高中物理一輪復(fù)習(xí)《力的合成與分解》練習(xí)題

1、-5-高二物理一輪復(fù)習(xí)力的合成與分解練習(xí)題IE、F2是力F的兩個(gè)分力.若F=10N,則下列不可能是F的兩個(gè)分力的是（）Fi=10NF2=10NFx=20NFz=20 NC.F1=2NF2=6ND. Fi=20N2.如圖所示，艮、F2.已恰好構(gòu)成封閉的直角三角形，這三個(gè)力的合力最大的是（3.在研究共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的合力與兩力夾角。的關(guān)系曲線，關(guān)于合力F的范圍及兩個(gè)分力的大小，下列說法中正確的是（）B. 2 NSFS10 NC.兩力大小分別為2N、8 ND.兩力大小分別為6N、8 N4.如圖5所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點(diǎn)P在、F2和F3三力作用下保持靜止

2、。下列判斷正確的是（）Fi F2 F3F3 Fi F2F2 F3 FlFs F2 Fi圖55一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F,、艮、&的作用,三力的矢量關(guān)系如圖所示（小方格邊長(zhǎng)相等）,則下列說法正確的是（）A.三力的合力有最大值R+F2+F3,方向不確定B.三力的合力有唯一值3R,方向與R同向C.三力的合力有唯一值2Fs,方向與艮同向D.由題給條件無法求出合力大小6.如圖所示，物體A在同一平面內(nèi)的四個(gè)共點(diǎn)力”、F2、已和L的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則此時(shí)物體所受的合力大小為（若其中力B沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)過120。而保持其大小不變，且其他三個(gè)力的大小和方向均不變,A. 2Fi rC. Fi亞D- 2 F1.滑

3、滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動(dòng).如右圖所示，一個(gè)小孩正在滑梯上勻速下滑，則（A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C .小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D.小孩所受的重力和彈力的合力大于小孩所受的摩擦力大小.作用于同一點(diǎn)的兩個(gè)力，大小分別為Fi = 5 N, F2 = 4 N,這兩個(gè)力的合力F與的夾角為6,則0可能為（A.30B.45C.60D. 75.用一根長(zhǎng)1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一副質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上，已知繩能承受的最大張力為1N,為使繩不斷裂，畫框上兩個(gè)掛釘?shù)拈g距最大為（身取（）B.C.D.正2正21m2正4.

4、一位同學(xué)做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)，兩, L臂夾角為60 ,已知該同學(xué)體重6。kg,取g=10N/kg,則每只手 臂的拉力約為（）A.600 NB.300 N0.1502 n。.200近N.如圖所示四個(gè)圖中，AB、BC均為輕質(zhì)桿，各圖中桿的A、C端都通過較鏈與墻連接，兩桿都在B處由較鏈連接，且系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用等長(zhǎng)的輕繩來代替輕桿，能保持平衡的是（）A.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙B.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁C.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、丁D.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丁12.如圖所示，桿AB重20 N,為了使桿處于豎直位

5、置，用一根與豎直方向成30。角的斜繩AC拉住桿，測(cè)得該繩的拉力為100 N.求:(1)水平繩AD的拉力是多少？(2)桿對(duì)地面的壓力為多少？13、某壓榨機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中B點(diǎn)為固定較鏈，若在A較鏈處作用一垂直于壁的 力F,則由于力F的作用，使滑塊C壓緊物體D,設(shè)C與D光滑接觸，桿的重力不計(jì)，壓榨機(jī) 的尺寸如圖所示，求物體D所受壓力大小是F的多少倍？高二物理一輪復(fù)習(xí)力的合成與分解練習(xí)）參考答案I、【答案】C【詳解】本題考查合力和分力之間的關(guān)系.合力F和兩個(gè)分力Fl、F2之間的關(guān)系為I FiFzlSFSl F1+F2I,則應(yīng)選 C.2、答案C解析 由矢合成法則可知A圖的合力為2F3, B圖

6、的合力為0, C圖彌合力為 2F2, D圖的合力為2F3,因F2為直角三角形的斜邊，故這三個(gè)力的合力最大的為 C圖.3、答案AD解析 由圖象得：時(shí)，兩分力Fi、F2垂直，合力為10 N,即督+展=100,e=n時(shí)，兩分力方向相反，即兩分力相減，IFiF2l=2,聯(lián)立解得：Fi = 8 N F2 = 6 N 或 Fi = 6 N F2 = 8 N,合力的范圍 |Fi-F2|MFMFi + F2,即 2 NMFM14 N,故 A、D對(duì)，B、C 錯(cuò).4、【答案】選B.【詳解】P點(diǎn)受力如圖所示:由幾何知識(shí)得尸3 鼻 F2,所以B正確，A.C.D錯(cuò)誤。5、【答案】B【詳解】由圖可知，R和F?在豎直方向的

7、分力等大反向，其合力為零；在水平方 向的合力分別為|r和因而三力的合力有唯一值3Fs,方向與R同向，B正確.6、答案B解析物體A在同一平面內(nèi)的四個(gè)共點(diǎn)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，其合力為零， 則R、R、F三個(gè)力的合力與R等大反向.將R沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)120而保 持其大小不變時(shí)，物體受的四個(gè)力的合力即為大小均為R、方向間夾角為60。 的兩個(gè)力的合力，故 F 合=2Rcos 30 =V3FX, B 正確.7、【答案】C【詳解】小孩在滑梯上受力如圖所示，設(shè)滑梯斜面傾角為d則FN = mgcose, Ff = mgsine,所以A、B錯(cuò)誤；小孩在重力、彈力和摩擦力三個(gè)力作用下處于平 衡狀態(tài)，其中任意兩個(gè)力的

8、合力一定與第三個(gè)力大小相等，故C正確.8、答案AB解析 由于力的合成遵守平行四邊形定則，如以R的末端為圓心，以F2的大小 為半徑畫圓弧，從R的始端向圓弧各點(diǎn)引有向線段，就表示艮、F2的合力E, 當(dāng)F與圓弧相切時(shí)，F(xiàn)與R的夾角最大，由計(jì)算知，0角最大為53 ,如下圖 所示.9、答案：A【詳解】熟練應(yīng)用力的合成和分解以及合成與分解中的一些規(guī)律，是解決本題的 根本；一個(gè)大小方向確定的力分解為兩個(gè)等大的力時(shí)，合力在分力的角平分線 上，且兩分力的夾角越大，分力越大。題中當(dāng)繩子拉力達(dá)到F=1ON的時(shí)候，繩 子間的張角最大，即兩個(gè)掛釘間的距離最大；畫框受到重力和繩子的拉力，三個(gè)力為共點(diǎn)力。繩子與豎直方向的夾

9、角為8,繩子長(zhǎng)為L(zhǎng)o=lm,則有 mg = 2F cosOL = 2 sin兩個(gè)掛釘?shù)拈g距離2,l=2解得 2 m, A項(xiàng)正確。10【答案】D【詳解】設(shè)每只手臂的拉力為F, 由力的平衡2Fcos30。=mg, 可以求得=200班F= 2cos30N,選項(xiàng) D 正確.11答案B解析 輕質(zhì)桿與輕繩的區(qū)別在于，輕質(zhì)桿不但能被壓，還能被拉，而輕繩只能 被拉，根據(jù)這一點(diǎn)再取B點(diǎn)為研究對(duì)象并進(jìn)行受力分析可得到圖乙中AB不能用 輕繩代替，B點(diǎn)受力不能平衡，所以正確的選項(xiàng)應(yīng)該是B.12、答案 (1)50 N (2) 106. 6 N解析(1)設(shè)水平繩AD的拉力為E，斜繩拉力為F2,艮與F2的合力F是豎直向下的，如圖所示，由圖可知：Fx=F2sin 30 =100X0.5 N=50 N.(2)F=F2cos 30 =100X0. 866 N=86. 6 N.桿對(duì)地面的壓力：Fx=Gab4-F=20 N+86. 6 N=106.6 N.13、【答案】5倍【詳解】力F的作用效果是對(duì)AB、AC兩桿產(chǎn)生沿兩桿方向的壓力Fi、F2,如圖 甲，力Fl的作用效果是對(duì)C產(chǎn)生水平向左的