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1、名師精編 優(yōu)秀教案家庭生活的安全教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)知道做家務(wù)時(shí)普遍會(huì)發(fā)生的安全問題、護(hù)的方法。(二)能力目標(biāo)事故及原因, 知道自救自初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 懂得家庭安全的重要性; 形成對(duì)家庭安全負(fù)責(zé)的意識(shí), 樹立家庭 安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 知道做家務(wù)時(shí)安全方面的常識(shí)。知道自救自護(hù)的方法。樹立家庭安全防 教學(xué)難點(diǎn): 使學(xué)生形成對(duì)家庭安全負(fù)責(zé)的意識(shí),范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體準(zhǔn)備一些案例的圖片、文字資料 教學(xué)過程:一、情感鋪墊,導(dǎo)入。播放歌曲讓愛住我家。孩子們,請(qǐng)用一個(gè)詞來形容一下這個(gè)家庭。(幸福美
2、滿)是呀,這是一個(gè)幸福美滿的家。孩子們,家是呵護(hù)我們成長(zhǎng)的港灣。而家庭名師精編 優(yōu)秀教案安全則是我們平安、 健康成長(zhǎng)的重要保證。 這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn) 家庭生活的安全。板書課題:家庭生活的安全 二、事故展示,讓學(xué)生感受到安全做家務(wù)的重要性。事例一:某人做家務(wù)時(shí)從陽臺(tái)上摔下來。事例二:老太太拖地時(shí)不小心滑到,頭部撞到墻上,然后從樓梯 上摔下來,不幸死亡。1、孩子們,看了這兩個(gè)事例,你有什么感受?(學(xué)生自由暢談)2、小結(jié):是呀,做家務(wù)時(shí)我們一定要注意安全,要安全做家務(wù)。板書:安全做家務(wù) 三、明理導(dǎo)行,安全做家務(wù)。過渡:孩子們,你們?cè)诩矣袥]有幫助父母做過家務(wù)呢?都做些什 么?(生自由暢談)你做家務(wù)
3、時(shí)父母關(guān)照你們要注意些什么?1、判斷、明理。(課件出示幾個(gè)場(chǎng)景)場(chǎng)景一:在火上燒開水,自己卻跑去看電視。場(chǎng)景二:在臥室的床單下點(diǎn)蚊香。場(chǎng)景三:爬出窗臺(tái)外去擦玻璃。場(chǎng)景四:洗衣機(jī)在洗衣服時(shí),小朋友將手伸進(jìn)洗衣桶里。孩子們,這些小朋友做得對(duì)不對(duì),為什么?(學(xué)生判斷)名師精編 優(yōu)秀教案過渡:是呀,這么做可實(shí)在是太危險(xiǎn)了。孩子們,如果是你在做 家務(wù),你會(huì)像他們這么做嗎?老師相信咱們班的孩子們個(gè)個(gè)都是小小 安全員,肯定不會(huì)這么做的。2、情境表演,導(dǎo)行。課件展示幾個(gè)場(chǎng)景。(1)每四人一組模仿一個(gè)做家務(wù)的場(chǎng)景。(2)匯報(bào)展示。小結(jié):是呀,民以食為天,廚房安全更是重要。3、如何自護(hù)自救。過渡:孩子們,安全問題每時(shí)每刻都應(yīng)引起我們的重視,但萬一 危險(xiǎn)真的發(fā)生了,我們又該怎么辦?(1)自由讀課本上的燕燕炒豆和張明睡著了。(2)孩子們,假如我們真的被燙傷了我們?cè)撛趺崔k?(2)教師補(bǔ)充資料。(3)小結(jié),齊讀燙傷后的自護(hù)。(4)孩子們,幸虧張明媽媽回的及時(shí),如果遲一會(huì)回,當(dāng)她看 見張明昏倒在地上,孩子們你們能幫幫張明的媽媽想想辦法嗎?(學(xué)生出主意,想辦法)(5)課件出示煤氣中毒后的措施。(6)教師小結(jié):孩子們,在做家務(wù)時(shí),我們一定要學(xué)會(huì)自救自 護(hù)。板書:學(xué)會(huì)自救自護(hù)名師精編 優(yōu)秀教案四、總結(jié)。孩子們,讓我們看看這是什么?家,一個(gè)溫暖的家。是安全在為
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