俄國文學(xué)之父_——普希金-共30頁課件

1、 俄國文學(xué)之父 .普希金主講人：昊雯分享內(nèi)容 生平及創(chuàng)作1 作品類型及代表作2 詩人之死 3彩虹頻道特約課程普希金其人亞歷山大塞爾蓋耶維奇普希金（17991837）是19世紀(jì)俄羅斯偉大的民族詩人，俄國積極浪漫主義文學(xué)的主要代表和俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他的創(chuàng)作在俄國解放運動中起過重要作用，在俄國文學(xué)史上占有光輝的地位。高爾基贊譽普希金是“俄國文學(xué)之始祖”，是“偉大的俄國人民詩人。誠如別林斯基所說：“只有從普希金起，才開始有了俄羅斯文學(xué)，因為在他的詩歌里面跳動著俄羅斯生活的脈搏?！?普希金自畫像與簽名彩虹頻道特約課程一、生平與創(chuàng)作流放南方時期（1820-1824）23451皇村中學(xué)和彼得堡

2、時期（1811-1820） 米哈伊洛夫斯科耶村幽禁時期（1824-1826 ）“波爾金諾的秋天”（1830年9月） 婚后生活（1831年后）詩人之死（1837年）6彩虹頻道特約課程生平1799出生與莫斯科。1811-1817年就讀于皇村學(xué)校。1819年參加藍(lán)燈文學(xué)社（應(yīng)該是綠燈社）。1820年因自由頌一詩而被流放南方。1820-1824的四年時間，普希金是在克里米亞、高加索、基什尼奧夫和敖德薩度過的。1824-1826年，普希金又在世襲莊園米哈伊洛夫斯科耶村過了兩年幽禁生活。1826年，普希金獲準(zhǔn)返回莫斯科和彼得堡。1830年，普希金在父親的莊園波爾金諾度過了一個高產(chǎn)的秋天，史稱“波爾金諾的秋

3、天”。1831年普希金與“莫斯科第一美人”娜塔莉婭-岡察洛娃結(jié)婚，并開始寫作普加喬夫歷史、長詩青銅騎士以及關(guān)于彼得大帝的歷史著作。1836年普希金創(chuàng)辦了現(xiàn)代人雜志，并在該刊上發(fā)表了長篇小說上尉的女兒。1837年1月，普希金于荷蘭公使蓋克倫的養(yǎng)子喬治-丹特士決斗，身負(fù)重傷，兩天后與世長辭。 引自俄羅斯文學(xué)簡史，鄭體武，上海外語教育出版社，2019年2月第1版，p5455彩虹頻道特約課程出生至皇村學(xué)校時期（1799-1817）亞歷山大-謝爾蓋耶維奇-普希金1799年出生在莫斯科一個沒落的貴族家庭里。父母愛好文學(xué)，他們有很大的藏書室，并同當(dāng)時著名作家卡拉姆津、茹科夫斯基、巴丘什科夫等有密切交往。普希

4、金生活在良好的文學(xué)環(huán)境中，又經(jīng)常聽到農(nóng)奴出身的保姆講述美麗動人的民間故事，因而培養(yǎng)起了對文學(xué)和民間口頭創(chuàng)作的熱愛。1811年普希金入彼得堡皇村中學(xué)學(xué)習(xí)。第二年爆發(fā)了俄國反拿破侖入侵的衛(wèi)國戰(zhàn)爭。全民民族意識的覺醒激發(fā)了普希金的愛國熱情，同時，他也從皇村中學(xué)一些進步教師那里受到了反對專制追求自由的啟蒙思想教育。普希金14歲開始創(chuàng)作?；蚀逯袑W(xué)時代的詩歌以青春、友誼和愛情為主題。體裁多為當(dāng)時流行的短小詩體，寄語，題辭，哀歌，墓志銘，諷刺詩，警句等。其風(fēng)格接受多種傾向的影響。一部分類似巴丘什科夫，基調(diào)歡樂，甚至有享樂主義韻味。一部分有茹科夫斯基詩歌的痕跡，語調(diào)哀傷，但不神秘。普希金參加升入高年級的考試時

5、，朗誦了一首歌頌1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭和人民勝利的皇村回憶，深得在場的古典主義詩圣杰爾查文的贊賞，具有公民古典主義頌詩風(fēng)格。普希金由于知識淵博，博采眾長，在中學(xué)詩友中占有領(lǐng)先地位。他詩歌顯露出的真誠質(zhì)樸也為他日后創(chuàng)造獨創(chuàng)風(fēng)格的綜合體抒情詩打下了良好基礎(chǔ)。在皇村學(xué)校讀書期間是普希金的第一個創(chuàng)作階段，普希金主要創(chuàng)作了被稱為“巴庫尼娜情詩”的一些以愛情為題材的抒情詩。如秋天的早晨等。這一時期，主要是他學(xué)習(xí)、模仿和掌握傳統(tǒng)的詩歌技藝的階段。現(xiàn)有最好的普希金詩歌是他14歲的時候?qū)懙闹履人驄I。彩虹頻道特約課程流放南俄之前的彼得堡時期（1817-1820）1817年，詩人從皇村中學(xué)畢業(yè)，到外交部供職，并投身于

6、上流社會的社交生活。這是俄國社會思想高漲和十二月黨人展開積極活動的年代。普希金接近十二月黨人的秘密政治團體，參加進步文學(xué)團體“阿爾扎馬斯社”和“綠燈社”。他的反對專制暴政和渴望自由的情緒日益加深，寫了許多出色的政治詩和諷刺詩。著名的有三首詩自由頌（1817），致恰達耶夫（1818）和鄉(xiāng)村（1819）。另外，有童話（1818）、致普柳斯科娃（1818）等，都具有積極浪漫主義精神，反映了十二月黨人的革命理想和決心。在致普柳斯科娃一詩中，作者這樣寫道：我只愿意歌頌自由，只向自由奉獻詩篇；我誕生到世上，而不是為了用羞怯的豎琴討取帝王的歡心。在自由頌中，詩人則以極大的仇恨譴責(zé)暴君：你專制獨裁的暴君，我憎

7、恨你，憎恨你的寶座！我以嚴(yán)峻和歡樂的眼光，看待你的覆滅，你兒孫的死亡。普希金的自由詩，諷刺詩以手抄本方式流傳全國，在當(dāng)時起了很大的鼓動作用，成為十二月黨人秘密團體進行宣傳的有力武器。沙皇政府十分恐慌，決定把普希金流放到西伯利亞去，由于茹科夫斯基等名流說情，才改為流放南方。1820年5月，普希金離開彼得堡。彩虹頻道特約課程南方時期（1820-1824）1820年起，他在南俄度過了四年放逐的生活。先在基什尼奧夫，1823年轉(zhuǎn)到敖德薩，在總督沃隆佐夫辦公廳服務(wù)。在基什尼奧夫，普希金與秘密團體中激進的“南社”成員接近，認(rèn)識了“南社”領(lǐng)袖別斯捷利（被普希金視為最聰明的人），經(jīng)常到社員秘密集會的達維多夫家

8、里做客，深受主張共和政體的“南社”社員思想影響。這期間，普希金還懷著極大同情注視著20年代初歐洲一些國家的革命事件和民族解放運動，曾想像英國的拜倫一樣參加希臘斗爭。沙皇政府本想用流放壓服普希金，結(jié)果適得其反，南方時期成了普希金抗議情緒更加高漲，思想更加激進的時期。他在短劍（1821）一詩中表達了期待革命早日到來的思想。但是不久，歐洲民族解放運動遭到鎮(zhèn)壓，俄國政府繼續(xù)施行暴政，使詩人感到失望，產(chǎn)生了悲觀情緒，這種情緒反映在惡魔（1823）、我是荒原上自由底播種者（1823）等詩歌中。普希金南方時期的突出成是他浪漫主義創(chuàng)作高峰的“南方組詩” ：高加索的俘虜（1820-1821），強盜兄弟、巴赫契薩

9、拉伊的噴泉（1823）和茨岡人（1824）。這一組長詩表現(xiàn)了強烈的追求自由的情緒和對當(dāng)代生活的深刻不滿，充滿叛逆熱情，具有幻想色彩。同時，普希金為了解決現(xiàn)實問題，企圖從當(dāng)代人中尋找他的主人公，就使他的浪漫主義主人公帶上了明顯的時代特征。在南方后期，普希金和總督沃隆佐夫的關(guān)系日益惡化。總督向沙皇進讒言，說普希金在當(dāng)?shù)貐f(xié)助散布“瘋狂和危險”的思想，要求調(diào)走詩人。恰巧普希金一封流露無神論觀點的私人信件被截獲，于是沙皇以“國罪”罪名將詩人革職，把他流放到北方他母親的領(lǐng)地普斯科夫省米哈伊洛夫斯克村，受警察和教會監(jiān)視。詩人在北上途中寫了著名的抒情詩致大海（1824），向象征自由的大海告別，表示要永遠(yuǎn)矢忠于

10、自由的精神。南方時期，詩人的創(chuàng)作隨著思想的發(fā)展而獲得新的進展。革命情緒高漲的時代氣氛，自己囚徒似的處境，南方異鄉(xiāng)情調(diào)的感染，拜倫詩歌的影響，這一切因素合在一起，使詩人走向積極浪漫主義，又開始向現(xiàn)實主義轉(zhuǎn)變。普希金南方抒情詩中經(jīng)常出現(xiàn)的形象不再似茹科夫斯基筆下的星光、月夜和朝霧，而是囚徒、大海和惡魔。詩人以籠中鳥比喻囚徒似生活的不自由，以波濤洶涌的大海象征內(nèi)心生活的不平靜，以擬人化的惡魔表現(xiàn)自己和先進人士對生活的懷疑和否定。彩虹頻道特約課程米哈伊洛夫斯科耶村幽禁時期（1824-1826 ）1824年8月，普希金來到新流放地米哈伊洛夫斯克村。在這里，詩人度過了兩年與外界隔絕的幽禁生活。他唯一的朋友

11、和伴侶是他的奶娘。兩年間，普希金有了極好的接觸俄國普通人民的機會。奶娘經(jīng)常給他講述民間故事，唱民間歌謠。詩人本人則穿上農(nóng)民的衣服到鄉(xiāng)村集市去，和農(nóng)民談話，記錄民間語言，傾聽流浪盲人的歌唱，觀看民間節(jié)目的歌舞。此外，普希金還用讀書充實自己。他廣泛涉獵古代、西歐和東方的文學(xué)作品，研究莎士比亞的創(chuàng)作方法，研鉆卡拉姆津出版的俄羅斯國家史，開始考慮人民的歷史作用問題。這一切豐富了普希金的創(chuàng)作內(nèi)容，加強了他的詩歌的民族特色，促使他完全確立起現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，構(gòu)成了他思想和創(chuàng)作發(fā)展的重要階段。米哈伊洛夫斯克村時期是詩人的才能完全成熟和創(chuàng)作豐收的時期。普希金發(fā)表了大量優(yōu)秀抒情詩，寫成了現(xiàn)實主義的歷史悲劇鮑里

12、斯戈都諾夫（1825） ，完成了葉甫蓋尼奧涅金的中心部分。引自簡明俄國文學(xué)史，李兆林，北京師范大學(xué)出版社，1993年12月第1版，p70彩虹頻道特約課程回到莫斯科（1826）十二月黨人起義半年后，普希金聽到起義失敗和起義者被鎮(zhèn)壓的消息，他大為震痛。新沙皇尼古拉一世查明普希金和十二月黨人沒有組織牽連，便根據(jù)普希金早經(jīng)提出的回京申請，決定解除普希金的流放。1826年9月詩人來到莫斯科。沙皇問他，假如12月14日他在彼得堡，他會做什么，詩人答道：“會出現(xiàn)在暴動這的行列中?！鄙郴蕿楸硎緦捜荩堑还肿锼?，反而賜以接近宮廷的“權(quán)利”，并聲稱以后要親自審閱詩人的作品，實際上是以這種方式對詩人進行監(jiān)視。普希

13、金流放歸來，“莫斯科和彼得堡都已經(jīng)面目全非，舊日的朋友有的死了，有的在遠(yuǎn)方受難” “只有普希金的響亮而開朗的詩歌飄蕩在奴隸與痛苦的山谷中；這種詩歌繼承了過去的時代，以它的勇敢堅毅的聲音充實了現(xiàn)在，還向遙遠(yuǎn)的未來發(fā)出它的聲音”。 （赫爾岑語）。在這種恐怖和普遍消沉的氣氛下，普希金抑郁不堪。他的孤獨、憂郁、悲觀情緒反映在1827至1828年發(fā)表的抒情詩三泉、回憶、徒然的才能，偶然的才能中。但是，悲觀的調(diào)子沒有在普希金的創(chuàng)作中占主導(dǎo)地位，它們往往和積極的思想交織在一起。當(dāng)普希金從抑郁中振作起來的時候，我們?nèi)钥陕牭剿麨槭サ膽?zhàn)友所唱的“舊日的頌歌”。同于1827年寫的阿里昂和致西伯利亞是這樣的典型詩篇

14、，在后一首詩中寫道：在西伯利亞礦坑的深處，望你們堅持著高傲的忍耐的榜樣，你們悲壯的工作和思想的崇高意向，決不會就那樣徒然消亡。沉重的枷鎖會掉下，陰暗的牢獄會覆亡，自由會在門口歡快地迎接你們，弟兄們會把利劍送交你們手上。這首詩托一個十二月黨人的妻子帶到流放地去，在十二月黨人中廣為傳誦，起了很大的鼓舞作用。在流放中的十二月黨人奧陀耶夫斯基立即寫了一首詩應(yīng)和，詩中說道：“我們悲慘的工作不會就這樣消亡，請看星星之火即將燃成熊熊的烈焰。”彩虹頻道特約課程“波爾金諾的秋天”（1830年9月） 1830年秋天，普希金在領(lǐng)地包爾金諾度過三個月。這是詩人創(chuàng)作豐收的時期，文學(xué)史上通常稱作“包爾金諾的秋天”。普希金

15、在領(lǐng)地完成了創(chuàng)作多年的詩體小說葉甫蓋尼-奧涅金，四個小悲劇（石客、吝嗇的騎士、莫扎特和莎萊里、瘟疫流行時的宴會），長詩柯洛姆納的小屋，一首童話詩和幾首抒情詩。并且開始轉(zhuǎn)向散文，完成了他的第一個短篇小說集別爾金小說集。引自簡明俄國文學(xué)史，李兆林，北京師范大學(xué)出版社，1993年12月第1版，p71彩虹頻道特約課程婚后生活（1831年后）1831年2月18日，普希金和莫斯科一位19歲的少女娜尼岡察羅娃結(jié)婚，隨后遷居彼得堡，重入外交部任職。30年代普希金的文學(xué)創(chuàng)作興趣發(fā)生變化，題材由當(dāng)代轉(zhuǎn)向歷史，體裁從詩歌轉(zhuǎn)向散文。他在1833年寫的敘事長詩青銅騎士，與長詩波爾塔瓦（1828）等合成一組歌頌彼得大帝的

16、作品。1836年問世的長篇散文小說上尉的女兒成為代表后期創(chuàng)作傾向的典型作品。短篇小說黑桃皇后揭露滲透進彼得堡上流社會的金錢膜拜，與歐洲同類小說遙相呼應(yīng)；以民間創(chuàng)作為素材寫成的一組童話詩（牧師和他的長工巴爾達的故事、沙皇薩爾旦的故事、漁夫和金魚的故事、死公主和七勇士的故事）同人民的想象力一脈相承，都說明詩人對人類文化營養(yǎng)的強大吸收力。1836年普希金創(chuàng)辦現(xiàn)代人雜志，擴大了文學(xué)事業(yè)的影響。普希金本人不是專業(yè)批評家，但他重視文學(xué)批評。散見于他各種論述中的藝術(shù)見解卓有見地，成了俄國文藝學(xué)史的重要組成部分。30年代的黑暗統(tǒng)治使普希金更加注意現(xiàn)實問題，并且通過創(chuàng)作加以反映。除了有反映現(xiàn)實生活的別爾金小說集

17、外，還有通過歷史題材反映農(nóng)民問題的小說，如杜布洛夫斯基（1835）和上尉的女兒（1837）。彩虹頻道特約課程詩人之死（晚年時期）30年代中期普希金和官方矛盾不斷加深。1835年，他因?qū)懺娭S刺教育大臣烏瓦洛夫而受到沙皇的警告，沙皇周圍的人借機準(zhǔn)備著陷害普希金的圈套。1836年法國大革命的逃亡者丹特士不斷追求普希金的妻子，上流社會制造了侮辱普希金及其妻子的誹謗性流言。1837年1月27日，詩人為了保衛(wèi)自己的榮譽和尊嚴(yán)，和丹特士進行決斗。他在決斗中受了重傷，1月29日逝世。普希金的死震動了整個俄羅斯，進步階層和普通人民對詩人的被害表示深切的哀悼，萊蒙托夫懷著仇恨情緒向沙皇政府提出控訴和抗議的詩篇詩人

18、之死表達了他們的思想感情。關(guān)于詩人一生的創(chuàng)作，他逝世前一年寫的紀(jì)念碑一詩，好像是個很好的總結(jié)。詩中說： 我為自己建立了一座非人工的紀(jì)念碑， 在人們走向那兒的路徑上，青草不再生長， 它抬起那顆不肯屈服的頭顱 高聳在亞歷山大的紀(jì)念石柱之上。 不，我不會完全死亡我的靈魂在遺留下的詩歌當(dāng)中， 將比我的骨灰活得更久長和逃避了腐朽滅亡 我將永遠(yuǎn)光輝不朽，直到還只有一個詩人 活在這月光下的世界上。 我的名聲將傳遍整個偉大的俄羅斯， 它現(xiàn)存的一切語言，都會講著我的名字。不僅如此，詩人還接著分析自己將“流芳百世”的原因： 我所以永遠(yuǎn)能為人民敬愛， 是因為我曾用詩歌，喚起人們善良的感情， 在我這殘酷的時代，我歌頌

19、過自由， 并且還為那些倒下去了的人們，祈求過寬恕同情。彩虹頻道特約課程 喜歡 .彩虹頻道特約課程彩虹頻道特約課程二、作品類型及代表作 詩歌1 小說2童話故事3戲劇4彩虹頻道特約課程詩歌一生創(chuàng)作了近800首抒情詩，完成的630余首詩歌類型12部長篇敘事詩，有的沒寫完。較重要的有流放南方時期寫的高加索的俘虜和茨岡人，30年代寫的青銅騎士。彩虹頻道特約課程抒情詩抒情詩創(chuàng)作的主題自由風(fēng)景愛情詩人與詩彩虹頻道特約課程彩虹頻道特約課程抒情詩主題：愛情愛情詩普希金的愛情是廣泛的遍地撒播的，也并不希望這粒種子就發(fā)芽，因此他的愛情詩并不一定就是非常認(rèn)真的事，不是那種不得愛就寧肯死。他給一位女友烏沙科娃的紀(jì)念冊上

20、開列過一個“唐璜名單”，交代他對之表示過愛情的34個人的名字。普希金還對維亞塞姆斯卡婭公爵夫人說他1831年結(jié)婚的妻子岡察洛娃是他的第113個女人。博愛 別林斯基說：普希金抓住了維納斯的金腰帶，他猜透了愛情之神的奧秘。普希金愛情詩中的代表作，公認(rèn)是致凱恩，這首詩的全文如下： 我記得那美妙的一瞬， 在我的眼前出現(xiàn)了你， 有如曇花一現(xiàn)的幻影， 有如純潔之美的精靈。 在那絕望的憂愁的苦惱中， 在那喧囂的虛榮的困擾中， 我的耳邊長久地響著你溫柔的聲音， 我還在睡夢中見到你親愛的面影。 許多年代過去了。狂暴的激情 驅(qū)散了往日的幻影， 我忘記了你溫柔的聲音， 和你那天仙似的面影。這首詩是1825年寫給舊友

21、凱恩的。詩人以茹科夫斯基形容天使的術(shù)語“純潔之美的精靈”形容他久別重逢的女友，傾心愛慕的對象，歌頌引人向上，給人增添精神力量的真摯愛情。當(dāng)久已忘懷的幻影突然出現(xiàn)在眼前時，情感的火花迸發(fā)，那是“美妙的一瞬”，而愛情給人帶來的不僅是歡樂，還有全部的“靈感，神性”和“生命”。 在窮鄉(xiāng)僻壤，在流放的陰暗生活中， 我的歲月就那樣靜靜地消失過去， 失掉了神性，失掉了靈感， 失掉了眼淚，失掉了生命，也失掉了愛情。 如今靈魂已開始覺醒： 這時候在我的眼前又重新出現(xiàn)了你， 有如曇花一現(xiàn)的幻影， 有如純潔之美的精靈。 我的心狂喜地跳躍， 為了它，一切又重新蘇醒， 有了神性，有了靈感， 有了生命，有了眼淚，也有了愛

22、情。彩虹頻道特約課程抒情詩主題：愛情愛情詩一個十四五歲的小女孩拿了紀(jì)念冊請詩人題字，普希金順便寫道： , , ! : , , . ; : , ; , . 彩虹頻道特約課程假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會到來。我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的將變得可愛。 彩虹頻道特約課程小說詩體長篇小說散文體長篇小說短篇小說小說創(chuàng)作的類型彩虹頻道特約課程詩體長篇小說葉甫蓋尼奧涅金“抒情的插筆”：詩體小說與眾不同的一點是，作家本人往往是以他真實的面貌、地位和身份參與作品的形象系列的。我們看到，在這部作品里

23、，作家本人是奧涅金的一個好朋友，他手邊還保存著達吉雅娜寫給奧涅金的那封動人的情書。他跟書中的主人公們一同哀愁，一同歡樂，一同對周圍的社會做出評價。而且，他還以書中一個抒情主人公的身份，隨時隨地縱情傾吐自己的心懷。這就產(chǎn)生了歷來批評家們名之為“抒情的插筆”的那許多別具一格的優(yōu)美的篇章。葉甫蓋尼奧涅金中的這些篇章內(nèi)容極為豐富，其中有詩人對過去友誼和愛情的追憶和懷戀，有他對人生世態(tài)的感慨和喟嘆，有他對P28上流社會的揭露和批判，有他對自己文學(xué)生涯和創(chuàng)作道路的描述和回顧。特別是，其中還有詩人對當(dāng)時俄國各種文學(xué)流派思潮的評論和意見，有他對自己現(xiàn)實主義文藝觀和美學(xué)觀的闡釋和表達。這些抒情插筆的詩節(jié)貌似離開

24、了作品和美學(xué)的內(nèi)容，實則是作品主題的深化、思想的展開、題材的擴大，構(gòu)成作品中不可分割的有機的組成部分。這里有著作家本人最真實深切的心聲。難怪別林斯基說葉甫蓋尼奧涅金是普希金“最心愛的孩子”。盧納查爾斯基說，“普希金把自己的心血化為紅寶石，把自己的淚化為珍珠，為他的作品增添光彩?！比~甫蓋尼奧涅金的詩歌格律在文學(xué)史上通稱為“奧涅金詩節(jié)”，是普希金專門為寫作這部詩體小說而制定的。這是普希金根據(jù)歐洲文藝復(fù)興以來流行的十四行抒情詩體的格律特點，廣泛吸收它在不同時代不同國家和不同詩人筆下的不同變化形式，又按照他這部舒適性詩體長篇小說的特殊要求，并且考慮到俄語詞匯的音節(jié)和重音的特點而創(chuàng)造的?！皧W涅金詩節(jié)”每

25、節(jié)十四行，每行之間包括四個輕重格的音步。這十四行詩中有些結(jié)尾是輕音，有九個音節(jié)，一般稱這種結(jié)尾為陰韻，有些結(jié)尾是重音，有八個音節(jié)，一般稱陽韻。陰陽韻變換的規(guī)律又和詩行間押韻的規(guī)律相結(jié)合。這十四行詩押韻的規(guī)律是：四行交叉韻，四行重疊韻，四行環(huán)保韻，最后兩行又是重疊韻。用拉丁字母做符號來表示，就是：ababccddeffegg。各詩行的音節(jié)數(shù)目，隨陰陽韻為更替而表現(xiàn)為98989988988988。這些嚴(yán)格的規(guī)定交織在一起，構(gòu)成了“奧涅金詩節(jié)”的獨有格律特征。論普希金、屠格涅夫、托爾斯泰，王智量，光明日報出版社，1985年6月第1版，P26譯后記 彩虹頻道特約課程散文體長篇小說：上尉的女兒 長篇小說

26、上尉的女兒取材于18世紀(jì)普加喬夫起義。小說以主人公格利涅夫的個人遭遇為線索，通過他的敘述再現(xiàn)了普加喬夫暴動的歷史。小說的意義在于塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖普加喬夫的形象。它不像貴族社會那樣把普加喬夫描繪成殺人放火的強盜，而是把他寫成熱愛自由、寧死不屈的英雄。小說描寫他英勇機智、堅定樂觀、很有氣量，到處受到人民的擁戴。普希金在寫作前曾到普加喬夫當(dāng)年活動的伏爾加河、奧倫堡平原一帶實地調(diào)查，搜集很多民間傳說、歌謠，研究大量史料，先于1833年寫成了普加喬夫史，然后在1836年才完成小說上尉的女兒。1903年（光緒二十九年），普希金的上尉的女兒就被介紹到中國來。全名是俄國情史，斯密士瑪利傳，譯注：“一名花心蝶夢錄，俄國普希馨愿著”。據(jù)發(fā)現(xiàn)這是中國第一本俄國文學(xué)作品譯本。彩虹頻道特約課程童話故事看的絕大部分文學(xué)史的書中都基本不