人教部編版《珍珠鳥(niǎo)》PPT課件9

1、珍珠鳥(niǎo)馮驥才憶一憶：1、文中的珍珠鳥(niǎo)給你留下了什么樣的印象？ 請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文第4自然段。思考：1、小家伙是怎樣逐步信賴“我”的呢？2、找出小家伙信賴過(guò)程的詞語(yǔ)，在旁邊做批注。先后活動(dòng)范圍動(dòng)作神情溫馨提示：1、找出先后順序的詞語(yǔ)，用三角符號(hào) 標(biāo)注在下方；2、找出活動(dòng)范圍的詞語(yǔ)，用小圓圈標(biāo)注在下方；3、找出表示動(dòng)作神情的詞語(yǔ)，用大圓圈圈出來(lái)。先后活動(dòng)范圍動(dòng)作神情起先漸漸地后來(lái)籠子四周、屋里、柜頂、書架上、燈繩小桌上、杯子上桌上、筆尖、手指飛來(lái)飛去、落、神氣十足、站、撞挨近、蹦、俯下、偏過(guò)臉瞧瞧啄筆尖、啄手指先后活動(dòng)范圍動(dòng)作神情起先漸漸地后來(lái)籠子四周、屋里、柜頂、書架上、燈繩小桌上、杯子上桌上

2、、筆尖、手指飛來(lái)飛去、落、神氣十足、站、撞挨近、蹦、俯下、偏過(guò)臉瞧瞧啄筆尖、啄手指先后活動(dòng)范圍動(dòng)作神情起先漸漸地后來(lái)籠子四周、屋里、柜頂、書架上、燈繩小桌上、杯子上桌上、筆尖、手指飛來(lái)飛去、落、神氣十足、站、撞挨近、蹦、俯下、偏過(guò)臉瞧瞧啄筆尖、啄手指填一填：找出起先部分的活動(dòng)范圍與動(dòng)作神情先后活動(dòng)范圍動(dòng)作神情起先漸漸地后來(lái)籠子四周、屋里、柜頂、書架上、燈繩小桌上、杯子上桌上、筆尖、手指飛來(lái)飛去、落、神氣十足、站、撞挨近、蹦、俯下、偏過(guò)臉瞧瞧啄筆尖、啄手指填一填：找出漸漸地部分的活動(dòng)范圍與動(dòng)作神情先后活動(dòng)范圍動(dòng)作神情起先漸漸地后來(lái)籠子四周、屋里、柜頂、書架上、燈繩小桌上、杯子上桌上、筆尖、手指飛

3、來(lái)飛去、落、神氣十足、站、撞挨近、蹦、俯下、偏過(guò)臉瞧瞧啄筆尖、啄手指填一填：找出后來(lái)部分的活動(dòng)范圍與動(dòng)作神情先后活動(dòng)范圍動(dòng)作神情起先漸漸地后來(lái)籠子四周、屋里、柜頂、書架上、燈繩小桌上、杯子上桌上、筆尖、手指飛來(lái)飛去、落、神氣十足、站、撞挨近、蹦、俯下、偏過(guò)臉瞧瞧啄筆尖、啄手指活動(dòng)范圍動(dòng)作神情籠子四周、屋里、柜頂、書架上、燈繩小桌上、杯子上桌上、筆尖、手指飛來(lái)飛去、落、神氣十足、站、撞挨近、蹦、俯下、偏過(guò)臉瞧瞧啄筆尖、啄手指想一想：從小家伙的活動(dòng)范圍和動(dòng)作神情的變化，你體會(huì)到了什么？ 當(dāng)小家伙淘氣的在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒喝我的茶，一會(huì)兒又啄筆尖、啄手指時(shí)，作者是怎么做的？不去傷害它，撫一撫他細(xì)膩的絨毛。想一想：1、作者用起先漸漸地后來(lái)好在哪兒呢？2、請(qǐng)你用起先漸漸地后來(lái)說(shuō)一段話：小組交流，匯報(bào)朗讀比賽：讀出信賴默讀第5、6自然段，思考： 從哪些句子或詞語(yǔ)可以看出小珍珠鳥(niǎo)和作者的關(guān)系越來(lái)越好了？你看到了什么？ 默讀第五自然段：想一想，你從哪里可以看出小珍珠鳥(niǎo)與作者關(guān)系越來(lái)越好了？ 這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡的好熟哇！不停地咂嘴，大概是在做夢(mèng)呢！如果讓你給這幅圖加個(gè)標(biāo)題，你會(huì)加什