博大精深的中國文學(xué)教學(xué)設(shè)計 (2)

1、博大精深的中國文學(xué)教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道中國古代文學(xué)的各項第一；代表性著作詩經(jīng)、史記的思想內(nèi)容。唐詩、宋詞、元曲、明清小說，各個時期代表性的文學(xué)形式。感知中國文學(xué)的源遠流長，受博大精深的中國文學(xué)影響和熏陶。培養(yǎng)學(xué)生了解自己祖國的興趣和能力，培養(yǎng)民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對祖國文化遺產(chǎn)的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點：了解中國文學(xué)的形式及各個時期的代表作。學(xué)習(xí)難點：體會中國文學(xué)的博大精深。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件；學(xué)生準(zhǔn)備本科相關(guān)的資料并背誦一首詩或詞。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課出示圖片，介紹莫言師：同學(xué)們，照片上的這位大朋友，你們認識嗎？，怎么認識的？生：電視上看到的。生：報紙上看到的。師：為什么印象這樣深刻？生：

2、他是2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者。師：你知道的很詳細。師：你的過獎嗎？得過什么獎生：得過。校三好學(xué)生、市三好學(xué)生。師：你是個好學(xué)生噢！恭喜你！再問一下，你的獎和莫言比起來哪一個含金量更多些？生：（齊 ）當(dāng)然是莫言了！師：的確，莫言先生的獎，不僅是莫言先生的驕傲，也是我們中國人的驕傲，那，我們一起驕傲的為莫言鼓鼓掌，也為自己加加油！揭題并板書：中國文學(xué)師：今天的課程內(nèi)容和文學(xué)有關(guān)，我們一起來了解中國文學(xué)。板書課題：中國文學(xué)學(xué)習(xí)新課（一）、體會中國傳統(tǒng)文學(xué)的特點之一：博大1、從體裁上體會“博大”A、請大家用喜歡的方式閱讀2627頁教材，思考：中國傳統(tǒng)文學(xué)包括哪些文學(xué)形式？B、學(xué)生匯報，投影出示：唐

3、詩、宋詞、元曲、明清小說。2、從作品量上體會“博大”A、唐宋年間是詩詞的盛世，涌現(xiàn)出許多著名的詩人、詞人。你喜歡哪一位詩人？喜歡他的哪一首詩？念給大家聽。B、宋代的陸游一生中寫詩無數(shù)，流傳下來的就有9000多首。元朝時候，“曲”成為人們表達思想主要形式。著名的元曲四大家是關(guān)漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖C、到了明末清初，人們根據(jù)口頭流傳下來的小故事寫成了長篇小說，中國的四大古典文學(xué)名著就產(chǎn)生于這個時期。關(guān)于四大名著，你了解多少？D、消息分享：英國 每日電訊報4月23日選出 “史上十佳亞洲小說”，對于亞洲文學(xué)中涌現(xiàn)出的動人篇章逐一介紹。該報列舉了10本亞洲經(jīng)典之作，中國古典文學(xué)名著紅樓夢位列第一。

4、E、中國文學(xué)歷史上，創(chuàng)造了無數(shù)的第一，除了書中介紹的，你還知道哪些？3、小結(jié)：我們了解了中國文學(xué)形式之多、作品數(shù)量之多，用兩個字概括這一特色：博大（二）體會中國傳統(tǒng)文學(xué)的另一特點：精深1、從文采上體會“精深”A、傳統(tǒng)文學(xué)不但形式豐富，精作眾多，而且造詣高深，首先體現(xiàn)在文采上。介紹第一部詩歌總集詩經(jīng)，了解詩經(jīng)。B、欣賞作品蒹葭，體會古詩的韻律美、對仗工整。出示宋詞念奴嬌 赤壁懷古，有感情朗誦，體會作品的文采橫溢。2、從作品的思想內(nèi)涵體會“精深”了解史記。欣賞故事張良拾履，體會故事中蘊含的道理。出示古詩詞中的名句，體會作者所表達的思想感情。3、小結(jié)：傳統(tǒng)文學(xué)文采橫溢、意境深遠，體現(xiàn)了它的第二個特點：精深 板書：精深三、全課總結(jié)讀詩使人聰慧，讀史使人明智，同學(xué)們，伴著讀書節(jié)的春風(fēng)