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文檔簡介

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動打噴嚏的小老鼠教案反思 活動目標： 1.依據(jù)小老鼠看病的情節(jié)，熟識樂曲旋律，連續(xù)感受ABA的音樂結(jié)構(gòu)。 2.依據(jù)音樂變化大膽想象，用表情和動作表現(xiàn)小老鼠感冒的前后過程。 3.能充共享受依據(jù)故事情節(jié)表演帶來的樂趣。4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5.愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。活動預備： 打噴嚏的小老鼠的音樂 小老鼠手偶一個 活動過程： 一、故事導入，激發(fā)愛好。 老師表達小老鼠打噴嚏的故事后。 提問：小老鼠恢恢怎么了感冒后是什么樣子 小老鼠感冒后是怎么做的 小老鼠感冒好了，它的心情怎么樣 二、欣賞音樂，創(chuàng)編動作。 1.完整欣賞，初步感受

2、音樂。 爭論：這首音樂哪一局部表現(xiàn)了小老鼠一邊走一邊打噴嚏哪一局部表現(xiàn)了小老鼠曬太陽呢 小結(jié)：A段表現(xiàn)小老鼠邊走邊打噴嚏，B段音樂表現(xiàn)小老鼠曬太陽，c段音樂表現(xiàn)小老鼠興奮地回家。 2.分段欣賞，嘗試創(chuàng)編動作。 1欣賞A段音樂，師生共同創(chuàng)編小老鼠邊走邊打噴嚏的動作。 集體溝通：小老鼠打噴嚏會是什么樣子 提示幼兒打噴嚏時要用手捂住鼻子，防止將病毒傳染給別人。 2感受B段音樂，師生共同創(chuàng)編陽光升起和曬太陽的動作。 自由爭論：用什么動作來表示太陽光呢太陽光會照在小老鼠身體的什么部位呢 3隨c段音樂創(chuàng)編小老鼠快樂的動作。 爭論：小老鼠病好了，它的心情怎么樣你想用什么動作表現(xiàn)快樂呢 三、理解情感，完整表演。 1.情感分析：小老鼠感冒了，身體感覺怎么樣我們做動作時應怎樣表現(xiàn)當小老鼠感冒好了是什么感覺表情又會是什么樣的呢 2.幼兒聽音樂完整表演2遍。 四、聯(lián)系生活，拓展延長。 思索：冬天到了，天氣變冷了，我們怎樣做才能不感冒呢 小結(jié)：多曬太陽，多做運動，每天熬煉身體好?；顒臃此迹哼@是一首很歡快的樂曲，通過小老鼠打噴嚏這樣一個故事情節(jié)來貫穿整個活動，使活動變成了一個好玩的故事表演。分段聽音樂的時候，孩子們大局部能聽出音樂的節(jié)奏，也能大膽表述自己的想法和用身體動作進行表演。有些缺乏的地方就是音樂的旋律有些快，孩子們在做動作的時候有點亂、跟不上節(jié)奏，因

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