（中班精選教案）中班語(yǔ)言公開課小熊的尾巴教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語(yǔ)言公開課小熊的尾巴教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.欣賞、理解故事內(nèi)容，懂得理解、學(xué)會(huì)說：毛茸茸、細(xì)細(xì)卷卷這幾個(gè)詞語(yǔ)。2.通過語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的。4.通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。5.理解詩(shī)歌所用的比方手法，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌?；顒?dòng)預(yù)備：PPT 、音樂活動(dòng)過程：一、猜尾巴，激發(fā)幼兒愛好。1一起來看一看，猜一猜。這是誰的尾巴猴子的尾巴有什么本領(lǐng)2松鼠的尾巴是什么樣的有什么本領(lǐng)3有一位動(dòng)物，它的尾巴又短又小，緊緊地貼在屁股上，會(huì)是誰呢原來是-小熊：小熊有一條什么樣的尾巴二、看

2、圖片，理解故事一觀看表達(dá)，理解故事前半段1. 小熊有一條短短的尾巴，做任何事情都很便利，看小熊在玩什么他玩得怎么樣你覺得他的心情怎么樣?jì)寢寱?huì)怎么說倒立、翻跟斗，還會(huì)骨碌碌地打滾呢。媽媽夸他做得好，還用勁地鼓掌呢。2. 小熊出門看到了誰狐貍在干什么狐貍有什么樣的尾巴小熊的尾巴會(huì)掃地嗎小熊會(huì)怎么想的小熊想，要是我也有毛茸茸的大尾巴，就能用尾巴掃地了。聽清晰了嗎小熊是怎么想的3. 他又看到了小豬，小豬在干什么為什么小豬的尾巴會(huì)玩拉勾勾的嬉戲，小豬的尾巴長(zhǎng)什么樣小熊看到了，會(huì)怎么想呢要是我也有細(xì)細(xì)卷卷的尾巴，就能用尾巴玩拉勾勾的嬉戲了。4. 小熊還看到了誰他們有怎樣的尾巴，可以做什么事情小熊會(huì)怎么想要

3、是我也有大大有力的尾巴，能用尾巴玩皮球了；要是我也有長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的尾巴，就能用尾巴拎包了。5. 小熊看到了真艷羨呀，他也想有這樣的尾巴。爭(zhēng)論：咱們一起給小熊想想方法，怎樣才能實(shí)現(xiàn)他的愿望二做尾巴操，理解故事后半段1. 小熊想了一條妙計(jì)-做尾巴操。小熊為什么要做尾巴操小熊對(duì)自己說：我的尾巴要再長(zhǎng)大點(diǎn)兒，再有力點(diǎn)兒。老師表演小熊的尾巴操：尾巴翹一翹，尾巴伸一伸，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。小熊是怎么做尾巴操的點(diǎn)擊畫面：長(zhǎng)出狐貍的尾巴做了尾巴操，小熊的尾巴怎么樣了真的長(zhǎng)出了誰的尾巴他的心情怎樣我們陪小熊一起做尾巴操好不好點(diǎn)擊畫面：長(zhǎng)出松鼠的尾巴瞧，長(zhǎng)出了松鼠的尾巴，他還想長(zhǎng)出誰的尾巴那我們?cè)僮鑫舶筒俚臅r(shí)候，動(dòng)作要有力，

4、聲音也要洪亮有力。在我們大家的關(guān)心下，小熊又長(zhǎng)出了小蛇和小豬的尾巴，瞧，小熊興奮得怎么樣呀合不攏嘴2小熊玩起了他的長(zhǎng)尾巴，看它是樣玩的他一會(huì)兒抱抱尾巴，一會(huì)兒扭著屁股晃著尾巴走動(dòng)，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)著圈跳舞，愉快極了。3. 可是不久以后，小熊怎么了為什么不快樂，看下去就明白了。4. 誰看明白了原來長(zhǎng)尾巴給小熊帶來了很多不便利，有哪些不便利那怎么辦呢想想剛剛尾巴是怎么長(zhǎng)出來的5. 一起做相反的尾巴操。怎么做尾巴夾一夾、尾巴縮一縮、尾巴小小小尾巴恢復(fù)原狀了嗎咱們用力做。尾巴最終縮回去了，小熊的尾巴又恢復(fù)了原樣，看，現(xiàn)在又可以玩什么了，還可以做什么媽媽會(huì)對(duì)小熊說什么你們想對(duì)小熊說什么PPT 媽媽說：這才是你可愛的尾巴。小熊說：是啊，我最喜愛自己的尾巴了。小熊最喜愛誰的尾巴為什么師小結(jié)：是呀，就像你們說的，自己的尾巴才是最好的。三、完整欣賞故事1所以故事的名字就叫小熊的尾巴，咱們一起來聽一聽、講一講這個(gè)故事吧。2談話：小熊最喜愛自己的尾巴，那么你們最喜愛自己身體的什么地方活動(dòng)反思：本次活動(dòng)的選材比較具有教育價(jià)值，適合中班年齡段的幼兒。幼兒也能比較樂觀地參加活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)我力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子們敢說