六年級上語文同步試題4 夾竹桃_教科版_第1頁
六年級上語文同步試題4 夾竹桃_教科版_第2頁
六年級上語文同步試題4 夾竹桃_教科版_第3頁
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1、.*;2019年科教版小學(xué)語文六年級上冊 4夾竹桃 同步試題1結(jié)合課文內(nèi)容,完成填空。?夾竹桃?本文通過描寫 的花季里,夾竹桃 , , 的動(dòng)人情景,表達(dá)了作者 2作者為什么愛上夾竹桃? 1、 2、 3、 3你還知道哪些植物向夾竹桃一樣具有可貴的韌性?4給加粗字注音。夾竹桃 參差 模糊5寫出以下詞語的反義詞。 向來 綻放 浸透 想象6請你利用平日的積累,寫出5個(gè)形容花的成語。7閱讀片段,完成填空。但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不模糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多夢想。我夢想它是地

2、圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過,這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我夢想它是水中的海藻,我眼前就真地展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚。我夢想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起,葉影吹動(dòng),這一幅畫竟變成活畫了。 這段文字主要寫的_,作者先寫_,接著寫把葉影和花影想像成_和_,其實(shí)作者寫葉影的目的是_。你喜歡夢想嗎?你看太陽光、月光或燈光下的葉影花影,會(huì)把它夢想成_、_、_。8給加線字選擇正確讀音,畫“。勉強(qiáng)qinqin 魁梧ww 著迷zhozho瘦削xuxio 荒唐tntan 勸阻zzh9選詞填空。抱怨 抱怨 一到星

3、期天,媽媽總是向爸爸兒子的不聽話,淘氣。我 小明睡過了頭,沒能搭上第一班車。繼而 繼續(xù)他先是一愣, 眼睛一亮“我知道你希望真有那么一匹馬,沒事的,你 看書吧。10下面的句子采用了什么描寫方法?將序號填入括號內(nèi)。A環(huán)境描寫 B語言描寫 C心理描寫 D神態(tài)描寫 E動(dòng)作描寫漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。 她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦? 他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的路。 參考答案1 萬紫千紅、五彩繽紛;花期之長;韌性可貴;花影迷離;對夾竹桃的喜歡之情;【解析】2、夾竹桃開起來紅白相印,景象奇妙有趣。、夾竹桃花開三季,花期之長,韌性可貴。、月光下的夾竹桃葉影參差,花影迷離,可以引起作者許多的夢想?!窘馕觥? 竹子;松樹;臘梅【解析】4 ji cn c m【解析】5 一直;盛開;彌漫;夢想;【解析】6還有很多繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風(fēng)吐艷、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕、【解析】7主要寫的是月光下的夾竹桃;夾竹桃的香;地圖和海藻;襯托出自己對夾竹桃的熱愛;珊瑚,青松,樹叢【解析

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