基礎保障機制度

1、學?；A保障機制為切實做好我校的特色文化建設工作，現(xiàn)從我們學校的 實際出發(fā)，制定特色文化建設激勵機制和保障機制如下：1、建立創(chuàng)建特色學校的領導小組，討論研究。創(chuàng)建特色學校，必須加強領導，加強管理，強化各室職能， 為特色學校的創(chuàng)建保駕護航。我們成立領導小組，定期召開 會議，研討解決特色學校創(chuàng)建過程中的多種問題，并在政策、 人力、物力等方面給予全方位的支持，以保證特色學校創(chuàng)建 的順利實施。同時制定和完善管理制度，創(chuàng)設特色學校的質 量考評機制、管理保障機制和教師激勵機制，在教育管理中， 改革完善教學工作制度，充分調動教師創(chuàng)建特色學校的積極 性，設立相應獎勵措施，最大限度地激發(fā)教師教育工作的主 體意識

2、，并逐步完善，保證特色學校建設的正常運轉。使特 色學校創(chuàng)建具備科學規(guī)范的運行體系。創(chuàng)建特色學校的領導小組及分工組長：創(chuàng)建規(guī)劃決策。副組長：負責創(chuàng)建規(guī)劃的撰寫及各項工作的督促檢查； 負責師資隊伍建設，制定特色學校創(chuàng)建的各項制度。組員：負責科技教育特色創(chuàng)建和課堂教學實踐與研究、負 責特色學校創(chuàng)建的校園文化環(huán)境的建設。2、營造濃厚的校園文化氛圍學校特色的內涵和核心就是一種特有的校園文化和校園精 神。任何學校在特色創(chuàng)建過程中，都必須毫無例外地圍繞特 色創(chuàng)建主題精心打造校園文化，凝煉校園精神所彰顯出來的 激勵功能反作用于特色建設。校園文化主要表現(xiàn)在：校訓、校風、教風、學風。 人文景觀。包括名人畫像、名言

3、警語等。榮譽陳列。將與 學校特色建設相關的各種榮譽收羅到陳列室里（證書、獎 狀、獎杯，以及各種文字和圖片資料），供歷屆學生參觀， 以達到激勵的作用。3、創(chuàng)建“拓展、研究、創(chuàng)新”特色的校園環(huán)境校特色建設必須注重校園文化的特色，從整體上體現(xiàn)出 學校所追求的特色目標和重點突破的特色項目。在校園的顯 眼處展示師生創(chuàng)作的作品。同時結合少先隊活動，鼓勵學生 積極參與創(chuàng)作，提高積極性。在班級建設中體現(xiàn)出學校的特 色化教學，展示各班的特色。此外，充分利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，宣傳學生的 成果。使校園透射濃厚的校園文化氛圍。4、培養(yǎng)一支特色教學的年輕教師隊伍教師是辦好特色學校的依靠力量，是創(chuàng)辦特色學校最重

4、 要的條件。我們將采用互動型的培訓模式，根據(jù)教師的自身 素質和特長和學校課程安排，選擇其中一至兩個特色教學項 目，對教師進行系列化的培訓活動，同時組織教師學習先進 的教學理論，實踐操作模式，不斷提高教師自身的素養(yǎng)和特 色教學的能力。以青年教師為主體，把其他教師帶動起來， 使全體教師都能參與特色項目的教學，實現(xiàn)和學生的共同成 長，共同發(fā)展。5、在學科教學中有效滲透特色教學理念每位教師都要根據(jù)學科的特點，充分挖掘教材的內涵， 把引導、發(fā)現(xiàn)、體驗、創(chuàng)造的教學理念融入到學科教學中去， 以培養(yǎng)健康、快樂、創(chuàng)新型的人才為己任。6、開展主題系列活動，體驗成功的喜悅豐富多彩的活動最吸引學生。讓學生積極參與主題

5、系列 活動，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生從狹小的學校圈子 和書本中走出來，走向社會，在活動中開闊眼界，增長才干， 培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新能力。7、定期交流展示和總結反思學校特色定期開展匯報展示活動有以下幾個方面的作用：一是展 示學校特色辦學成果，推動特色建設活動的持續(xù)開展；二是 加強階段性特色創(chuàng)建工作的檢閱和審視，提升特色建設品 位；三是擴大學校特色建設的社會影響。所以，學校應該在 特色建設規(guī)劃中對匯報展示活動作明確規(guī)定，學校注意隨時 收集、整理資料，不斷總結、提煉經(jīng)驗，定期開展交流活動。 比如，每定期開展大型匯報展示，每學期可開展一次為期一 至兩天的小型匯報展示。精心策劃整個展示活動，力求內容 充實、形式新穎、成效顯著。只要條件成熟，在不影響學校 正常教學秩序的前提下，讓社會認可一所學校的辦學特色， 應該說用出類拔萃的競賽成績來證明是一條十分便捷的途 徑。8、爭取主管部門的支持和扶持要加強與上級教育行政部門的聯(lián)系，以得到他們的認可和支 持。這就要向上級主管部門多匯報、多請示、多溝通、多協(xié) 調，以加深他們對學校的特色創(chuàng)建活動的認識，在他們的頭 腦中牢固樹立良好的窗口形象。特色學校創(chuàng)建是在全面貫徹教育方針全面推進素質教 育學校各項工作取得全面進步的基礎上，學校向更高的層次 努力是辦出自己獨特的風格，提高自己的辦學品位，謀求學