人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第8單元數(shù)學(xué)廣角—搭配(二)第3課時(shí)搭配教案

1、第 8 單元 數(shù)學(xué)廣角搭配（二）第 3 課時(shí)搭配（ 3）【教課目的】、使學(xué)生經(jīng)過(guò)著手操作， 感覺到組合數(shù)與次序沒關(guān)， 領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的寬泛應(yīng)用， 并試試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決生活中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。、培育學(xué)生優(yōu)秀的思想習(xí)慣， 提升學(xué)生歸納、總結(jié)以及正確表達(dá)、溝通的能力。、使學(xué)生感覺數(shù)學(xué)在實(shí)質(zhì)生活中的應(yīng)用價(jià)值， 調(diào)換學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的踴躍性?！窘陶n重難點(diǎn)】要點(diǎn)：利用所學(xué)知識(shí)解決組合問(wèn)題。難點(diǎn)：會(huì)用不一樣的方法解決組合問(wèn)題?！窘陶n準(zhǔn)備】圖片【教課過(guò)程】一、學(xué)前準(zhǔn)備1 、同學(xué)們，你們喜愛足球運(yùn)動(dòng)嗎？ 2011 年的亞洲杯足球賽A組球隊(duì)分別是：卡塔爾、科威特、烏茲別克斯坦和中國(guó)。小組賽時(shí)，每 2 個(gè)球隊(duì)都要踢

2、一場(chǎng)競(jìng)賽，你知道一共要踢多少場(chǎng)嗎？2、出示各國(guó)國(guó)旗。、“每2 個(gè)球隊(duì)都要踢一場(chǎng)競(jìng)賽”是什么意思？如“甲與乙踢”也表示乙與甲踢“，與兩者的次序沒關(guān)。、我們能夠用什么方法表示2 個(gè)球隊(duì)已踢了一場(chǎng)？學(xué)生：連線，把2 個(gè)隊(duì)用一條線段連結(jié)起來(lái)， 就能夠表示這2 個(gè)隊(duì)已踢了一場(chǎng)。二、研究新知提出問(wèn)題：（ 1 ）著手連一連， 2 個(gè)球隊(duì)之間要連幾條？（ 2 ）你是如何連的？（ 3 ）一共要踢幾場(chǎng)競(jìng)賽？ 學(xué)生獨(dú)立操作達(dá)成后再小組溝通。報(bào)告：方法一：每2 個(gè)球隊(duì)之間連一條線，這樣就能夠表示他們踢過(guò)一場(chǎng)競(jìng)賽了。方法二：把4 個(gè)球隊(duì)擺成正方形，按次序一個(gè)球隊(duì)一個(gè)球隊(duì)地連。方法三：連法與方法二不一樣。方法四：畫曲線連，把四個(gè)球隊(duì)挨次排開。重申：不論用哪一種方法，只需注意按必定的次序，就能做到不重不漏。三、講堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1 、教材第103 頁(yè)的“做一做”第1 題。2 、教材第103 頁(yè)的“做一做”第2 題。3、有紅、黃、白三種顏色的花，每?jī)煞N顏色為一組，最多可搭配成不重復(fù)的幾組？四、思想訓(xùn)練、教材第 105 頁(yè)練習(xí)二十二的第 9 題。、三（ 1 ）班要從 4 個(gè)同學(xué)中選2 個(gè)參加學(xué)校的演講競(jìng)賽，共有幾種選拔方法？、老師買來(lái)5 種顏色的鉛筆作獎(jiǎng)品，本周玲玲被評(píng)為“全優(yōu)”生，老師請(qǐng)玲玲選2 支不一樣顏色的鉛筆。玲玲有幾種選擇方法？、用天平稱物體時(shí)要用砝碼，此