深圳市寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上冊(cè)期中初三化學(xué)試卷_第1頁(yè)
深圳市寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上冊(cè)期中初三化學(xué)試卷_第2頁(yè)
深圳市寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上冊(cè)期中初三化學(xué)試卷_第3頁(yè)
深圳市寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上冊(cè)期中初三化學(xué)試卷_第4頁(yè)
深圳市寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上冊(cè)期中初三化學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、深圳市寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上冊(cè)期中化學(xué)試卷一、選擇題(培優(yōu)題較難).某有機(jī)物在9.6g氧氣中恰好完全燃燒,生成&8gC0,和5.4gH9,下列說(shuō)法正確的是A.該有機(jī)物只含碳、氫兩種元素B.該有機(jī)物中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C.該有機(jī)物中一定含有碳、氫、氧三種元素D.無(wú)法確定.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()A.只能加快反應(yīng)速率C.能增加生成物的質(zhì)量B.二氧化鎰在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑D.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先”與后的說(shuō)法中,正確的是()A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B.用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí),先放硅碼,后放藥品C,用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液

2、體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液D.加熱KMnCU并用排水法收集02的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄火酒精燈,后移出導(dǎo)管下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?.測(cè)定空氣里氧氣的含量驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律密度比空氣的大5.宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是()點(diǎn)燃. eo一鎂原子o一氧原子一碳原子反應(yīng)前反應(yīng)后A.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)及化合價(jià)均未發(fā)生改變B.參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3C.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有。屬于氧化物D.該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3 : 20.丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一,燃燒前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如 下。下列說(shuō)法正

3、確的是()點(diǎn)燃00丙丁o氫原子O氧原子碳原子A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8C. 44g甲完全燃燒至少需160g乙B.乙和丙的元素組成相同D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1.下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作與圖下而對(duì)應(yīng)的可能產(chǎn)生的后果“不一致的是()白水洗的管 用來(lái)沖過(guò)滴.碳酸乙烯酯(C3H4。3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是A.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12x3+lx4+16x3)g.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C.碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);不言Fxl00%.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古

4、詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是() A.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇C.粉身碎竹渾不怕,要留清白在人間 D,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.如圖,將充滿CO?的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸僧水中,一段時(shí)間后,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象描述正確的是充滿co:滴入紫色石蕊的水試管內(nèi)液而上升試管內(nèi)溶液變紅試管內(nèi)液而不上升試管內(nèi)溶液變藍(lán)試管內(nèi)溶液不變色A.B.C.D.關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán),下列說(shuō)法不正確的是A.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B.碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化C.綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含

5、量的相對(duì)穩(wěn)定.在一定條件下,12g碳和20g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng),最后容器內(nèi)的氣體為 ( )A. C02B. COC. CO 和 CO2D. CO2 和 O213 .儀器的用途及使用注意事項(xiàng)都正確的是()加熱:使用后吹 滅,并蓋上燈帽1吸取液體:滴管口向 上防止液體流出測(cè)量液體體積:不 能被加熱稱(chēng)量藥品:藥品直接放 置在天平上ABCDA. AB. BC CDa D.正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能,某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是A,用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.9gM“C7固體B.用10%量筒量取8.3?L蒸謠水C.在10比試管中倒入約31nL蒸儲(chǔ)水進(jìn)行加熱D.用溫度計(jì)測(cè)得水溫為255 c.下列實(shí)驗(yàn)基

6、本操作錯(cuò)誤的16.用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏玜處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止,通入CO,后停止加熱C.b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理17.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是鏡子18.下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2所表示意義的理解,正確的是()A. Ca2中的2表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)B.中的2表示兩個(gè)氫離子2Mg中的2表示兩個(gè)鎂元素2NM中的“2表示2個(gè)獲分子19.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是()化學(xué)性質(zhì)到二1 S、 P、 Fe等能譽(yù),燒 8、SL、GHQH等A.B.C.使其他物質(zhì)緩慢氧化(II)s,

7、 P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙I, n兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性Fe在I、n兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同I類(lèi)反應(yīng)放出熱量,n類(lèi)反應(yīng)吸收熱量Fe等QHiQ 等有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是D.20.以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖臨時(shí)存放二、實(shí)驗(yàn)題(培優(yōu)題較難).下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖:if酒精蘸水實(shí)瞼一案瞼二實(shí)險(xiǎn)三(1)取棉球的儀器名稱(chēng)為:(2)用燈帽

8、蓋火酒精燈的滅火原理是:(3)實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃 燒,由此得出燃燒的條件之一是:(4)實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是:若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到木屑先燃燒,說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉(填“低或“高)(5)實(shí)驗(yàn)三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中 氧氣含量的變化如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))。氧氣體積分?jǐn)?shù)/%0100時(shí)間A蠟燭燃燒需要氧氣B蠟燭熄火后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%C蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣D蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%.白磷、紅磷都是可燃物

9、,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的 三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分別回答問(wèn)題足紅(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實(shí)驗(yàn) 中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比:a與b對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與 接觸和。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)觀察 到 的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱(chēng)量裝置的總質(zhì) 量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣 球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(4)綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是。(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)1中的

10、熱水只起隔絕空氣的作用實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,可能是由于裝置氣密性不好實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.某燃料X在7.2g氧氣中燃燒,得到9.2g混合氣體(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水 蒸氣).化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗(yàn)證混合氣體的成分。資料:濃硫酸具有吸水性.濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳.石灰水溶液石灰水(1)通過(guò)混合氣體后,A裝置增重4.5g,說(shuō)明混合氣體中含有.(2) B裝置中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.D裝置的作用是(3)當(dāng)觀察到,證明混合氣體

11、中有CO.(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們稱(chēng)量B、C裝置共增重3.3g,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料X中所含 元素及元素質(zhì)量比為.24.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了 這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:(1)經(jīng)檢驗(yàn),電解水只生成了氫氣和氧氣,確定了水是由 和 組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的依據(jù)是0(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時(shí)生成氫氣 和氧氣的體積比為2: 1,推求出水分子中 和 的個(gè)數(shù)比為2: 1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為HzO。(3)電解水的化學(xué)方程式為;該反應(yīng)中生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 o(4)相同條件下,氫氣

12、和氧氣在水中的溶解能力是不相同的,每100g水中最多可以溶解 氣體的質(zhì)量如下:氣體氫氣氧氣每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量1.63* 10 3g4.34X10 7g則相對(duì)更易溶于水的氣體是:由此你認(rèn)為在水的電解過(guò)程中,生成氫氣、氧氣的體積大于”或“小于”)25.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。(2)若用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,稀鹽酸一加入錐形瓶?jī)?nèi)立即用排水法收集滿一集氣瓶的二氧化碳,然后做蠟燭熄滅實(shí)驗(yàn),蠟燭沒(méi)有熄火的原因是(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鏤(NH4C1)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號(hào)

13、)(4)收集氨氣時(shí)只能選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚儆試液的水槽中,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量液體進(jìn)入,并變成紅色。根據(jù)上述信息總結(jié)出皴氣的性質(zhì)有、(回答兩條即可。.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。圖1(1)寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱(chēng):a, b o(2)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取。2、CO?兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸 納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn) (填序號(hào))要加熱使用催化劑沒(méi)有氣體參加反應(yīng)原料為純凈物只生成一種氣體(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后一段時(shí) 間,如圖所示,則B裝置 (填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法

14、確定”):觀察圖C 裝置,該反應(yīng)處于 (填“進(jìn)行”或“停止”)中。(4)若用B、F組合成裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:,在制取過(guò)程中發(fā)現(xiàn)反應(yīng) 過(guò)于劇烈,可將裝置做哪些改動(dòng)? 。(5)若用如圖G裝置進(jìn)行收集二氧化碳的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從 (選填a”或b” )端 導(dǎo)入:若瓶中裝滿水,收集氫氣,氣體應(yīng)從 (選填”或b” )端導(dǎo)入:(6)用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:其化學(xué)反應(yīng)方程式(7)拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽???qǐng)閱讀資料并回答下列問(wèn)題:資料:重輅酸鉞為桔黃色粉末,加熱至180C時(shí)可分解得到氮?dú)猓旱獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下很難跟其他物

15、質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點(diǎn)燃條件下可與 某些物質(zhì)反應(yīng),如:鎂能夠在氮?dú)庵腥紵@萌鐖D儀器和重倍酸鏤在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)?,其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有 (填序號(hào)),還必須補(bǔ)充的一種儀器是。若用上述裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為.某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混 合而成。為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):I、取適量樣品放入試管中,滴加酚酸溶液,溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過(guò)量的 氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生。過(guò)濾,所得濾液為紅色。(1)由實(shí)驗(yàn)工中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式,下同), 一定不含有的物質(zhì)是:為了進(jìn)一步探究樣品中可能含

16、有的物質(zhì)是否存在,小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):n、取適量實(shí)驗(yàn)I所得的紅色濾液放入試管中,滴加過(guò)量的稀硝酸,溶液變無(wú)色。再向試 管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成。過(guò)濾,所得濾 液為無(wú)色。川、從稀硫酸、氫氧化鋼溶液、氯化鋼溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑,代替實(shí)驗(yàn)I中 的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)I的均相同。通過(guò)實(shí)驗(yàn)n和實(shí)驗(yàn)印,小華得出結(jié)論:樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。(2)實(shí)驗(yàn)n所得無(wú)色濾液中,除酚酰以外,還含有的溶質(zhì)為:(3)實(shí)驗(yàn)印中代替氫氧化鈣溶液的試劑是溶液,可觀察到的現(xiàn)象為 0.下圖是初中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)A實(shí)驗(yàn)中a管中中氣體為

17、,試驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為B試驗(yàn)中氣球的作用,若玻璃管中氣體為50mL,要使實(shí)驗(yàn)成功注射器中 氣體至少需要 mL.C中水的作用為。(4)實(shí)驗(yàn)D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,實(shí)驗(yàn)中只有銅片上的白磷燃燒,說(shuō) 明可燃物燃燒需要的條件是和。(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)E可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱(chēng)量裝置的總質(zhì) 量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣 球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。綜合分析上述五個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是。實(shí)驗(yàn)A中的水中加入稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)B中實(shí)驗(yàn)結(jié)論為空氣中氧氣質(zhì)量約為五分之一實(shí)驗(yàn)C中現(xiàn)象:鐵絲燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三

18、鐵實(shí)驗(yàn)D中的熱水只起隔絕空氣的作用實(shí)驗(yàn)E中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用實(shí)驗(yàn)E中錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂【參考答案】*試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題(培優(yōu)題較難)C解析:c【解析】由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,該物質(zhì)中一定含有碳元素和氧元素。8.8gCO2中含有氧元素的質(zhì)量=8.8gx必工xl00%=6.4g, 5.4gH2O中含有氧元素的質(zhì)量44=5.4gxlxl00%=4.8g,生成物8.8g二氧化碳和5.4g水中所含氧元素的質(zhì)量和=6.4g+4.8g=11.2g , 11.2g 9.6g:該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為:11.2g - 9.6g=1.6g,則

19、該物質(zhì) 中一定含有碳、氫、氧三種元素。故選G點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的元素組成。D解析:D【解析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi) 有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一 變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變?!驹斀狻緼、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,也可減慢某些 化學(xué)反應(yīng)的速率,說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意:B、二氧化鎰不能做所有反應(yīng)的催化劑,其它物質(zhì)也可以作催化劑,說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題 意:C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)

20、速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響,使用催化劑不能增加生成物的 質(zhì)量,說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意:D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,說(shuō)法正確。故符合題意: 故選D【點(diǎn)睛】本題難度不大,考查對(duì)催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變)是正確解 答本題的關(guān)鍵。B解析:B【解析】【分析】【詳解】A、制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性,如果裝置的氣密性不好,會(huì)收集不到 所制取的氣體,造成藥品浪費(fèi):故A錯(cuò)誤;B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí),先放硅碼,后放藥品,直到天平平衡為止;故B正 確:C、用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí),應(yīng)先在外而擠壓橡膠乳頭,趕凈空氣后再將其伸入液體 內(nèi):故C錯(cuò)誤;D

21、、先熄火酒精燈,停止加熱,再把導(dǎo)管移出水槽.這樣隨著試管的溫度越來(lái)越低,試管 內(nèi)的氣體體積就越來(lái)越小,內(nèi)部大氣壓變小,在外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水就會(huì)被 順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi),可能使試管由于受熱不均從而炸裂;故D錯(cuò)誤: 故選B.C解析:C【解析】A、要驗(yàn)證空氣中氧氣的含量需要將集氣瓶中的氧氣消耗完,利用壓強(qiáng)的變化,根據(jù)進(jìn)入 集氣瓶中的水的多少來(lái)驗(yàn)證氧氣的含量,紅磷與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,生成五氧化二磷固 體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,水進(jìn)入集氣瓶中的量等于消耗氧氣的量,可以測(cè)定空氣里氧氣的含 量,正確;B、先將導(dǎo)管放入裝有水的燒杯中,然后用手握住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出, 說(shuō)明裝置氣密性良好,正確;C、碳

22、酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生的 二氧化碳逸散到空氣中,因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤;D、蠟燭由下向上依次熄 滅,證明CO?密度比空氣大,正確。故選C。. D解析:D【解析】【分析】【詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳,生成物分別是氧化鎂和碳,反應(yīng) 點(diǎn)燃的方程式是:2Mg+CO2=2MgO+C,由此可知:A、由方程式可知,碳元素從COz轉(zhuǎn)化為C,鎂元素從Mg轉(zhuǎn)化為MgO,碳元素和鎂元素的化合價(jià)發(fā)生改變,故錯(cuò)誤:B、由方程式 可知,參加反應(yīng)的和80的微粒個(gè)數(shù)比是比為:2: 1,故錯(cuò)誤:C、反應(yīng)涉及到的物 質(zhì)中,是金屬鎂,由原子構(gòu)成的單質(zhì),。和80都屬于氧化物

23、,故錯(cuò)誤:d、由 方程式可知,反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12: 2X(24+16)=3: 20,故正確。故選DoC解析:C【解析】【分析】占燃由圖可知,該化學(xué)反應(yīng)的一般表達(dá)式為:C3Hs+O2-CO2+H2O,配平后的化學(xué)方程占燃式為:QHs+5O2=3CO2+4H2O,依據(jù)化學(xué)方程式和題干中的信息,進(jìn)行解答?!驹斀狻緼、由圖可得,甲的化學(xué)式為c3H8,碳、氫元素質(zhì)量比為12x3:1X8=9:2,故不符合題意:B、由化學(xué)方程式可得,乙和丙的元素組成不相同,故不符合題意:C、解:設(shè)44g甲完全燃燒至少需要乙的質(zhì)量為x 占燃0乩+50, =3CO,+4HQ4416044g x44 _1604

24、4g xx=160g故符合題意:D、由化學(xué)方程式可得,生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為3:4,故不符合題意。C解析:C【解析】【分析】【詳解】A、給試管里的液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體超過(guò)試管容積的會(huì)導(dǎo)致液體沸騰噴出傷人, 故A正確:B、使用放頭滴管時(shí),用自來(lái)水沖洗,會(huì)使滴管沾有自來(lái)水,自來(lái)水中含有一些可溶性雜 質(zhì),所以能污染試劑,故B正確;C、使用酒精燈時(shí),絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,防止發(fā)生火災(zāi),故C錯(cuò)誤;D、用量簡(jiǎn)量液讀數(shù)時(shí),視線偏高(俯視)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大:故D正確:故選仁C解析:C【解析】A.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12x3+1x4+16x3 ,相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”,通常不 寫(xiě),錯(cuò)誤;

25、B.碳酸乙烯酯中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為12x3 : 1x4 : 16x3 ,錯(cuò)誤;C. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),碳酸乙烯酯中C、H、0三種原 子的個(gè)數(shù)比為3:4:3,正確;D.,1/八小山一*,任r八物化學(xué)式中某原子的個(gè)數(shù)X其相對(duì)原子質(zhì)量叱赳1,2 主M化合物中兀素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=化介物的相對(duì)分子質(zhì)量句皿,碳酸乙烯酯中碳兀素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12x312x3+1x4+16x3xlOO%,錯(cuò)誤。故選C。. A解析:A【解析】【分析】【詳解】A、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符和題意;B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸,屬于化學(xué)變化,故不符合題意

26、:C、粉身碎竹渾不怕中有新物質(zhì)生成生成,屬于化學(xué)變化,故不符合題意:D、蠟炬成灰汨始干中有蠟燭燃燒,屬于化學(xué)變化,故不符合題意A解析:A【解析】【分析】【詳解】二氧化碳能溶于水,與水反應(yīng),CO2+H2O=H2CO3,是氣體的體積減小,大試管內(nèi)氣體減 少,壓強(qiáng)變小,燒杯中水進(jìn)入到試管中,試管內(nèi)液面上升,正確;二氧化碳與水反應(yīng)生 成碳酸,H2c03電離是溶液呈酸性,可以使紫色石蕊變紅,故而試管內(nèi)的液體變紅,正 確。正確的說(shuō)法是,故選A。A解析:A【解析】【詳解】A.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指含碳物質(zhì)和含氧物質(zhì)的循環(huán);B.碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均有物質(zhì)種類(lèi)改變,都發(fā)生了化學(xué)變化:C.綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程,既

27、涉既有含碳化合物的轉(zhuǎn)化即碳循環(huán),又涉及含氧物質(zhì)的轉(zhuǎn)化即 氧循環(huán);D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定正確,選AC解析:C【解析】【分析】【詳解】在氧氣不足時(shí),碳不完全燃燒生成一氧化碳,此時(shí)碳與氧氣的質(zhì)量比為3: 4;而完全燃燒 生成二氧化碳時(shí),碳與氧氣的質(zhì)量比為3: 8:由于密閉容器內(nèi)碳與氧氣的質(zhì)量比= 12g: 20g=3: 5,可判斷此時(shí)12克碳和20克氧氣在密閉容器內(nèi)反應(yīng),生成一氧化碳和二氧化 碳。故選C。C解析:C【解析】【分析】【詳解】A、熄火酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋火,吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火,甚至引起酒精燈爆 炸,不正確;B、吸取液體:滴管的膠帽在上防止液

28、體倒流入膠帽內(nèi),腐蝕膠帽,不正確:C、量筒只能用于量取一定量液體,加熱會(huì)導(dǎo)致刻度不準(zhǔn)確,正確:D、稱(chēng)量藥品時(shí)一般先在天平上放一張紙然后將藥品放在紙上稱(chēng)量,如果是腐蝕性、易潮 解的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量,不正確: 故選3D解析:D【解析】【分析】【詳解】A、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,可用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.9gNaCI固 體,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。B、10mL量簡(jiǎn)的精確度為0.1mL,可用10mL量筒量取8.3mL蒸鐳水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合 理。C、給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的;,在10mL試管中倒入約3mL 蒸儲(chǔ)水,沒(méi)有超過(guò)試管容枳的!,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理

29、。3D、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1,溫度計(jì)無(wú)法測(cè)得水溫為25.15C,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理。故 選Do. D解析:D【解析】試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)知,ABC.均正確。D.應(yīng)左物右碼,故D錯(cuò)誤。考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。B解析:B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?,氧化鐵呈紅棕色,一氧化碳還 原氧化鐵為鐵,鐵呈黑色,故A正確;B、a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱,后停止通入CO,以 防鐵重新被氧化,故B錯(cuò)誤;C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成,二氧化碳可 以使澄清石灰水變渾濁,故C正確:D、可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理,一氧化碳有 毒,具有可燃性,故D正確。點(diǎn)睛:鐵工業(yè)上

30、屬于黑色金屬,一氧化碳還原氧化鐵為鐵,呈黑色。二氧化碳可以使澄清 石灰水變渾濁,這是我們檢驗(yàn)二氧化碳常用的方法。A解析:A【解析】【分析】【詳解】A、操作不正確,因?yàn)榻o是觀眾的液體加熱液體不能超過(guò)試管體枳的地:B、利用熱脹冷縮原理檢驗(yàn)裝置的氣密性是正確的操作;C、讀量筒中液體的體枳時(shí),視線與量筒中凹液而最低處保持水平。是正確的操作;D、向試管中加入塊狀固體時(shí),試管平放是正確的操作;故答案選擇A. D解析:D【解析】A、Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷,錯(cuò)誤:B、山中的“2”表示一 個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子,錯(cuò)誤:C、2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂原子,錯(cuò)誤:D、2NH3 中的“

31、2”表示2個(gè)緞分子,正確。故選D。點(diǎn)造:掌握化學(xué)符號(hào)中不同位置的數(shù)字表示的含義是解題關(guān)鍵。C解析:C【解析】【分析】【詳解】A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會(huì)產(chǎn)生白煙,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意:B、氧氣不具有可燃性,說(shuō)法錯(cuò)誤:故不符合題意:C、Fe在I中生成四氧化三鐵、II中生成三氧化二鐵,說(shuō)法正確:故符合題意;D、兩者都是放熱的反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意; 故選C。B解析:B【解析】A.裝置是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置,實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸 制取二氧化碳均可使用裝置,正確;B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大,均可 使用裝置,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入占據(jù)下方空間,空氣則被趕到上

32、方空間而從b排出,錯(cuò) 誤:C.濃硫酸具有吸水性,能干燥不與其反應(yīng)的氣體,裝置是洗氣裝置,導(dǎo)氣管是長(zhǎng)進(jìn) 短出,實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入,正確:D.氧氣和 二氧化碳的密度比空氣的密度大,對(duì)于密度比空氣大的氣體,集氣瓶正放,實(shí)驗(yàn)室收集的 氧氣和二氧化碳,均可如圖臨時(shí)存放,正確。故選B。二、實(shí)驗(yàn)題(培優(yōu)題較難)鎰子 隔絕氧氣 可燃物 乒乓球碎片 低 B【解析】【詳解】(1)取棉球的儀器名稱(chēng)為鐐子;(2)用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是隔絕氧氣;(2)小棉花球蘸解析:鎰子隔絕氧氣可燃物乒乓球碎片低B【解析】【詳解】(1)取棉球的儀器名稱(chēng)為銀子:(2)用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是

33、隔絕氧氣;(2)小棉花球蘸水后,因水不可燃,反而會(huì)蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度達(dá)不到棉花的著火 點(diǎn),不會(huì)燃燒:而小棉花球蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精燈上被點(diǎn)燃后會(huì)燃燒放出大 量的熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn),引發(fā)棉花球燃燒,因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須 是可燃物:(3)濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸,在加熱過(guò)程中,由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較 低,首先燃燒起來(lái),說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn):木屑的著火點(diǎn)比煤低,故同 時(shí)加熱木屑先發(fā)生燃燒,說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉低:(4) A、蠟燭燃燒需要氧氣,不符合題意:B、蠟燭熄火后,密閉容器中含有16%的氧氣,其他氣體為氮?dú)?、二氧化碳、水、稀有氣體 等,共

34、占84%,符合題意;C、由圖象可知,當(dāng)氧氣的體枳分?jǐn)?shù)到16%時(shí)蠟燭就熄火,這說(shuō)明蠟燭熄滅后,密閉容器中 還有氧氣,不符合題意:D.由圖象可知,蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體枳分?jǐn)?shù)為21%,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。反應(yīng)條件一共有三個(gè): (1)可燃物:(2)有氧氣(或空氣):(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn)。22.氧氣溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)空氣中氧氣的含量燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶原液面以上五分之一位置先膨脹后變癟【解析】【詳解】(1)a與c相比較,不解析:氧氣溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)空氣中氧氣的含量燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶 原液而以上五分之一位置先膨脹

35、后變癟【解析】【詳解】(1) a與c相比較,不同的條件是與氧氣接觸,a與b相比較,不同的條件是可燃物一個(gè) 是紅磷,一個(gè)是白磷,紅磷的著火點(diǎn)240,所以燃燒情況不同的原因就是這兩個(gè)不同的 條件.(2)利用紅磷與氧氣反應(yīng),消耗空氣中的氧氣,裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致水倒吸,可以測(cè)出 空氣中氧氣的含量.(3)白磷劇烈燃燒,放出熱量,空氣受熱膨脹會(huì)是氣球膨脹,后冷卻到室溫,錐形瓶中壓 強(qiáng)變小,氣球變癟.故答案是先膨脹后變癟.(4)實(shí)驗(yàn)1中的熱水除了起隔絕空氣的作用外,還起到提高溫度,使銅片上的白磷達(dá)到 著火點(diǎn)的目的.實(shí)驗(yàn)2中紅磷不能換成木炭,木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,不能使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小.可用來(lái)反應(yīng)的物質(zhì)

36、必須是在空氣中就能燃燒且沒(méi)有氣體生成的物質(zhì).裝置氣密性不好,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氣球可以起到平衡內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用是正確的.氣球作用是緩沖氣壓,并且該反應(yīng)沒(méi)有氣體生成,五氧化二磷是白煙,是固體.細(xì)沙可以吸收熱量,能防止瓶底炸裂故答案是:(1)氧氣:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).(2)空氣中氧氣的含量;燒杯中的水 倒吸進(jìn)入集氣瓶原液面以上五分之一位置.(3)先膨脹后變癟.(4).23.水蒸氣C02+Ca (OH) 2 =CaCO34/+H2O檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡E中紅 色固體變黑,F(xiàn)中石灰水變渾濁C: H = 3:l【解析】【詳解】(1)裝置中解析:水蒸氣CO2+Ca (OH) 2=CaCO34/+H2

37、O檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡E中紅色固體變 黑,F(xiàn)中石灰水變渾濁C: H = 3:l【解析】【詳解】(1)裝置中A起吸水的作用,可根據(jù)濃硫酸增加的質(zhì)量的水蒸氣的質(zhì)量,故若A裝置增 重4.5g,說(shuō)明混合氣體中含有水蒸氣4.5g:(2)澄清的石灰水是起檢驗(yàn)二氧化碳的存在和吸收二氧化碳的作用,若含有二氧化碳,那 么B中的石灰水會(huì)變渾濁:CO2+Ca (OH) 2=CaCO34/+H2O: C裝置中的氫氧化鈉是吸收二 氧化碳,D是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡,以免干擾實(shí)驗(yàn):E裝置是檢驗(yàn)一氧化碳的存在,若含有一氧化碳,那么一氧化碳會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成 黑色的鐵,且F中的澄清石灰水會(huì)變渾濁。B、C裝置中增加的質(zhì)量即為混合

38、氣體中二氧化碳的質(zhì)量,故混合氣體中二氧化碳的 質(zhì)量為3.3g,那么水蒸氣和二氧化碳的質(zhì)量共為4.5g+3.3g=7.8g:依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反 應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,混合氣體的總質(zhì)量為9.2g,故混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為 9.2g-7.8g=1.4g。依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的總質(zhì)量不變,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì) 量為7.2g,那么X的質(zhì)量為2g,水中氫原子的質(zhì)量為4.5gx2/18xl00%=0.5g,氧元素的 質(zhì)量=4.5g-0.5g=4g:二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為3.3gxl2 / 44 xl00%=0.9g,氧元素的質(zhì)量 =3.3g-0.9g=2.4g; 一氧化碳中碳元素的質(zhì)量

39、為1.4gxl2 / 28 xl00%=0.6g,氧元素的質(zhì)量 =1.4g-0.6g=0.8g,混合物中氧元素的質(zhì)量=4g+2.4g+0.8g=7.2g,故X中含有碳、氫兩種元素, 碳元素的質(zhì)量=0.9g+0.6g=1.5g,氫元素的質(zhì)量=0.5g,故燃料X中所含元素的質(zhì)量比為C: H = 3:1。24.氫元素 氧元素 質(zhì)量守恒定律 氫原子 氧原子 2H202H2 t + 02 t 1:8 氧氣 大于【解析】【分析】【詳解】(1)水電解生成氫解析:氫元素氧元素質(zhì)量守恒定律氫原子氧原子2H20通電2H2個(gè)+02個(gè)1:8 氧氣大于【解析】 【分析】 【詳解】 (1)水電解生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守

40、恒定律,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成。(2 )相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為 2:1,故生成氫氣與氧氣的體積比為2:1。(3)水在通電的體積下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H20通電2H2個(gè)+。2個(gè)。生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8。(4)由表可知,100g的水中溶解氧氣的質(zhì)量較大,故相對(duì)更易溶于水的氣體是氧氣。由 于氧氣更易溶于水,故生成氣體氫氣與氧氣的體積比可能大于2:1。.長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶 CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2/t錐形瓶中個(gè)導(dǎo)管中的空氣沒(méi)有排干凈,收集到的二氧化碳中有氧氣2NH4Cl+Ca(OH)22NH3/T+

41、Ca解析:長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2個(gè)錐形瓶中個(gè)導(dǎo)管中的空氣沒(méi)有排 干凈,收集到的二氧化碳中有氧氣2NH4Cl+Ca(OH)2&2NH3個(gè)+CaCl2+H2。A易溶于水 溶液呈堿性【解析】【分析】【詳解】(l)a為長(zhǎng)頸漏斗,6為錐形瓶此裝置為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCI=CaCl2+HzO+CO2個(gè)。收 集氣體前應(yīng)該先將裝置中的空氣排出干凈,否則收集到的氣體中會(huì)混入空氣。此題中空氣 中的氧氣會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)。根據(jù)試題分析可知2NH4Cl+Ca(OH)2性2NH3個(gè)+CaClz+H2O。因?yàn)樾枰訜?,而且試劑?是,故選擇固固加熱型裝置

42、A。根據(jù)集氣瓶中有液體進(jìn)入,說(shuō)明氣體被吸收,故說(shuō)明氨氣溶于水。根據(jù)選取的裝置E, 可知?dú)怏w密度小于空氣(向上排空氣法)。根據(jù)液體(含酚酷)變?yōu)榧t色,可知緘氣的水 溶液中有堿性物質(zhì)存在。.試管 長(zhǎng)頸漏斗 不漏氣 進(jìn)行將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗a b可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CaC03+2HCl=CaC12+H2MnO,解析:試管 長(zhǎng)頸漏斗 不漏氣 進(jìn)行2H2O22H2O + O2f 將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗a b可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2個(gè)CDF 酒精燈 2KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 +O2 TMnO.人或 2KC02KCI + 30,

43、 T【解析】【分析】【詳解】(1)試管是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,依答案為試管:長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)是:沒(méi)有氣體參加反應(yīng)只生成一種氣體:故答案 為:(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后一段時(shí) 間,如圖1所示,則B裝置不漏氣:觀察圖C裝置,該反應(yīng)處于進(jìn)行中;依答案為不漏 氣:進(jìn)行:(4)如果用雙氧水和二氧化缽制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化缽做催化劑的條件 下生成水和氧氣,要注意配平;將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率:故答案為MnO.2H,O,2HQ + O)T:將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗:(5)若用如圖G裝置進(jìn)行收集二氧化碳的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿?度比空氣大:若瓶中裝滿水,收集氫氣,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人?;?答案為a; b:(6) C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止:碳酸鈣和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論