矛盾特殊性原理

1、 矛盾的特殊性 寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校 楊福祥哲學(xué)與人生這是什么，你認(rèn)識(shí)嗎？你為什么認(rèn)識(shí)他們呢？ 想一想：這又是為什么？“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”；你就是“你”，我就是“我”，他就是“他”。 矛盾的特殊性 一、矛盾特殊性的含義?矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。 想一想： 我們?yōu)槭裁凑J(rèn)識(shí)這些東西呢？新 授理 解這是什么，你認(rèn)識(shí)嗎？你為什么認(rèn)識(shí)他們呢？ 仔細(xì)看一看，這是誰(shuí)？孔子：不同生命階段的不同感悟二十弱冠三十而立四十不惑五十知天命,六十而耳順,七十而從心所欲這個(gè)故事說(shuō)明了 什么？有人借給鄰居一只雞，結(jié)果鄰居還了一只雞蛋，并說(shuō)：是年青時(shí)候的雞。這人向鄰居借了一捆竹子，卻只還了一籃筍，也說(shuō)：

2、是年青時(shí)候的竹子。重 點(diǎn)二、矛盾特殊性的表現(xiàn)： 1、不同事物有不同的矛盾 。 2、同一事物在不同發(fā)展階段 有不同的矛盾 。三、方法論要求： 對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析。 如果現(xiàn)在我們所在教室突然著火了，需要你幫忙把火撲滅，你會(huì)用什么方法滅火（不能用滅火器）？思考討論 找火源，找火因，采取相應(yīng)的滅火方法。 1、普通著火：水；2、酒精（汽油、煤油）著火：沙（黃土）、 濕被子覆蓋 3、煤氣著火：先關(guān)煤氣后滅火 4、電著火：先關(guān)電源后滅火 5、危險(xiǎn)化學(xué)物品著火：咨詢化學(xué)老師 等等。 假設(shè)你是這位父親，怎樣做最好的安排呢？ 有這樣一個(gè)家庭，家中有五個(gè)兒子一個(gè)質(zhì)樸，一個(gè)聰明，一個(gè)瞎眼，一個(gè)駝背，一個(gè)跛足。按理

3、說(shuō)這個(gè)家庭的日子肯定不好過(guò)，可是這個(gè)家庭卻偏偏十分幸福，原來(lái)孩子們的父親根據(jù)他們各自的特點(diǎn)分別進(jìn)行了安排，使原本看起不幸福的家庭變得幸福了。 聰明的父親質(zhì)樸務(wù)農(nóng)，聰明經(jīng)商，瞎眼按摩，駝背搓繩，跛足紡線， 想一想，比一比，看哪組搜集得又多又對(duì)？哪些詞語(yǔ)能夠體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析？比如：因材施教 量體裁衣 體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析的部分成語(yǔ)： 對(duì)癥下藥 入鄉(xiāng)隨俗 隨機(jī)應(yīng)變 因人而異 因材施教 因地制宜 因時(shí)制宜 量入而出 抽薪止沸 量力而行 量體裁衣 兵來(lái)將擋 水來(lái)土掩 一把鑰匙開一把鎖 到什么山唱什么歌 一物降一物看菜吃飯 打狗看主人 同病異治。 違背具體問(wèn)題具體分析的部分成語(yǔ)： 張冠李戴 生搬硬套 東施效顰 邯鄲學(xué)步 千人一面 千篇一律 抱薪救火 火上澆油 一刀切一風(fēng)吹 生吞活剝 粗枝大葉 不問(wèn)青紅皂白 各打五十大板 依葫蘆畫瓢等。 知識(shí)小結(jié)： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，這就要求我們?cè)诜治觥⒔鉀Q每一個(gè)具體矛盾時(shí)，一定要注意它的特殊性。一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，用不同的方法解決不同的矛盾，即要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。德育教育： 1、正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段矛盾的特殊性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)持建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生克服思想上、行