廣東省深圳高級中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)五模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)）能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要試驗(yàn)操作AH2、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃， 火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象B與NaOH中和后鹽酸是否有剩余檢驗(yàn)滴加 AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀CKNO3 （CuSO4）溶液除雜加

2、過量的 Ba（OH）2溶液，過濾、洗滌DBa（NO3）2、NaNO3溶液分離加過量Na2CO3溶液，過濾、洗滌，再分別向?yàn)V渣和濾液中滴加適量的稀硝酸AABBCCDD2下列是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是A“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同B食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂的組成元素相同C發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)該立刻關(guān)閉氣閥、打開門窗D重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒3測得某溶液中僅含Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四種離子，已知三種離子個數(shù)比為，若Na+的個數(shù)為4n，則SO42-個數(shù)為（）A2nB3nC6nD8n4下列鑒別物質(zhì)的兩種試劑選擇均正確的是

3、選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸與稀硫酸碳酸鈉溶液氯化鋇溶液B氯化銨溶液與氯化鈉溶液硝酸銀溶液熟石灰C硝酸銨固體與氫氧化鈉固體熟石灰水D稀鹽酸與氯化鉀溶液無色酚酞氧化銅AABBCCDD5有關(guān)物質(zhì)的量說法正確的是A物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量，單位是 molB物質(zhì)的量就是 1mol 物質(zhì)的質(zhì)量C物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越大D物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示6下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的且操作正確的是()A測定空氣中氧氣的含量B過濾泥漿水C檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D蒸發(fā)食鹽水7下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是A向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C向一

4、定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀8將 t接近飽和的硫酸銅溶液等分為甲乙兩份，向甲中加硫酸銅粉末、乙中加硫酸銅晶體，都恰好達(dá)到飽和時甲乙中所加固體的質(zhì)量關(guān)系為( )A甲=乙B甲乙D無法確定9下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）A4個N原子：2N2B鐵離子：Fe2+C硫酸鋁：Al2 （SO4）3D鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 : 10常言道：水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識，可以更好地保護(hù)人身和財產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi)，下列原理或做法正確的是A在野外遇上火災(zāi)，立刻向順風(fēng)的方向逃離B圖書館內(nèi)圖書起火時，最好使用干粉滅火器來滅火C消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D森林著

5、火時，救火員開辟防火隔離帶二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。請回答下列問題：（1）四幅圖中錯誤的是 （填字母序號）。（2）請寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）用B裝置干燥二氧化碳時，利用了濃硫酸的 性。（5）用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時，反應(yīng)現(xiàn)象是 。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液)，四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，請分析計(jì)算:)實(shí)驗(yàn)組別一二三四稀鹽酸質(zhì)

6、量/g100.0100.0100.0100.0混合物質(zhì)量/g3.06.09.012.0所得溶液質(zhì)量/g101.9103.8105.0a剩余固體質(zhì)量/g00mn(1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為_；(2)求表中m的值_ (要求寫出完整的過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13t2時，將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2，現(xiàn)象如圖一，甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題：固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是_（填“a”或“b”）。M點(diǎn)的含義_。向燒杯的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢?，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分甲析出，你認(rèn)為“全部

7、溶解”的原因是_。將t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1時，所得溶液的有關(guān)說法正確的是_（填字母）。a甲溶液仍為飽和溶液 b兩溶液質(zhì)量甲乙c兩溶液中溶劑質(zhì)量甲乙 d兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙。14化學(xué)在能源、環(huán)境、資源、糧食、交通等方面發(fā)揮了重要作用。化石燃料的燃燒，給人們的生活帶來很多的方便，同時也對環(huán)境造成了不良影響如：煤燃燒時會排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物，SO2屬于_（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“混合物”），還產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，人們已嘗試使用_作為汽車燃料可真正實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”。水是重要的資源，硬度過大的水都不利于生產(chǎn)生活。利用_可以檢驗(yàn)硬水和

8、軟水。自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是_。各種鹽也是常見的資源，巧用_固體溶于水制作“冰袋”，給發(fā)熱病人緩解病情。隨著農(nóng)藥、化肥的合理使用，糧食產(chǎn)量大幅提高，糧食中的主要營養(yǎng)成分為淀粉，淀粉屬于_（填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”），是人體能量的主要來源。2019年1月9日常泰過江通道開工建設(shè)，這是泰州境內(nèi)新添的又一座跨江大橋，大橋路基中的鋼筋混凝土屬于_（“合成材料”、“復(fù)合材料”或“天然材料”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外，還有過氧

9、化鈉（Na2O2）。氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Na2O+H2O2NaOH；2Na2O2+2H2O4NaOH+O2常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的生成物實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水_常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的生成物是氧化鈉（實(shí)驗(yàn)探究二）鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取少量白色固體溶于水，加入_產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為Na2CO3和NaOH混合物2_（實(shí)驗(yàn)反思）氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)，過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+4HCl4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為_。16某化學(xué)小組經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：鎂除了能與氧氣、鹽酸

10、、硫酸銅溶液反應(yīng)，還能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。該組同學(xué)對鎂的這種化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：活動一：用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜，將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。（1）收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無現(xiàn)象。則該氣體為_。（2）同學(xué)們對白色不溶物做出如下猜測：（猜想假設(shè)）白色不溶物可能是Mg(OH)2；白色不溶物可能是MgCO3；白色不溶物可能是_?；顒佣涸O(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)確定白色不溶物成分。（查閱資料）堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩

11、種氧化物。請寫出MgCO3加熱分解的化學(xué)方程式：_。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）操作現(xiàn)象結(jié)論取反應(yīng)結(jié)束洗凈后的白色不溶物，加入足量的_。觀察到_白色固體一定含有MgCO3稱取一定量白色不溶物，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰，再通入濃硫酸，分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量_白色固體只含有MgCO3（反思評價）同學(xué)們通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論不正確，原因_，他們通過討論對上述實(shí)驗(yàn)又進(jìn)行了改進(jìn)，則該裝置的正確連接順序（裝置可重復(fù)使用且每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行）：加熱不溶物產(chǎn)生的氣體_(填裝置序號)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、氫氣、甲烷燃燒均能生成水，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)

12、象，不能鑒別氫氣和甲烷，不符合題意；B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能用AgNO3溶液檢驗(yàn)，鹽酸是否剩余，不符合題意；C、加過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，雖然除去了硫酸銅，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇，不符合題意；D、向混合溶液中加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鈉，過濾，洗滌，再向?yàn)V渣和濾液中滴加適量的稀硝酸，碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、二氧化碳和水，過量的碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水，能達(dá)到分離的目的，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的

13、雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。2、A【解析】A、生鐵和鋼主要成分都是鐵，但它們的含碳量不同，生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學(xué)變化；只要功夫深，鐵杵磨成針指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂的組成元素相同，即都是由碳?xì)溲跞N元素組成，正確；C、煤氣具有可燃性，和氧氣混合遇明火容易發(fā)生爆炸，發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)該立刻關(guān)閉氣閥、打開門窗，正確；D、重金屬能使蛋白質(zhì)變性，重金屬中毒，可喝富含蛋白質(zhì)的鮮牛奶或豆?jié){解毒，正確；故選A。【點(diǎn)睛】

14、；3、B【解析】由于溶液中離子個數(shù)比為Na+：Mg2+：Cl-=4：5：8，若Na+為4n個，則Mg2+與Cl-個數(shù)分別為5n與8n個；根據(jù)溶液中陰陽離子所帶電荷總數(shù)相等，則溶液中SO42-的個數(shù)為：，故選：B?！军c(diǎn)睛】溶液中雖然含有帶正電的陽離子和帶負(fù)電的陰離子，但陰陽離子所帶電荷總數(shù)相等、電性相反，因此整個溶液不顯電性。4、C【解析】A、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與稀硫酸反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不能用碳酸鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸；故選項(xiàng)錯誤；B、硝酸銀溶液與氯化銨反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，與氯化鈉反應(yīng)也能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，不能用硝酸銀鑒別氯化銨溶液和氯化鈉溶液；故選項(xiàng)錯誤；C

15、、熟石灰與硝酸銨固體混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，熟石灰與氫氧化鈉固體不反應(yīng)，可以鑒別；硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；D、稀鹽酸顯酸性遇酚酞不變色，氯化鉀溶液顯中性遇酚酞也不變色，不能用酚酞鑒別稀鹽酸和氯化鉀溶液；故選項(xiàng)錯誤；故選：C。5、D【解析】A、物質(zhì)的量：具有一定數(shù)目粒子的集合體；故選項(xiàng)錯誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯誤。C、物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越多；故選項(xiàng)錯誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示；故選項(xiàng)正確。故選：D。6、D【解析】A、測定空氣中氧氣的含量，用硫粉燃燒消耗空氣中的氧氣，但同時產(chǎn)生了二氧化硫

16、氣體，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓不變，水不能進(jìn)入集氣瓶，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、過濾泥漿水，需要用玻璃棒來引流泥漿水，而不是直接倒入，不符合題意；C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，用氫氧化鈉溶液和銨態(tài)氮肥反應(yīng)，生成的氨氣，遇潤濕紅色石蕊試紙，氨氣遇水生成氨水，氨水呈堿性，試紙會變藍(lán)色，不符合題意；D、用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水時，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺出來，符合題意。故選D。7、C【解析】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是C. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A. 向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B. 常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D. 常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基

17、本不再溶解。點(diǎn)睛本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程的圖像表示。8、B【解析】將 t接近飽和的硫酸銅溶液等分為甲乙兩份，向甲中加硫酸銅粉末、溶劑的質(zhì)量沒有改變，加入硫酸銅達(dá)到飽和；乙中加硫酸銅晶體，硫酸銅晶體中含有結(jié)晶水，加硫酸銅晶體后，溶劑的質(zhì)量也增加，需要的硫酸銅的質(zhì)量增大，所以向甲中加入的固體質(zhì)量小于向乙中加入的固體質(zhì)量。故選：B。9、C【解析】A、表示多個原子時，在相應(yīng)的元素符號前面寫出原子數(shù)目即可，則4個氮原子的符號為4N，選項(xiàng)錯誤；B、根據(jù)離子符號的寫法：在相應(yīng)的元素符號右上角先寫出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，電荷數(shù)為1時省略不寫，一個鐵離子帶3個單位的正電荷，則鐵離子的符號寫為：Fe3

18、+，選項(xiàng)錯誤；C、硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，所以硫酸鋁的化學(xué)式寫為：Al2(SO4)3，選項(xiàng)正確；D、鈉原子的原子核外有11個電子，分布在3個電子層中，最外層電子數(shù)為1，選項(xiàng)錯誤，故選C?！军c(diǎn)睛】原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；陽離子中，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；陰離子中，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)。10、D【解析】A、在野外遇上火災(zāi)，火會順著風(fēng)勢燃燒，應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離，A選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；B、圖書館內(nèi)圖書起火時，可以用液態(tài)二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會造成圖書的損壞，不用干粉滅火器來滅

19、火，因?yàn)闅埩粑锾嗖缓们謇?，B選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；C、消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下，可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，C選項(xiàng)原理不正確，不符合題意；D、森林著火時，救火員開辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢蔓延，D選項(xiàng)做法正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點(diǎn)以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)用性選擇合適的滅火器進(jìn)行滅火，掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識，保護(hù)自身生命安全。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）C

20、 （2）CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O （3）2H2O2 2H2O +O2 （4）吸水 （5）溶液由紫色逐漸變紅 【解析】試題分析：四幅圖中錯誤的是C，因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝狻Ｑb置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2 + H2O，如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O +O2用B裝置干燥二氧化碳時，利用了濃硫酸的吸水性。用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時，反應(yīng)現(xiàn)象是溶液由紫色逐漸變紅，因?yàn)檫^程中二氧化碳會和水發(fā)生反應(yīng)得到碳酸。 考點(diǎn)：氣體的制取 三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、5:1 1.25

21、 【解析】根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)分析，每消耗3.0g混合物，溶液增加1.9g，第三次加入混合物9.0g，溶液增加質(zhì)量為5.0g，小于1.9g3，說明混合物剩余，稀鹽酸完全反應(yīng)，第一、二組稀鹽酸還有剩余。由于第三組混合物剩余，稀鹽酸完全反應(yīng)?！驹斀狻浚?）由第一組數(shù)據(jù)可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為100.0+3.0g-101.9g=1.1g.設(shè)3.0g混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x 。 x=2.5g混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比為2.5g：（3.0g-2.5g）=5：1。（2）第三組中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為100.0g+9.0g-105.0g-m=4.0g-m。設(shè)反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為y 9.0g混合物中的碳酸鈣質(zhì)量

22、=，m=1.25。答：（1）混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比為5：1。（2）表中m的值為1.25。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、a t1時，甲乙溶解度相等 甲溶于水放熱 abd 【解析】（1）由圖可知，t2時，將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2后，甲完全溶解，乙有剩余，說明t2時，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是a，故填a。（2）M點(diǎn)是兩種物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，其含義是t1時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為65g，故填t1時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等。（3）固體先全部溶解，一段時間后又有部分固體析出，說明甲物質(zhì)溶解時放熱，溶

23、液溫度升高，溶解度增大，故填甲物質(zhì)溶解時放熱，溶液溫度升高，溶解度增大。（4）a.甲的溶解度隨溫度降低而減小，所以甲溶液仍為飽和溶液，選項(xiàng)正確； b.降溫后，甲析出晶體，溶液質(zhì)量減少，乙不惜出晶體，溶液質(zhì)量不變，所以降溫后兩種溶液的質(zhì)量關(guān)系為甲乙，選項(xiàng)正確；c. t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中的溶解質(zhì)量不相等，降溫后溶劑不變，所以兩溶液中溶劑質(zhì)量甲乙，選項(xiàng)錯誤；d. t2時，乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙，選項(xiàng)正確，故填abd。14、氧化物 氫氣（H2） 肥皂水 吸附色素和異味 硝酸銨（NH4NO3） 糖類 復(fù)合材料 【解析】（1）SO2由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，氫氣

24、燃燒只生成水，不會引起溫室效應(yīng)；故填：氧化物；氫氣；（2）用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；活性炭具有吸附性，所以自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是吸附作用，硝酸銨溶于水吸熱；故填：肥皂水；吸附色素和異味；硝酸銨；（3）淀粉屬于糖類，是人體能量的主要來源。故填：糖類。（4）鋼筋混凝土由金屬材料和無機(jī)非金屬材料組成，屬于復(fù)合材料。故填：復(fù)合材料。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、固體溶解，不產(chǎn)生氣泡 足量氯化鈣溶液 取1中上層清液于試管中，滴加適量酚酞試液 酚酞試液變紅色 O2 【解析】實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)“鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外，還有過氧化鈉（Na2O2）。氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Na2O+H2O2NaOH；2Na2O2+2H2O4NaOH+O2”可知，取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水，固體溶解，不產(chǎn)生氣泡，說明氧化物中不含有過氧化鈉，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水固體溶解，不產(chǎn)生氣泡常溫下，鈉與氧氣反應(yīng)的生成物是氧化鈉實(shí)驗(yàn)探究二：1、取少量白色固體溶于水，加入足量氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀；2、取1中上層清液于試管中，滴加適量酚酞試液，酚酞試液變紅