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文檔簡介
1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知函數(shù),若關(guān)于的方程有4個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍為( )ABCD2已知雙曲線的焦距為,若的漸近線上存在點,使得經(jīng)過點所作的圓的兩條切線互相垂直,則雙曲線的離心率的取值范圍是
2、( )ABCD3給定下列四個命題:若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,則這兩個平面相互平行;若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,則這兩個平面相互垂直;垂直于同一直線的兩條直線相互平行;若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直其中,為真命題的是( )A和 B和 C和 D和4已知函數(shù),則函數(shù)的零點所在區(qū)間為( )ABCD5已知復數(shù)滿足(是虛數(shù)單位),則=()ABCD6已知函數(shù),給出下列四個結(jié)論:函數(shù)的值域是;函數(shù)為奇函數(shù);函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減;若對任意,都有成立,則的最小值為;其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )ABCD7已知集合,則集合的非空子集個數(shù)是( )A2B3C7D
3、88已知函數(shù),的零點分別為,則( )ABCD9已知a,b是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,且a,b,a,b,則“ab“是“”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件10已知平面和直線a,b,則下列命題正確的是( )A若,b,則B若,則C若,則D若,b,則11設(shè)函數(shù)在定義城內(nèi)可導,的圖象如圖所示,則導函數(shù)的圖象可能為( )ABCD12已知定義在上的函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且的圖象關(guān)于對稱,若實數(shù)滿足,則的取值范圍是( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已知直線與圓心為的圓相交于兩點,且,則實數(shù)的值為_14正三棱柱的底面邊長為2,側(cè)棱長為
4、,為中點,則三棱錐的體積為_15在的二項展開式中,所有項的系數(shù)之和為1024,則展開式常數(shù)項的值等于_16已知數(shù)列與均為等差數(shù)列(),且,則_三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知等差數(shù)列的前n項和為,公差,、成等比數(shù)列,數(shù)列滿足.(1)求數(shù)列,的通項公式;(2)已知,求數(shù)列的前n項和.18(12分)已知函數(shù),.()判斷函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù),并證明;()函數(shù)在區(qū)間上的極值點從小到大分別為,證明:19(12分)已知函數(shù)f(x)|x2|x1|.()解不等式f(x)1;()當x0時,若函數(shù)g(x)(a0)的最小值恒大于f(x),求實數(shù)a的取值范圍20(12
5、分)已知橢圓的離心率為,直線過橢圓的右焦點,過的直線交橢圓于兩點(均異于左、右頂點).(1)求橢圓的方程;(2)已知直線,為橢圓的右頂點. 若直線交于點,直線交于點,試判斷是否為定值,若是,求出定值;若不是,說明理由.21(12分)如圖,直三棱柱中,分別是的中點,.(1)證明:平面;(2)求二面角的余弦值.22(10分)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的最小正周期以及單調(diào)遞增區(qū)間;(2)已知,若,求的面積.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1C【解析】求導,先求出在單增,在單減,且知設(shè),則方程有4個不同的實數(shù)根等價于方程在上有兩
6、個不同的實數(shù)根,再利用一元二次方程根的分布條件列不等式組求解可得.【詳解】依題意,令,解得,故當時,當,且,故方程在上有兩個不同的實數(shù)根,故,解得.故選:C.【點睛】本題考查確定函數(shù)零點或方程根個數(shù).其方法:(1)構(gòu)造法:構(gòu)造函數(shù)(易求,可解),轉(zhuǎn)化為確定的零點個數(shù)問題求解,利用導數(shù)研究該函數(shù)的單調(diào)性、極值,并確定定義區(qū)間端點值的符號(或變化趨勢)等,畫出的圖象草圖,數(shù)形結(jié)合求解;(2)定理法:先用零點存在性定理判斷函數(shù)在某區(qū)間上有零點,然后利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)及區(qū)間端點值符號,進而判斷函數(shù)在該區(qū)間上零點的個數(shù).2B【解析】由可得;由過點所作的圓的兩條切線互相垂直可得,又焦點
7、到雙曲線漸近線的距離為,則,進而求解.【詳解】,所以離心率,又圓是以為圓心,半徑的圓,要使得經(jīng)過點所作的圓的兩條切線互相垂直,必有,而焦點到雙曲線漸近線的距離為,所以,即,所以,所以雙曲線的離心率的取值范圍是.故選:B【點睛】本題考查雙曲線的離心率的范圍,考查雙曲線的性質(zhì)的應用.3D【解析】利用線面平行和垂直,面面平行和垂直的性質(zhì)和判定定理對四個命題分別分析進行選擇【詳解】當兩個平面相交時,一個平面內(nèi)的兩條直線也可以平行于另一個平面,故錯誤;由平面與平面垂直的判定可知正確;空間中垂直于同一條直線的兩條直線還可以相交或者異面,故錯誤;若兩個平面垂直,只有在一個平面內(nèi)與它們的交線垂直的直線才與另一
8、個平面垂直,故正確綜上,真命題是.故選:D【點睛】本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查空間想象能力,是中檔題4A【解析】首先求得時,的取值范圍.然后求得時,的單調(diào)性和零點,令,根據(jù)“時,的取值范圍”得到,利用零點存在性定理,求得函數(shù)的零點所在區(qū)間.【詳解】當時,.當時,為增函數(shù),且,則是唯一零點.由于“當時,.”,所以令,得,因為,所以函數(shù)的零點所在區(qū)間為.故選:A【點睛】本小題主要考查分段函數(shù)的性質(zhì),考查符合函數(shù)零點,考查零點存在性定理,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.5A【解析】把已知等式變形,再由復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算
9、化簡得答案【詳解】解:由,得,故選【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復數(shù)的基本概念,是基礎(chǔ)題6C【解析】化的解析式為可判斷,求出的解析式可判斷,由得,結(jié)合正弦函數(shù)得圖象即可判斷,由得可判斷.【詳解】由題意,所以,故正確;為偶函數(shù),故錯誤;當時,單調(diào)遞減,故正確;若對任意,都有成立,則為最小值點,為最大值點,則的最小值為,故正確.故選:C.【點睛】本題考查三角函數(shù)的綜合運用,涉及到函數(shù)的值域、函數(shù)單調(diào)性、函數(shù)奇偶性及函數(shù)最值等內(nèi)容,是一道較為綜合的問題.7C【解析】先確定集合中元素,可得非空子集個數(shù)【詳解】由題意,共3個元素,其子集個數(shù)為,非空子集有7個故選:C【點睛】本題考查集合的概
10、念,考查子集的概念,含有個元素的集合其子集個數(shù)為,非空子集有個8C【解析】轉(zhuǎn)化函數(shù),的零點為與,的交點,數(shù)形結(jié)合,即得解.【詳解】函數(shù),的零點,即為與,的交點,作出與,的圖象,如圖所示,可知故選:C【點睛】本題考查了數(shù)形結(jié)合法研究函數(shù)的零點,考查了學生轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)形結(jié)合的能力,屬于中檔題.9D【解析】根據(jù)面面平行的判定及性質(zhì)求解即可【詳解】解:a,b,a,b,由ab,不一定有,與可能相交;反之,由,可得ab或a與b異面,a,b是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,且a,b,a,b,則“ab“是“”的既不充分也不必要條件故選:D.【點睛】本題主要考查充分條件與必要條件的判斷,考查面面平行的判定與性
11、質(zhì),屬于基礎(chǔ)題10C【解析】根據(jù)線面的位置關(guān)系,結(jié)合線面平行的判定定理、平行線的性質(zhì)進行判斷即可.【詳解】A:當時,也可以滿足,b,故本命題不正確;B:當時,也可以滿足,故本命題不正確;C:根據(jù)平行線的性質(zhì)可知:當,時,能得到,故本命題是正確的;D:當時,也可以滿足,b,故本命題不正確.故選:C【點睛】本題考查了線面的位置關(guān)系,考查了平行線的性質(zhì),考查了推理論證能力.11D【解析】根據(jù)的圖象可得的單調(diào)性,從而得到在相應范圍上的符號和極值點,據(jù)此可判斷的圖象.【詳解】由的圖象可知,在上為增函數(shù),且在上存在正數(shù),使得在上為增函數(shù),在為減函數(shù),故在有兩個不同的零點,且在這兩個零點的附近,有變化,故排
12、除A,B.由在上為增函數(shù)可得在上恒成立,故排除C.故選:D.【點睛】本題考查導函數(shù)圖象的識別,此類問題應根據(jù)原函數(shù)的單調(diào)性來考慮導函數(shù)的符號與零點情況,本題屬于基礎(chǔ)題.12C【解析】根據(jù)題意,由函數(shù)的圖象變換分析可得函數(shù)為偶函數(shù),又由函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,分析可得,解可得的取值范圍,即可得答案.【詳解】將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度可得函數(shù)的圖象,由于函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱,即函數(shù)為偶函數(shù),由,得,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則,得,解得.因此,實數(shù)的取值范圍是.故選:C.【點睛】本題考查利用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解不等式,注意分析函數(shù)的奇偶性,屬于中等題.二、填空題:本題共4
13、小題,每小題5分,共20分。130或6【解析】計算得到圓心,半徑,根據(jù)得到,利用圓心到直線的距離公式解得答案.【詳解】,即,圓心,半徑.,故圓心到直線的距離為,即,故或.故答案為:或.【點睛】本題考查了根據(jù)直線和圓的位置關(guān)系求參數(shù),意在考查學生的計算能力和轉(zhuǎn)化能力。14【解析】試題分析:因為正三棱柱的底面邊長為,側(cè)棱長為為中點,所以底面的面積為,到平面的距離為就是底面正三角形的高,所以三棱錐的體積為考點:幾何體的體積的計算15【解析】利用展開式所有項系數(shù)的和得n=5,再利用二項式展開式的通項公式,求得展開式中的常數(shù)項.【詳解】因為的二項展開式中,所有項的系數(shù)之和為4n=1024, n=5,故的
14、展開式的通項公式為Tr+1=C35-r,令,解得r=4,可得常數(shù)項為T5=C3=15,故填15.【點睛】本題主要考查了二項式定理的應用、二項式系數(shù)的性質(zhì),二項式展開式的通項公式,屬于中檔題.1620【解析】設(shè)等差數(shù)列的公差為,由數(shù)列為等差數(shù)列,且,根據(jù)等差中項的性質(zhì)可得,解方程求出公差,代入等差數(shù)列的通項公式即可求解.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,由數(shù)列為等差數(shù)列知,因為,所以,解得,所以數(shù)列的通項公式為,所以.故答案為:【點睛】本題考查等差數(shù)列的概念及其通項公式和等差中項;考查運算求解能力;等差中項的運用是求解本題的關(guān)鍵;屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟
15、。17(1),();(2).【解析】(1)根據(jù)是等差數(shù)列,、成等比數(shù)列,列兩個方程即可求出,從而求得,代入化簡即可求得;(2)化簡后求和為裂項相消求和,分組求和即可,注意討論公比是否為1.【詳解】(1)由題意知,由得,解得.又,得,解得或(舍).,.又(),().(2),當時,.當時,.【點睛】此題等差數(shù)列的通項公式的求解,裂項相消求和等知識點,考查了化歸和轉(zhuǎn)化思想,屬于一般性題目.18()函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點.見解析()見解析【解析】()根據(jù)題意,利用導函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,分類討論在區(qū)間的單調(diào)區(qū)間和極值,進而研究零點個數(shù)問題;()求導,由于在區(qū)間上的極值點從小到大分別為,求出,利用導數(shù)結(jié)
16、合單調(diào)性和極值點,即可證明出.【詳解】解:(),當時,在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上無零點;當時,在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上唯一零點;當時,在區(qū)間上單調(diào)遞減,;在區(qū)間上唯一零點;綜上可知,函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點.(),由()知在無極值點;在有極小值點,即為;在有極大值點,即為,由,即,2,以及的單調(diào)性,由函數(shù)在單調(diào)遞增,得,由在單調(diào)遞減,得,即,故.【點睛】本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值,通過導數(shù)解決函數(shù)零點個數(shù)問題和證明不等式,考查轉(zhuǎn)化思想和計算能力.19();()?!窘馕觥浚ǎ┓诸愑懻摚サ艚^對值,求得原絕對值不等式的解集;()由條件利用基本不等式求得,再由,求得的范圍【詳解】()當時
17、,原不等式可化為,此時不成立;當時,原不等式可化為,解得,即;當時,原不等式可化為,解得.綜上,原不等式的解集是 ()因為,當且僅當時等號成立,所以.當時,所以所以,解得,故實數(shù)的取值范圍為【點睛】本題主要考查了絕對值不等式的解法,以及轉(zhuǎn)化與化歸思想,難度一般;常見的絕對值不等式的解法,法一:利用絕對值不等式的幾何意義求解,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想;法二:利用“零點分段法”求解,體現(xiàn)了分類討論的思想;法三:通過構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的圖象求解,體現(xiàn)了函數(shù)與方程的思想20(1)(2)定值為0.【解析】(1)根據(jù)直線方程求焦點坐標,即得c,再根據(jù)離心率得,(2)先設(shè)直線方程以及各點坐標,化簡,再聯(lián)立直線方
18、程與橢圓方程,利用韋達定理代入化簡得結(jié)果.【詳解】(1)因為直線過橢圓的右焦點,所以,因為離心率為,所以,(2),設(shè)直線,則因此由得,所以,因此即【點睛】本題考查橢圓方程以及直線與橢圓位置關(guān)系,考查綜合分析求解能力,屬中檔題.21 (1)證明見解析 (2) 【解析】(1)連接交于點,由三角形中位線定理得,由此能證明平面(2)以為坐標原點,的方向為軸正方向,的方向為軸正方向,的方向為軸正方向,建立空間直角坐標系分別求出平面的法向量和平面的法向量,利用向量法能求出二面角的余弦值【詳解】證明:證明:連接交于點,則為的中點又是的中點,連接,則因為平面,平面,所以平面(2)由,可得:,即所以又因為直棱柱,所以以點為坐標原點,分別以直線為軸、軸、軸,建立空間直角坐標系, 則,設(shè)平面的法向量為,則且,可解得,令,得平面的一個法向量為, 同理可得平面的一個法向量為, 則 所以二面角的余弦值為.【點睛】本題主要考查直線與平面平行、二面角的概念、求法等知識,考查空間想象能力和邏輯推理能力,屬于中檔題22(1)最小正周期為,單
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