DB4403∕T 216-2021 自然學(xué)校評價規(guī)范

1、 ICS13.020.10CCSR04DB4403深 圳 市 地 方 標(biāo) 準(zhǔn)DB4403/T2162021自然學(xué)校評價規(guī)范Evaluationspecificationfornatureschool2021-12-22發(fā)布2022-01-01實施 DB4403/T2162021目次前言.II1范圍.12規(guī)范性引用文件.13術(shù)語和定義.14基本要求.15評價內(nèi)容.16評價方法.5附錄A（規(guī)范性）自然學(xué)校評價基本要求與評分表.6附錄B（規(guī)范性）自然學(xué)校評價結(jié)論表.9參考文獻.10I DB4403/T2162021前言本文件按照GB/T1.12020標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則

2、的規(guī)定起草。II DB4403/T2162021自然學(xué)校評價規(guī)范1范圍本文件規(guī)定了自然學(xué)校評價的基本要求、評價內(nèi)容及評價方法。本文件適用于指導(dǎo)深圳市開展自然學(xué)校的創(chuàng)建及評價工作。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T10001.1公共信息圖形符號第1部分：通用符號3術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1自然學(xué)校natureschool擁有代表性的自然資源，配套有開展自然教育活動的設(shè)施設(shè)備及人員，設(shè)置自然教育課程和活動方案

3、，有組織、有計劃的向公眾提供系統(tǒng)性自然教育服務(wù)的場所或機構(gòu)。4基本要求自然學(xué)校滿足的基本要求包括但不限于：具有法人資格或受法人委托，能獨立或聯(lián)合開展自然教育工作；遵守國家和省市有關(guān)環(huán)境保護、衛(wèi)生、防疫等方面的法律法規(guī)；近三年無環(huán)境行政處罰、環(huán)境污染事故、生態(tài)破壞事件、病蟲害等有害生物和野生動物疫源疾病風(fēng)險記錄；產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)明確、邊界清楚，具備常年開放條件，能夠作為自然學(xué)校長期使用；自然教育場地能夠同時滿足至少200人的活動需求；成立自然學(xué)校創(chuàng)建及評價工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)創(chuàng)建及評價工作的組織和協(xié)調(diào)，制定自然學(xué)校創(chuàng)建及評價工作計劃和實施方案，創(chuàng)建及評價資料規(guī)范歸檔，檔案專人管理。5評價內(nèi)容5.1設(shè)施

4、環(huán)境5.1.1資源環(huán)境應(yīng)滿足以下要求：1 DB4403/T2162021生物多樣性豐富或處于具有代表性的生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域；對水體、土地、生物或景觀等資源的開發(fā)和利用適度，自然環(huán)境良好；周邊存在豐富且可使用的其他自然資源和人文資源，且有利于設(shè)計和開發(fā)多種自然教育課程和活動。5.1.2宣教設(shè)施室內(nèi)設(shè)施應(yīng)滿足以下要求：配備能同時容納至少20人的室內(nèi)教室，且環(huán)境整潔干凈；配備有展示型或體驗性場所，包括但不限于標(biāo)本館、博物館、科普展廳、自然創(chuàng)作室等。戶外設(shè)施應(yīng)滿足以下要求：有安全便捷的室外活動設(shè)施；室外活動區(qū)域分區(qū)合理，設(shè)施功能完善，包括但不限于生態(tài)科普設(shè)施、自然體驗設(shè)施。展示設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿足以下要求：標(biāo)識牌

5、、解說牌、導(dǎo)覽牌等設(shè)施文字規(guī)范、標(biāo)識符合GB/T10001.1的相關(guān)規(guī)定、整潔完好；生態(tài)環(huán)境教育宣傳欄或多媒體顯示屏定期更新展示內(nèi)容。5.1.3安全及便民設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿足以下要求：在明顯位置張貼安全須知，設(shè)置安全警示標(biāo)識；設(shè)有逃生通道和應(yīng)急避難場所；消防設(shè)施、器材完好；配備急救包等應(yīng)急醫(yī)療物資儲備；合理設(shè)置無障礙通道。5.1.4資源節(jié)約設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿足以下要求：使用節(jié)水器具和設(shè)備；使用再生水或雨水利用系統(tǒng)；使用LED燈、太陽能路燈等節(jié)能燈具，并采取分區(qū)照明、自動控制等照明節(jié)能措施；采用中國能效標(biāo)識2級及以上的空調(diào)設(shè)備。5.1.5污染物控制設(shè)施設(shè)備食堂污染物控制設(shè)施設(shè)備如有食堂，滿足以下要求：裝有油

6、煙凈化設(shè)備；裝有含油廢水預(yù)處理設(shè)施，預(yù)處理后的廢水依規(guī)接駁排入市政污水管網(wǎng)。2 DB4403/T2162021雨污分流設(shè)施如有接通雨水、污水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨污分流。垃圾分類設(shè)施設(shè)備設(shè)置規(guī)范的垃圾分類收集裝置。5.2宣傳教育5.2.1師資建設(shè)應(yīng)滿足以下要求：配備有至少三名專職教師和若干名兼職教師；教師上崗前均完成自然教育培訓(xùn)，且定期接受自然教育技能考核；定期招募、培訓(xùn)志愿教師，開展導(dǎo)覽、教學(xué)活動。5.2.2教育開發(fā)宣教材料應(yīng)滿足以下要求：結(jié)合自身特色，編制并定期更新符合不同認(rèn)知水平的教學(xué)材料；結(jié)合自身特色，設(shè)計開展自然教育的書面和影像宣傳材料至少各一套，向來訪者適當(dāng)分發(fā)和播放；結(jié)合自身條件，開發(fā)中英

7、雙語宣傳教育材料。媒體資源應(yīng)滿足以下要求：擁有定期更新的官方網(wǎng)站、官方應(yīng)用程序、微信、微博等導(dǎo)覽、宣傳平臺兩個或以上；開設(shè)官方網(wǎng)站、官方應(yīng)用程序、微信、電話等多元化預(yù)約通道兩個或以上。5.2.3教學(xué)活動應(yīng)滿足以下要求：結(jié)合自身特色，制定科學(xué)合理的教學(xué)體系及教學(xué)計劃；設(shè)計至少三套符合不同認(rèn)知水平的課程，課程教學(xué)大綱清晰，教案詳實；設(shè)計適合場地的自然教育活動方案；課程活動形式多樣，包括但不限于室內(nèi)授課、實踐體驗（如動植物觀察）、學(xué)員分享等；年舉辦次數(shù)不少于25場，室內(nèi)活動每次參與人數(shù)不少40人、室外活動每次參與人數(shù)不少于20人。5.2.4公益活動應(yīng)滿足以下要求：與學(xué)校相關(guān)課程結(jié)合，每年為學(xué)生舉辦至

8、少兩場自然教育公益活動；結(jié)合自身條件，每年在主要的生態(tài)環(huán)境節(jié)日（國際濕地日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、世界海洋日、全國低碳日等）開展主題宣傳教育活動，全年不少于四場。5.3運營管理3 DB4403/T21620215.3.1管理制度管理制度完善，包括但不限于工作人員管理規(guī)范、來訪者參觀紀(jì)律等。5.3.2環(huán)境管理應(yīng)滿足以下要求：垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾進行分類；不使用一次性制品。5.3.3安全管理安全制度與預(yù)案制定完善的安全制度，以及應(yīng)對突發(fā)事件、極端天氣和重大事故的安全預(yù)案。安全員應(yīng)滿足以下要求：每次活動配備至少一名安全員，安全員定期接受急救、消防等安全培訓(xùn)；有簡單處理

9、突發(fā)傷病的能力，熟悉周邊醫(yī)療資源，保障病傷者及時轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)；每次活動前，對來訪者進行安全宣導(dǎo)。5.3.4經(jīng)費來源經(jīng)費來源穩(wěn)定，能保障學(xué)校基本運營。5.3.5活動臺賬宣傳教育活動臺賬完整，記錄活動時間、主題、活動對象、教師等相關(guān)信息。5.3.6交流反饋應(yīng)滿足以下要求：開展對外交流、合作項目；設(shè)有多種社會評價反饋途徑，收集公眾及相關(guān)部門、機構(gòu)的評價與反饋；分析收集到的評價與反饋，并用于改善自然學(xué)校建設(shè)和運營管理。5.4成效5.4.1生態(tài)環(huán)境效益生態(tài)保育、環(huán)境管理工作有顯著成效。5.4.2宣教成效在生態(tài)展覽、科普宣傳、生態(tài)環(huán)境教育及培訓(xùn)方面起示范作用，成績突出。5.4.3榮譽與獎勵獲得市級及以上生

10、態(tài)環(huán)境保護類或宣傳教育類榮譽稱號、表彰獎勵。5.4.4信息傳播4 DB4403/T2162021應(yīng)滿足以下要求：在學(xué)術(shù)期刊或主流媒體上發(fā)表生態(tài)環(huán)境保護相關(guān)的論文或文章；獲得市級及以上主流媒體的正面報道。6評價方法6.1評價組織深圳市生態(tài)環(huán)境主管部門組織不少于5名生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域的專家組成評審專家組開展評審。6.2評價方式6.2.1評價形式評價形式包括以下兩種（各指標(biāo)的評價形式見表A.1）：文件審核，是指審查基本要求和各項評價指標(biāo)的證明文件，所有證明文件都應(yīng)為蓋章的紙質(zhì)文件，提交的證明文件應(yīng)充分說明指標(biāo)內(nèi)容；現(xiàn)場核查，是指實地勘察自然學(xué)校情況，評價形式為現(xiàn)場核查的指標(biāo)，若有相關(guān)的證明文件，

11、也應(yīng)予以提供。6.2.2評價得分與評價結(jié)論評審專家組各專家依據(jù)本文件獨立評分，專家評分的平均分為最終評價得分，并形成評價結(jié)論。評價結(jié)論表見表B.1。6.3評價分值6.3.1評價總分自然學(xué)校評價采用打分法，總分100分，各指標(biāo)的評價分值見表A.1。6.3.2達標(biāo)分值評價分值達到85分及以上的，視為達到深圳市自然學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)。5 DB4403/T2162021附錄A（規(guī)范性）自然學(xué)校評價基本要求與評分表表A.1給出了自然學(xué)校評價的基本要求與評分表。表A.1自然學(xué)校評價基本要求與評分表序號評價內(nèi)容評價要求分值評價方式得分12具有法人資格或受法人委托，能獨立或聯(lián)合開展自然教育工作遵守國家和省市有關(guān)環(huán)境

12、保護、衛(wèi)生、防疫等方面的法律法規(guī)近三年無環(huán)境行政處罰、環(huán)境污染事故、生態(tài)破壞事件、病蟲害等有害生物和野生動物疫源疾病風(fēng)險記錄3產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)明確、邊界清楚，具備常年開放條件，能夠作為自然學(xué)校長期使用45基本要求（否定項）該項不滿足，一票否決自然教育場地能夠同時滿足至少200人的活動需求成立自然學(xué)校創(chuàng)建及評價工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)創(chuàng)建及評價工作的組織和協(xié)調(diào)，制定自然學(xué)校創(chuàng)建及評價工作計劃和實施方案，創(chuàng)建及評價資料規(guī)范歸檔，檔案專人管理6現(xiàn)場核查78生物多樣性豐富或處于具有代表性的生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域2文件審核資源環(huán)境對水體、土地、生物或景觀等資源的開發(fā)和利用適度，自然環(huán)境良好223現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查周邊

13、存在豐富且可使用的其他自然資源和人文資源，且有利于設(shè)計和開發(fā)多種自然教育課程和活動9配備能同時容納至少20人的室內(nèi)教室，且環(huán)境整潔干10凈室內(nèi)設(shè)施配備有展示型或體驗性場所，包括但不限于標(biāo)本館、博111213333現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查物館、科普展廳、自然創(chuàng)作室等。有安全便捷的室外活動設(shè)施設(shè)施環(huán)境宣教設(shè)施戶外設(shè)施室外活動區(qū)域分區(qū)合理，設(shè)施功能完善，包括但不限于生態(tài)科普設(shè)施、自然體驗設(shè)施標(biāo)識牌、解說牌、導(dǎo)覽牌等設(shè)施文字規(guī)范、標(biāo)識符合GB/T10001.1的相關(guān)規(guī)定、整潔完好生態(tài)環(huán)境教育宣傳欄或多媒體顯示屏定期更新展示內(nèi)容141532現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查展示設(shè)施設(shè)備161718安全及便民設(shè)施設(shè)備在明顯

14、位置張貼安全須知，設(shè)置安全警示標(biāo)識設(shè)有逃生通道和應(yīng)急避難場所消防設(shè)施、器材完好111現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查6 DB4403/T2162021表A.1自然學(xué)校評價基本要求與評分表（續(xù)）序號19評價內(nèi)容評價要求分值1評價方式現(xiàn)場核查得分安全及便配備急救包等應(yīng)急醫(yī)療物資儲備民設(shè)施設(shè)備20合理設(shè)置無障礙通道1現(xiàn)場核查2122使用節(jié)水器具和設(shè)備11現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查使用再生水或雨水利用系統(tǒng)資源節(jié)約設(shè)施設(shè)備使用LED燈、太陽能路燈等節(jié)能燈具，并采取分區(qū)照明、自動控制等照明節(jié)能措施231現(xiàn)場核查2425設(shè)施環(huán)境采用中國能效標(biāo)識2級及以上的空調(diào)設(shè)備11現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查食堂污染物控制設(shè)施設(shè)備如有食堂，要求裝有油

15、煙凈化設(shè)備如有食堂，要求裝有含油廢水預(yù)處理設(shè)施，預(yù)處理后的廢水依規(guī)接駁排入市政污水管網(wǎng)262728111現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查污染物控制設(shè)施設(shè)備雨污分流設(shè)施如有接通雨水、污水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨污分流設(shè)置規(guī)范的垃圾分類收集裝置垃圾分類設(shè)施設(shè)備293031配備有至少三名專職教師和若干名兼職教師教師上崗前均完成自然教育培訓(xùn)，且定期接受自然教育技能考核定期招募、培訓(xùn)志愿教師，開展導(dǎo)覽、教學(xué)活動結(jié)合自身特色，編制并定期更新符合不同認(rèn)知水平的教學(xué)材料322文件核查文件核查文件核查師資建設(shè)325文件核查文件核查宣教材料結(jié)合自身特色，設(shè)計開展自然教育的書面和影像宣傳材料至少各一套，向來訪者適當(dāng)分發(fā)和播放結(jié)合自身條

16、件，開發(fā)中英雙語宣傳教育材料擁有定期更新的官方網(wǎng)站、官方應(yīng)用程序、微信、微博等導(dǎo)覽、宣傳平臺兩個或以上333435312教育開發(fā)文件核查媒體資源開設(shè)官方網(wǎng)站、官方應(yīng)用程序、微信、電話等多元化預(yù)約通道兩個或以上宣傳教育363738394022323文件核查文件核查文件核查文件核查文件核查結(jié)合自身特色，制定科學(xué)合理的教學(xué)體系及計劃設(shè)計至少三套符合不同認(rèn)知水平的課程，課程教學(xué)大綱清晰，教案詳實設(shè)計適合場地的自然教育活動方案教學(xué)活動公益活動課程活動形式多樣，包括但不限于室內(nèi)授課、實踐體驗（如動植物觀察）、學(xué)員分享等年舉辦次數(shù)不少于25場，室內(nèi)活動每次參與人數(shù)不少于40人，室外活動每次參與人數(shù)不少于20

17、人414242文件核查文件核查與學(xué)校相關(guān)課程結(jié)合，每年為學(xué)生舉辦至少兩場自然教育公益活動7 DB4403/T2162021表A.1自然學(xué)校評價基本要求與評分表（續(xù)）序號評價內(nèi)容評價要求分值2評價方式文件核查得分結(jié)合自身條件，每年在主要的生態(tài)環(huán)境節(jié)日（國際濕地日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、世界海洋日、全國低碳日等）開展主題宣傳教育活動，全年不少于四場43宣傳教育公益活動管理制度完善，包括但不限于工作人員管理規(guī)范、來訪者參觀紀(jì)律等44管理制度環(huán)境管理2文件核查4546垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾進行分類不使用一次性制品11現(xiàn)場核查現(xiàn)場核查安全制度與預(yù)案制定完善的安全制度，以及應(yīng)

18、對突發(fā)事件、極端天氣和重大事故的安全預(yù)案474849211文件審核文件審核文件審核每次活動配備至少一名安全員，安全員定期接受急救、消防等安全培訓(xùn)安全管理安全員有簡單處理突發(fā)傷病的能力，熟悉周邊醫(yī)療資源，保障病傷者及時轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)運營管理5051每次活動前，對來訪者進行安全宣導(dǎo)12文件審核文件審核經(jīng)費來源活動臺賬經(jīng)費來源穩(wěn)定，能保障學(xué)校基本運營宣傳教育活動臺賬完整，記錄活動時間、主題、活動對象、教師等525354411文件審核文件審核文件審核相關(guān)信息開展對外交流、合作項目設(shè)有多種社會評價反饋途徑，收集公眾及相關(guān)部門、機構(gòu)的評價與反饋交流反饋文件審核現(xiàn)場核查文件審核現(xiàn)場核查55565758分析收集到的評價與反饋，并用于改善學(xué)校建設(shè)和運營管理生態(tài)保育、環(huán)境管理工作有顯著成效1222生態(tài)環(huán)境效益在生態(tài)展覽、科普宣傳、生態(tài)環(huán)境教育及培訓(xùn)方面起示范作用，成績突出宣教成效文件審核文件審核成效榮譽與獎勵獲得市級及以上生態(tài)環(huán)境保護類或宣傳教育類榮譽稱號、表彰獎勵5960在學(xué)術(shù)期刊或主流媒體上發(fā)表生態(tài)環(huán)境保護相關(guān)的論文或文章獲得市級及以上主流媒體的正面報道11文