部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第二單元7.《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音——擬聲詞的妙用》課件（共18頁(yè)）(PPT 18頁(yè))

1、7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音擬聲詞的妙用 部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元第1頁(yè)，共18頁(yè)。嘀嗒第2頁(yè)，共18頁(yè)。第3頁(yè)，共18頁(yè)。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“ ”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。第4頁(yè)，共18頁(yè)。喵哞嘩啦啦轟隆隆第5頁(yè)，共18頁(yè)。 夏日音樂(lè)廳 林芳萍打開(kāi)耳朵安靜聽(tīng)唧唧唧！啾啾啾！這邊響，那邊靜。咕咕咕！蟈蟈蟈！這里唱，那里停。吱吱吱！咯咯咯！這聲遠(yuǎn)，那聲近。歡迎光臨夏日音樂(lè)廳！第6頁(yè)，共18頁(yè)。n擬聲詞模擬自然界聲響的詞語(yǔ)第7頁(yè)，共18頁(yè)。大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。大樹(shù)抖抖手臂，是黃葉道別的話音。音頻來(lái)源：福永小學(xué)三（7

2、）班黃奕嫻音頻來(lái)源：福永小學(xué)三（7）班黃妡玥第8頁(yè)，共18頁(yè)。 擬聲詞不僅能讓我們感受到事物的狀態(tài)，讓人有身臨其境的感覺(jué)，還能激發(fā)我們的想象。第9頁(yè)，共18頁(yè)。蟋蟀振動(dòng)翅膀，“ ”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。第10頁(yè)，共18頁(yè)。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“ ”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云 ，撒下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆

3、地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。第11頁(yè)，共18頁(yè)。嗚嘎嘎聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大雁追上白云，“ ” ，撒下一陣暖暖的叮嚀。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋風(fēng)掠過(guò)田野“ ” ，送來(lái)一片豐收的歌吟。呼呼呼聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“ ”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云 ，撒下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。第12頁(yè)，共18頁(yè)。聽(tīng)聽(tīng)， 秋的聲音， ， “ ” ， 。 聽(tīng)聽(tīng)， 秋的聲音， ，“ ” ， 。蜜蜂震動(dòng)翅膀嗡嗡是與菊花共舞的聲音青蛙鼓動(dòng)著嘴呱呱是向荷葉告別的話音聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ” ， 。蜜蜂忙著采蜜嗡嗡是收獲花蜜的幸福之音聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ” ， 。青蛙跳上了岸呱呱是向稻田賀喜的聲音第13頁(yè)，共18頁(yè)。聽(tīng)聽(tīng)， 秋的聲音， ， “ ” ， 。雨點(diǎn)兒掉落地面嘀嗒是向大地親吻的聲音第14頁(yè)，共18頁(yè)。聽(tīng) 聲音通過(guò)耳朵直達(dá)于心，用心領(lǐng)悟。 第15頁(yè)，共18頁(yè)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一