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文檔簡介

1、.*;S版小學(xué)語文六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)練習(xí)題六一、拼音。8分1、看拼音,寫詞語。5分zhu g yo xio zhui fn chn點 骨 洞 灑 著 燒 事kn h pn測 珀 任2、用“劃去加點字錯誤的讀音。3分噴香 pn pn 蜷腿qun jun 明晃晃 hung hung 攪和 h hu 阻塞si s 削果皮 xu xio 二、字、詞。20分1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語搭配,用“ 畫出來。 3分偉大的 高尚的品質(zhì) 優(yōu)良的 優(yōu)秀的傳統(tǒng) 豐富的 豐碩的經(jīng)歷熱烈的 熱情地接待 熟悉地 純熟地操作 勤奮地 勤快地學(xué)習(xí)2、把下面的詞語補充完好,再按要求分成兩類。填序號。9分文質(zhì) 神采 井然有 茅 頓開 吞棗 畫

2、蛇 足 自相 盾 然大悟描寫神態(tài)的:含有寓意的:3、用“清組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。2分走進(jìn)森林,空氣格外 。只見泉水從泉眼里涌出,順勢向遠(yuǎn)處流去,匯成了一條 的小溪。我們喝著 的泉水,聽著 的鳥叫聲,真是心曠神怡。4、給帶點字、詞選擇正確的解釋序號填括號里。6分置: A擱;放。 B設(shè)立;布置。 C 購置。我假設(shè)是置之不理,任其自生 自滅,大半還是要死的。 張怡雪最近要搬新家,正忙著添置了一些家具和電器。 最近幾年,我們學(xué)校在課程設(shè)置方面做了許多調(diào)整。 可怕:A樣子很嚇人。 B 特別強大。 C非常害怕。一發(fā)芽,這些種子就會發(fā)出可怕的力量。 他裝出一副可怕的樣子嚇唬小孩子。 夜晚,森林里黑漆漆的

3、,真可怕。 三、句子。1、按原文或要求填空。10分道德行為憑自律, 。 深千尺 ,不及 。一兒曰:“日初出 ,及日中 ,此不為 ?送元二使安西?、?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?、?賦得古原草送別?分別是唐代詩人 、 、 的著名詩作。三首詩都是描寫 的情景,表達(dá)了對朋友的濃濃深情。2、按要求改寫句子。6分1武松站住了問道:“叫我做什么,我 又不少你酒錢。改為轉(zhuǎn)述句:2賣火柴的小女孩的死說明了當(dāng)時社會的殘酷。改為反問句:3小草破土而出。改為擬人句:4爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出從來沒有過的微笑。縮寫為最簡潔的句子:5我被這位老人詩一般的語言感動了。改為“把字句:6注意帶點的詞,再把句子補充完好。A、 ,春游活

4、動就改到下周去。B、課堂上他總是精神不集中,不是畫小人, 。3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不重復(fù)使用4分因為所以 既然就 假如就只有才 即使也 雖然但是 你承受了任務(wù), 應(yīng)該不折不扣地去完成。 你沒有獲勝的把握, 不要貿(mào)然地承受這個任務(wù)。 你有獲勝的把握, 要三思而后行。 你有獲勝的把握, 指導(dǎo)把這個任務(wù)交給你。4、修改下面一段話中的缺點。2處錯別字,1處標(biāo)點錯,1處病句。4分小英是我們班的生活委員。她工作很負(fù)責(zé)。在她的代領(lǐng)下,全班同學(xué)養(yǎng)成了漸漸講衛(wèi)生的好習(xí)慣。只要一進(jìn)我們教室,就會給人一種清潔、舒適的感覺。因此,大家多親切地稱她為小管家。四、閱讀18分一閱讀課文片斷,按要求做題。4分人總是要死的

5、,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1這一段話由 句組成。2第二句是引用 的話,進(jìn)一步說明 有不同,有的人死得 ,有的人死得毫無意義。3第四句講張思德 。二閱讀短文,按要求做題。14分無言的愛每天晚間6時半,地方新聞結(jié)尾時,常常會播出一那么當(dāng)天社會上發(fā)生的趣事,博人一笑。最近有兩幅畫面不僅有趣,而且非常感人,因此側(cè)記下來,和大家分享。畫面之一,是一家人養(yǎng)了一只黑色的母狗,和一只體態(tài)很大的白貓。母

6、狗生了4只小黑狗,男女主人都外出工作,怕母狗跑遠(yuǎn)了,用條繩把它拴在樹上。但是4只小狗不聽母親的管教,滿院子亂跑,母狗急得在樹下繞圈狂叫,小狗卻聽而不聞,更四散往草叢里鉆。母狗叫聲更見焦慮,不住地用力,也掙脫不了套著它的繩子。不意大白貓見狀,竟飛奔而去,把4只亂跑的小狗一個個銜到狗窩里,自己拖長身子躺下,讓4只小狗吸它的奶。4只小狗視其如母,乖乖地不亂跑了。白貓那安詳施展溫暖母愛的畫面,實令人稱奇。母狗繩子長度所限,不能近前,但看到4個兒女安然地?fù)涞桨棕埖膽牙铮擦⒓窗察o下來了。那天正是母親節(jié),播音員看著這個畫面 很幽默地說 今天是母親節(jié) 到底誰是母親呢 節(jié)目里傳出一片溫馨的笑聲。另一個畫面是

7、,住在鄉(xiāng)下的一家人,養(yǎng)了一群小鴨,像是剛剛孵出,小鴨都一身絨毛,走起路來一歪一歪,腳步都還不穩(wěn)。它們正在草叢中覓食,突然大雨傾盆,小鴨個個驚慌失措,家中的狗見狀,奮不顧身地在大雨中穿梭,把一只只小鴨銜進(jìn)院子里的儲藏室內(nèi)。自己躺下給小鴨們?nèi)∨?,并用舌頭舔它們身上的水珠,那無比慈祥的表現(xiàn),兩位播音員都不住嘖嘖稱奇。今晚這個占去節(jié)目不少時間的鏡頭,更是奇觀。一家建筑很別致的房屋,前檐不僅寬大,并且有起伏的坡度,起伏處下面設(shè)計精巧的木欄,互相穿插,上面蓋有透明的玻璃。從地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面,開著紅紅的小花,又給這人工的藝術(shù)美增添些自然的色彩。建筑師這種別出心裁的設(shè)計,連鳥兒也看中了,麻

8、雀和另一種比麻雀身體大兩三倍的鳥,都銜草來檐下造窩。令人稱奇的是4只父母鳥來去銜草,造的卻是同一個窩,它們竟不爭不斗!更讓人驚奇是,是兩只體態(tài)、羽毛截然不同的母鳥都在此窩中產(chǎn)卵、孵小鳥,它們相容相安,亦不互侵互斗。幼鳥孵出了,父母鳥都銜食來喂幼兒,感人的是它們不分彼此,誰都不只喂自己的兒女。體大的幼鳥嘴巴也大,每從麻雀嘴中取食,把麻雀連嘴帶頭都吞了下去,而麻雀送下食物,把頭從它嘴中取出,毫不顯出痛苦,次次都是如此。由于這個情景奇特和罕見,這家主人自它們建窩到幼鳥出世,從沒有驚擾過它們,任它們自由來去,鄰里間也傳為佳話,每天這家門前都有來看奇景的成人和兒童。一天這家主人滿臉笑意,對來看鳥的眾人說

9、:“這兩種不同的鳥類,都能這樣相親相愛,通力合作,共同造窩,生育、養(yǎng)育幼鳥,不分彼此,我們?nèi)祟愡€分什么你我呢?敞開了門,他們竟備了咖啡茶點以饗眾人。新聞工作者,在龐大的社會里掇取了這些微小但充滿興趣的鏡頭,讓群眾分享,細(xì)心體會動物這份愛心是多么的偉大。今天世界上不少地方被暴力充滿,打打殺殺的慘事隨時可見。失去理性、兇狠無度的人類,反不如沒有語言的動物。面對這三件很感人的趣事,人類是否有所感悟呢?1、劃去括號里的錯誤讀音。2分播出b b 分享xing xing 飛奔bn bn 兩幅畫f f2、將文中沒有標(biāo)點的部分加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。2分3、下面句中帶點的部分是詞語的解釋,請在原文中找出相應(yīng)的詞語寫在后面的括號里。4分1諸葛亮在司馬懿15萬大軍緊逼城下時想出了與眾不同的計策-空城計,嚇退了敵軍。 2桑娜想去探望生病的女鄰居西蒙,沒想到她已經(jīng)去世了。 3外國人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴贊嘆。 4像今年這樣大的洪水是很少見的。 4、動物之間的愛心是偉大的,文章是用三件真實的事情來說明的,你能給這三件事起小標(biāo)題嗎?3分5、讀了這篇文章你受到了什么啟發(fā)?2分6、“今天世界上不少地方被暴力充滿,打打殺殺的慘事隨時可見。請你根據(jù)對國際實事的了講解出一兩件這樣的事?1分五、習(xí)作30

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