！驹斀狻緼聞到花香是因為分子不斷運動，故解釋合理；B物質(zhì)受熱膨脹是因為分子之間的間隔受熱增大，物質(zhì)遇冷收縮

16、是因為分子之間的間隔遇冷變小，故解釋合理；C1個水分子的質(zhì)量約是31026kg，說明分子的質(zhì)量很小，故解釋合理；D25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，在氧氣裝入瓶子的過程中，分子的間隔縮小，而分子的體積沒有改變，故選項不合理。故選D。7、B【解析】鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，當硝酸銀完全反應(yīng)后，再和硝酸銅反應(yīng)?！驹斀狻緼、在a點時，硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵，向溶液中滴加稀鹽酸，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，有白色沉淀，錯誤；B、在c點，硝酸

17、銀已完全反應(yīng)，硝酸銅沒有全部參加反應(yīng)，過濾后得到的固體是銀與銅的混合物，銀與銅都不能與鹽酸反應(yīng)，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，正確；C、在d點，硝酸銀、硝酸銅已完全反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)是反應(yīng)生成的Fe(NO3)2沒有Cu(NO3)2，錯誤；D、在e點，鐵粉已經(jīng)過量，過濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質(zhì)，錯誤。故選B。8、B【解析】A、AgNO3溶液溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性B、NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，生成的氯化鈉溶液顯中性，能將廢水調(diào)至中性C、稀醋酸顯酸性，加入稀醋酸后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性D、KNO3溶液顯中性，加入KNO3溶液

18、后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性綜上所分析：只有B選項符合要求故選B9、A【解析】A、亞硝酸鈉有毒，不可用作調(diào)味品，故錯誤；B、小蘇打能與胃酸反應(yīng)，可治療胃酸過多，故正確；C、石灰石可用作建筑材料，故正確；D、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故正確。故選：A?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答。10、A【解析】A、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故A說法錯誤； B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，故B說法正確； C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說法正確； D、原子核的體積很小，但

19、質(zhì)量很大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、熱量 金屬吸熱并散放到空氣中，使金屬周圍的溫度達不到甲烷的著火點，所以甲烷不會被引燃 【解析】(1) 爆炸是因為物質(zhì)迅速燃燒，放出大量的熱，使氣體急速膨脹而發(fā)生的一種現(xiàn)象。甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量的熱量，使空氣急膨脹，發(fā)生爆炸，甲烷反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，不會引燃甲烷，要么不與氧氣接觸，要么溫度達不到甲烷的著火點，不與氧氣接觸是不可能，所以原因是金屬吸熱并散放到空氣中，

20、使金屬周圍的溫度達不到甲烷的著火點，所以甲烷不會被引燃。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10.6g 7.3%，12.7% 原固體中氯化鈉的質(zhì)量（2.0g）不變，但樣品中10.6g碳酸鈉和稀鹽酸完全反應(yīng)生成11.7g氯化鈉，蒸干濾液理論上可以得到固體質(zhì)量=2.0g+11.7g=13.7g12.6g 【解析】（1）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，參與反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y，生成的氯化鈉的質(zhì)量為z，解得：x=10.6g，y=7.3g，z=11.7g答：原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是10.6g。（2）稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為：；原固體中氯化鈉的質(zhì)量為12.6g-10.6g=2.0g，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)為

21、氯化鈉，其質(zhì)量分數(shù)：；答：所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%，反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)12.7%。（3）蒸干108.2g氯化鈉溶液得到固體質(zhì)量大于12.6g，原因是原固體中氯化鈉的質(zhì)量（2.0g）不變，但樣品中10.6g碳酸鈉和稀鹽酸完全反應(yīng)生成11.7g氯化鈉，蒸干濾液理論上可以得到固體質(zhì)量=2.0g+11.7g=13.7g12.6g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、把燃著的小木條伸入氣體中木條燃燒更旺 通入澄清石灰水變渾濁 【解析】氧氣能支持燃燒，能使燃著木條燃燒更旺；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。把燃著的小木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化

22、碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用澄清石灰水檢驗二氧化碳。檢驗氧氣方法是把燃著的小木條伸入氣體中木條燃燒更旺，檢驗二氧化碳方法是通入澄清石灰水變渾濁【點睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別。14、11 6：2 1.4g 【解析】（1）二甲基亞硝胺的相對分子質(zhì)量是122+16+142+16=1（2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是（122）：（142）=6：2（3）3.2g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為3.2g100%=1.4g【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力五、探究

23、題（本大題共2小題，共13分）15、碳粉和氧化銅的混合物黑色固體全部溶解形成藍色溶液CBCu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O除去空氣中的水分和二氧化碳，防止對產(chǎn)物的檢驗造成干擾CuO+COCu+CO2H+、SO42、Cu2+=對環(huán)境污染小、節(jié)約能源等【解析】（一）：探究過程：（1）從元素守恒角度分析，該黑色固體可能是碳粉；氧化銅；碳粉和氧化銅的混合物；（2）若猜想正確，黑色固體中只有氧化銅，沒有碳，氧化銅與硫酸在加熱時生成了可溶解的氯化銅和水。取少量實驗1中的黑色固體物質(zhì)于試管內(nèi)，加入足量稀硫酸并加熱，觀察到黑色固體全部溶解形成藍色溶液，則猜

24、想正確；實驗步驟：（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氣體可能有水和二氧化碳，關(guān)閉活塞，連接裝置時，應(yīng)該先檢驗水，后檢驗二氧化碳，因此其連接順序為ACB；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅分解還生成了二氧化碳和水，則A中玻璃管內(nèi)堿式碳酸銅分解生成了氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2；B中的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；反思與評價：本實驗是檢驗堿式碳酸銅分解產(chǎn)物，空氣中的水和二氧化碳對實驗有干擾。堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳，因此A裝置中U形管內(nèi)堿石灰的作用是除

25、去空氣中的水分和二氧化碳，防止對產(chǎn)物的檢驗造成干擾；（二）反思與評價：（1）步驟中氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2；（2）廢銅屑中的堿式碳酸銅與硫酸發(fā)生了：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2，溶液A中存在生成硫酸銅和過量的硫酸，溶液A中存在的主要離子有氫離子、硫酸根離子和銅離子，符號分別是：H+、SO42、Cu2+；（3）理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)和質(zhì)量守恒定律可知，由于都沒有銅元素的損失，因此生成的銅的質(zhì)量是方案一等于方案二；（4）方案二的化學(xué)反應(yīng)是在常溫下進行，方案一的化學(xué)反應(yīng)是在加熱和高溫下進行。方案二優(yōu)于方案一的理由是對環(huán)境污染小、節(jié)約能源等。16、比較兩塊金屬片的硬度 氧化鋁的熔點比金屬鋁的熔點高 氫氣 產(chǎn)