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文檔簡介

活動名稱：粗心的小畫家活動目標： 1、與圖例進行比較，找出小圖缺失的部分，培養(yǎng)幼兒的觀察及推理能力。2、辨別物品的位置，提升幼兒的空間方位能力。重點與難點：觀察圖片中每種物品的位置，并找到每組缺少的物品。活動準備：操作板、卡片、課件活動過程：1、小朋友們，今天我們進行考眼力比賽，看誰能像孫悟空一樣擁有一雙火眼金睛！看誰觀察的認真！誰的記憶力好！2、請小朋友看一看上面這幅大圖上都有什么？3、再看看下面每一張小圖，和大圖比較一下，小圖中缺少了什么？你觀察到了嗎？4、我們一幅圖一幅圖的來看，誰能告訴我：紅色點這幅圖中缺少了什么？5、小朋友觀察的很認真，眼力都不錯！現(xiàn)在老師讀一遍題目欄中的提示語，請小朋友們認真聽，然后按照要求來獨立完成。6、解讀指導語操作“邏輯狗”卡片個別指導與交流檢查與驗證反復操作7、活動總結8、活動延伸（卡片背面游戲）：小朋友們，看看卡片上畫了幾幅圖？每張圖中都少了一樣物品，你能找出缺少的物品嗎？請你用線將圖與缺少的部分連上，然后涂色。阿榮旗第二幼兒園中班邏輯狗教案粗心的小畫家櫻桃班 楊東梅2015年4月13日

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