誰的本領(lǐng)大說課課件

1、 誰的本領(lǐng)大 遠(yuǎn)望小學(xué) 杜彥說課課件 教學(xué)目標(biāo)： 1能正確、流利地分角色朗讀課文。2正確認(rèn)讀本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語，會(huì)用“覺得”造句。3角色體驗(yàn)，理解課文內(nèi)容，弄清太陽和風(fēng)是怎樣比本領(lǐng)的。4正確認(rèn)識(shí)風(fēng)和太陽的長處與本領(lǐng)，教育學(xué)生懂得每個(gè)人都有自己的長處與本領(lǐng)，要正確認(rèn)識(shí)自己，對待別人。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、分角色朗讀課文，感受人物特點(diǎn)。2、能理解課文中蘊(yùn)涵的意思，懂得每個(gè)人都有自己的長處與本領(lǐng)，要正確認(rèn)識(shí)自己、看待他人。、誰的本領(lǐng)大難受 強(qiáng)烈 碰到 誰知 船夫 正巧 脫下 裹得 得意 驚訝 推 掛 催 第一關(guān)：我會(huì)讀得得第二關(guān)：我會(huì)說 課文講了（ ）和（ ）比本領(lǐng)的事。他們共比了

2、（ ）次，第（ ）自然段到第（ ）自然段寫的是他們第一次比本領(lǐng)，第（ ）自然段到第（ ）自然段寫的是他們第二次比本領(lǐng)。風(fēng)太陽兩一三四八比賽內(nèi)容比賽經(jīng)過比賽結(jié)果（贏）第一次風(fēng)太陽第二次風(fēng)太陽 脫下孩子的外衣太陽贏呼呼地吹發(fā)出強(qiáng)烈的光誰的本領(lǐng)大 誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。第一次比賽風(fēng)說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。 太陽說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。覺得強(qiáng)烈 太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？” 風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大?！?得意還敢誰能讓那條船走得

3、快些，就算誰的本領(lǐng)大。第二次比賽比賽內(nèi)容比賽經(jīng)過比賽結(jié)果第一次風(fēng)太陽第二次風(fēng)太陽 脫下孩子的外衣讓船走得快些太陽贏呼呼地吹發(fā)出強(qiáng)烈的光呼呼地吹發(fā)出強(qiáng) 烈的光風(fēng)贏誰的本領(lǐng)大太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖船?？墒?，太陽光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！又強(qiáng)烈越越 這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。 船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！” 只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。 推像箭一樣高興帶 太陽驚訝地說:“風(fēng)先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”驚訝也不小 誰的本領(lǐng)大？我覺得-比賽內(nèi)容比賽經(jīng)過比賽結(jié)果第一次風(fēng)太陽第二次風(fēng)太陽 脫下孩子的外衣讓船走得快些太陽贏呼呼地吹發(fā)出強(qiáng)烈的光呼呼地吹發(fā)出強(qiáng) 烈的光風(fēng)贏誰的本領(lǐng)大 每個(gè)人都有自己的長處和本領(lǐng)，要正確認(rèn)識(shí)