二年級(jí)上冊(cè)品德與生活一課一練秋天在哪里_(有答案)_第1頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)品德與生活一課一練秋天在哪里_(有答案)_第2頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)品德與生活一課一練秋天在哪里_(有答案)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、5 秋天在哪里一、填一填。1. 金色的秋天有 、 、 等果實(shí)。2. 蘋(píng)果、梨是_月份熟的果子。3. 秋天天氣枯燥,要多喝 。多吃 、 ,及時(shí)增減 ,保持身體安康。4如今的季節(jié)是 。二、我當(dāng)小判官。以下說(shuō)法對(duì)的打“,不對(duì)的打“。1. 金色的秋天里有許多水果豐收。 2. 丁丁不愛(ài)吃蔬菜,可他還是堅(jiān)持每天都吃菜。 3. 小強(qiáng)說(shuō):“我不喜歡吃蔬菜,只喜歡吃葷菜。 4. 集合時(shí),同學(xué)不小心踩了一下我的腳,我也要踩一下他的腳。 5. 秋天來(lái)了,天氣變涼了,我要多穿件衣服,小心著涼。 6. 月亮的臉不會(huì)變,永遠(yuǎn)都又圓又亮。 7. 夏天太熱了,紅燈亮著我也要過(guò)馬路,可以快點(diǎn)回家享受空調(diào)。8. 秋天天氣枯燥,要

2、多喝水,少吃蔬菜、水果。 9. 很多同學(xué)感冒了,我們趕緊把教室里的窗子關(guān)上吧。 三、選擇題。1收獲的季節(jié)是 。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天3夏天天氣好熱,我們應(yīng)該穿 。A棉襖 B.毛衣 C.小花裙、短褲 D. 厚衣服4 ,這是秋天才會(huì)出現(xiàn)的。A西瓜熟了 B.荷花開(kāi)了C.玉米熟了 D.桃花開(kāi)了5. 到公園秋游,我們可以 。A.欣賞美麗的花 B.踩草坪C.隨地吐痰 D.吃完?yáng)|西,隨手一扔四、把水果和對(duì)應(yīng)的季節(jié)連一連 梨 春季 西瓜 桃子 夏季 草莓 橘子 秋季五、問(wèn)答題。1. 23. 不同地方的秋天一樣嗎? 六、調(diào)查填表:我們觀(guān)察到的秋天觀(guān)察地點(diǎn)觀(guān)察結(jié)果上學(xué)路上菜市場(chǎng)里校園里商店里水果攤前 答案:一、1. 蘋(píng)果 桔子 梨 2.八 3. 水 水果 蔬菜 衣服 秋季 二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 三、1.C 2.C 3.C 4.A 四、梨 橘子 桃子 秋季 西瓜 夏季 草莓 春季 五、1.答: 錄下秋天的音樂(lè),用樹(shù)葉串成項(xiàng)鏈,做葉子貼畫(huà),制作小桔燈,做花生耳環(huán),做種子貼畫(huà),用核桃和橡皮泥做成小烏龜。2.動(dòng)物:大雁飛到南方去了,鳥(niǎo)類(lèi)開(kāi)場(chǎng)換羽,哺乳動(dòng)物開(kāi)場(chǎng)換毛。 植物:小草漸漸枯黃,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論