化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡復(fù)習(xí)全面版課件

1、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡1 主要知識點 化學(xué)反應(yīng)速度化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率是研究在單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物濃度的變化。 化學(xué)平衡是研究反應(yīng)進行的方向 和反應(yīng)進行的程度（轉(zhuǎn)化率）.化學(xué)反應(yīng)速率、平衡圖象分析2一 化學(xué)反應(yīng)速度1.反應(yīng)速率的表示：例: 在2升的密閉容器中加入1摩爾A和4摩爾B有發(fā)生下列可逆應(yīng): A(g) + 3B (S) 2C (g) 。 5分鐘時測得生成了1摩爾C.求:5分鐘末容器中各物質(zhì)的濃度 在5分鐘末VA、VC 各是多少？V = A(g) + 3B (S) 2C (g) 起始濃度轉(zhuǎn)化濃度5分鐘末的濃度0.5 / B是固體不計算濃度 0 0.5+ 0.50.25 /0.25 /(

2、 mol/L )VA=(mol/L分)Vc = (mol/L分)VA : VC = 1 : 232. 影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素:因 素內(nèi)因: 反應(yīng)物的性質(zhì)(主要因素)(不同的反應(yīng)具有不同的性質(zhì))外因:溫度:溫度高 反應(yīng)快濃度:濃度大 反應(yīng)快壓強:壓強大 反應(yīng)快催化劑: 明顯加快在其他條件不變的條件下:說明：(1) 反應(yīng)物是固體,液體時改變壓強對反應(yīng)速度無影響。 (2) 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變; 不同的反應(yīng)需不同的催化劑; 催化劑 在一定的溫度范圍內(nèi)活性最大; 催化劑遇有害物質(zhì)會“中毒”。 (3) 以上四種因素對可逆反應(yīng)中的正、逆反應(yīng)速度都會產(chǎn)生影響。4（1）寫出 Na2S2O3 溶液和 H2S

3、O4 溶液反應(yīng)的離子方程式：（2 ）下列各組實驗中溶液變渾濁的先后順序是：_ A. 0.1mol/L Na2SO3 和 H2SO4 各 5ml，加水5ml，反應(yīng)溫度為10OC B. 0.1mol/L Na2SO3 和 H2SO4 各 5ml，加水10ml，反應(yīng)溫度為10OCC. 0.1mol/L Na2SO3 和 H2SO4 各 5ml，加水10ml，反應(yīng)溫度為30OCD. 0.2mol/L Na2SO3 和 H2SO4 各 5ml，加水10ml，反應(yīng)溫度為30OCDCAB鞏固練習(xí)：S2O32 - + 2H + S + SO2 + H2O51、化學(xué)平衡狀態(tài)的定義：一定條件下，可逆反應(yīng)里，正反應(yīng)

4、速率和逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)二 化學(xué)平衡 vt0V正 v逆V正= v逆此時的反應(yīng)速率是指瞬時速率。62. 平衡的條件、前提、本質(zhì)、特點逆等動定變可逆反應(yīng)（或可逆過程）V正 =V逆（不同的平衡對應(yīng)不同的速率）平衡時正逆反應(yīng)均未停止，只是速率相等平衡時，各組分含量保持恒定條件改變，平衡移動化學(xué)平衡的建立與途徑無關(guān)。例如：2SO2+O2 2SO3在相同的條件下，正向投入2 mol SO2和1molO2或逆向投入2molSO3,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時，各物質(zhì)的平衡含量相等。7能夠說明 N2 + 3H2 2NH3反應(yīng)在密閉容器中已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 ： 容器內(nèi)N2、H2、NH3三

5、者共存 容器內(nèi)N2、H2、NH3三者濃度相等 容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度比恰為1:3:2t min內(nèi)生成1molNH3同時消耗0.5molN2t min內(nèi)，生成1molN2同時消耗3mol H2 某時間內(nèi)斷裂3molH-H鍵的同時，斷裂6molN-H鍵容器內(nèi)質(zhì)量不隨時間的變化而變化容器內(nèi)壓強不隨時間的變化而變化容器內(nèi)密度不再發(fā)生變化容器內(nèi)的平均摩爾質(zhì)量不再發(fā)生變化平衡狀態(tài)的判斷 （ ）83、化學(xué)平衡常數(shù)的應(yīng)用對于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)K= 。CCp*CDqCAm*CBn9對于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)K越大，說明平衡體系中生成 ，它的正向反應(yīng)進行

6、得越 ，轉(zhuǎn)化率越 ；反之，反應(yīng)程度就越不 ，轉(zhuǎn)化率越 。一般情況下K 時，該反應(yīng)進行的就比較完全。影響化學(xué)平衡常數(shù)的因素K只受 影響，與其它條件無關(guān)104. 平衡移動原理（勒沙特列原理） 如果改變影響平衡的一個條件（濃度、溫度、壓強等），平衡就向能夠使這種改變減弱的方向移動。具體分述如下：改變的條件平衡移動的方向增大反應(yīng)物或減小生成物濃度減小反應(yīng)物或增大生成物濃度 升高體系溫度降低體系溫度增大體系壓強 減小體系壓強催化劑對化學(xué)平衡移動沒有影響，能縮短達(dá)到平衡所需的時間。 正反應(yīng)方向逆反應(yīng)方向吸熱反應(yīng)方向放熱反應(yīng)方向氣體體積縮小的方向氣體體積增大的方向11練習(xí) 1氫氧化鎂在水中存在下列平衡：Mg

7、(OH)2(固） Mg2 + + 2OH 加入下列物質(zhì)可使Mg(OH)2固體減少的是： A. 碳酸鈉 B.硫酸鎂 C.硝酸銨 D.氫氧化鈉12練習(xí)題 22 . 已知：CO(g) + NO2(g) CO2(g) + NO(g) 在一定條件下達(dá)到化學(xué)平衡后，降低溫度，混合物的顏色變淺下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是_ A. 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) B. 降溫后 CO 的濃度增大 C. 降溫后 NO2的轉(zhuǎn)化率增加 D. 降溫后 NO 的體積分?jǐn)?shù)增大 E. 增大壓強混合氣體的顏色不變 F. 恒容時，通入 He 氣體，混合氣體顏色不變 G. 恒壓時，通入 He 氣體，混合氣體顏色不變ACDF13練習(xí)題 3 1.

8、痛風(fēng)是以關(guān)節(jié)炎反復(fù)發(fā)作及產(chǎn)生腎結(jié)石為特征的一類疾病，關(guān)節(jié)炎產(chǎn)生的原因是在關(guān)節(jié)滑液中形成了尿酸鈉晶體： Ur - ( a q ) + Na + Na Ur ( s ) 其中Ur - 表示尿酸根離子。第一次關(guān)節(jié)炎發(fā)作大都在腳趾或手指的關(guān)節(jié)處，這說明 （ ） A. 尿酸鈉水溶液成酸性 B. 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) C. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B14化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖象151、化學(xué)反應(yīng)速率圖象分析（1）看起點和終點分清反應(yīng)物和生成物，濃度減小的是反應(yīng)物，濃度增大的是生成物，生成物多數(shù)是以原點為起點?？聪聢D：寫反應(yīng)方程式0.51.51.02.0物質(zhì)的量CAB時間A + B = C213反應(yīng)速率之比=反應(yīng)方程式

9、的系數(shù)之比161、化學(xué)反應(yīng)速率圖象分析(2). 看變化趨勢分清正反應(yīng)和逆反應(yīng); 分清放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng); 分清“突變”和“漸變”V正V逆V正V逆V時間此圖表示：增大反應(yīng)物濃度時，正反應(yīng)、逆反應(yīng)的速率變化情況17練習(xí)： 看圖：說出反應(yīng)起始時是從正反應(yīng)；還是從逆反應(yīng)開始？然后是改變什么條件？化學(xué)平衡向什么方向移動？V正V逆V正V逆V時間18練習(xí)：看圖：說出反應(yīng)起始時是從正反應(yīng)；還是從逆反應(yīng)開始？然后是改變什么條件？化學(xué)平衡向什么方向移動？突變V正V逆V正V逆答：逆反應(yīng)開始。 降溫或減壓。平衡向正反應(yīng)方向移動。時間V19練習(xí)：看圖：說出反應(yīng)起始時是從正反應(yīng)；還是從逆反應(yīng)開始？然后是改變什么條件？化學(xué)

10、平衡向什么方向移動？V正V逆V正V逆=起始量不為0突變答：正、逆反應(yīng)同時開始。 加催化劑或 。平衡不移動。時間V201、化學(xué)反應(yīng)速率圖象分析V正V逆看圖：說出反應(yīng)起始時是從正反應(yīng)；還是從逆反應(yīng)開始？化學(xué)平衡向什么方向移動？V時間答：逆反應(yīng)開始。 平衡向正反應(yīng)方向移動。21V正V逆V時間此圖合理嗎？為什么？22時間VV正V逆看圖：說出反應(yīng)起始時是從正反應(yīng)；還是從逆反應(yīng)開始？化學(xué)平衡向什么方向移動？23轉(zhuǎn)化率溫度01.01107Pa1.01106Pa1.01105Pa二.化學(xué)平衡圖象的解法轉(zhuǎn)化率壓強溫度曲線解法：作等溫線TmA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Qm+n p+qQ0等溫線2

11、4200C300C100C轉(zhuǎn)化率壓強0二.化學(xué)平衡圖象的解法mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+QPm+n p+qQQ0看圖技巧：圖象中 有三個量時，“定一看二”，再看曲線的變化趨勢。等壓線壓強0A%物質(zhì)百分含量壓強溫度曲線26物質(zhì)百分含量時間曲線500C300CmA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+QC%時間0t1t2看圖技巧：先拐先平衡，先平衡則速率快。Q027轉(zhuǎn)化率時間曲線1.01107Pa1.01106PamA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+QA轉(zhuǎn)化率時間0t1t2看圖技巧：先拐先平衡，先平衡則速率快。m+nm+n p+q029物質(zhì)產(chǎn)率時間曲線mA(g

12、)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q時間練習(xí):看圖回答T1T2產(chǎn)率0300練習(xí):看圖回答2A(g) + B(g) 2C(g)T2 P1T1 P2T1 P1C%tP1P2 正反應(yīng)是 熱反應(yīng).310轉(zhuǎn)化率時間曲線mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q1.01107Pa1.01106PaA轉(zhuǎn)化率時間m+n = p+p320濃度平衡時間曲線mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(s)+QA或BC時間濃度t1 t2 t3此圖在t2時，如果是加熱，那么Q值是大于0，還是小于0？如果是減壓，那么m+n與p的關(guān)系如何？330練習(xí)：1、下圖是在其它條件一定時，反應(yīng)2NO+O2 2NO2+ Q

13、（Q0)中NO 的最大轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線。圖中坐標(biāo)有A、B、C、D、E 5點，其中表示未達(dá)平衡狀態(tài)且V正V逆的點是 。ABCEDC點TNO轉(zhuǎn)化率34 2、如圖所示，圖中a曲線表示X(g) +Y(g) 2Z(g)+ W(s)+ Q的反應(yīng)過程，若使a曲線變?yōu)閎曲線，可采取的措施是（ ）0Z%tabA. 加入催化劑B. 增大Y的濃度C. 降低溫度D. 增大體系壓強A.D35只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有

14、時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就

15、是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點?？墒?，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時

16、光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒

17、有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大

18、成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷

19、過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們

20、的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦