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珍貴的教科書北師大版三年級語文下冊課文喜 集水小學(xué) 張 茂 梅“我們多么渴望有一本印好的教科書?。 ?理解感悟: “印書用的紙,是黨中央從文件用紙里節(jié)省出來的?!?黨中央文件是用來指導(dǎo)革命的,重要不重要?黨中央從文件用紙里節(jié)省出來印書說明了什么?理解感悟:(因為)我們多么渴望每人都能有一本教科書! (所以)張指導(dǎo)員( )地宣布:“我們有書啦!”(所以)我們覺得這真是個( )的消息。(所以)我們聽到這個消息都高興得( )。(所以)同學(xué)們( )地喊著要去印刷廠取書。興高采烈振奮人心跳了起來爭先恐后理解感悟: “那捆書完整無缺地壓在他的身下,已經(jīng)被鮮血染紅了?!?從“完整無缺”中,你體會到什么? 我撲到指導(dǎo)員身上大聲喊:“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員” 喊了好半天,指導(dǎo)員才微微睜開眼睛,嘴里叨念著:“書書” 我扶他坐起來,激動地說:“指導(dǎo)員,書都在這兒。走,我背你回村?!?他輕輕地?fù)u了搖頭,兩眼望著那捆書,用微弱的聲音說:“你們要好好學(xué)習(xí)將來” 討論、交流: 為什么說教科書珍貴?拓展 同學(xué)們,想想過去,看看現(xiàn)在,展望未來,你想說些什么,打算做些什么? 拓展延伸,積累實踐 課后同學(xué)們查找相關(guān)的資料,準(zhǔn)備參加班上的專題活動
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