最新體育科研方法試卷答案資料

1、一、名詞解釋操作定義：就是用可感知、可度量的具體事物、事件、現(xiàn)象或方法（ 1 分）對(duì)變量或指標(biāo)做出具體的界定和說明（ 1 分）。純隨機(jī)抽樣：就是事先將研究對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)（ 1 分），然后采用抽簽的方法或利用“隨機(jī)數(shù)表”來(lái)進(jìn)行取樣的方法（ 1分）。選題原則：是指在選擇研究課題時(shí)（1 分）必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)和法則（1 分）。體育科學(xué)研究：是人類研究活動(dòng)的組成部分（ 1分），是人們研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)（ 1 分）。歸納法：是從個(gè)別的、特殊的知識(shí)中（ 1 分）概括出一般性知識(shí)的邏輯方法（ 1 分）。二、填空題體育基礎(chǔ)學(xué)科、體育應(yīng)用學(xué)科、體育技術(shù)學(xué)科可控制性、可

2、操作性、可證偽性、可重復(fù)性選題、收集資料、整理分析資料印刷型、縮微型、聲像型、機(jī)讀型自填問卷、代填問卷腳注、夾注、章末注、文末注三、判斷題15 VWW 610 xxVW四、簡(jiǎn)答題2 分）。1 分），以找出體育簡(jiǎn)述體育科研的實(shí)質(zhì)及其基本內(nèi)容？ 體育科學(xué)研究工作的實(shí)質(zhì)是為了探索迄今為止人類對(duì)體育科學(xué)體系中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律，也是對(duì)現(xiàn)今體育實(shí)踐所依據(jù)的學(xué)說和原理進(jìn)行檢驗(yàn)的一種思維活動(dòng)（ 體育科學(xué)研究工作的基本內(nèi)容是通過各種科學(xué)研究方法對(duì)客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實(shí)和確鑿的材料進(jìn)行加工整理（ 1 分），從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)（ 現(xiàn)象及其發(fā)展過程的本質(zhì)與變化的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，創(chuàng)造出新的體育科學(xué)知識(shí)和體

3、育科學(xué)技術(shù)（ 1 分），進(jìn)一步完善或充實(shí)體育科學(xué)體系（ 1 分）。簡(jiǎn)述體育科研工作的發(fā)展趨勢(shì)？ 第一，學(xué)科之間的交叉、滲透，視體育科學(xué)研究工作的規(guī)模日益擴(kuò)大，綜合性的研究已成為體育科學(xué)研究工作的主要發(fā)展趨勢(shì)（ 1 分）。 第二，在重視競(jìng)技體育研究的同時(shí)，大眾體育、康復(fù)體育的研究越來(lái)越活躍；在重視基礎(chǔ)研究的同時(shí)，應(yīng)用研究和開發(fā)研究的比重逐步增大（ 1 分）。 第三，科學(xué)研究方法的借鑒和引入速度越來(lái)越快。體育科學(xué)研究方法體系逐步靠近現(xiàn)代科學(xué)研究方法體系（ 1 分）。第四，體育專用測(cè)試儀器越來(lái)越精密。無(wú)損傷和無(wú)痛、微量、快速反饋、遙感和遙測(cè)技術(shù)的應(yīng)用是體育測(cè)試儀器的發(fā)展方向（ 1 分）。 第五，普遍

4、重視體育信息工作和學(xué)術(shù)交流（ 1 分）。第六，興奮劑的檢查與逃避檢查的研究，使體育科學(xué)技術(shù)研究工作也介入了 “科學(xué)有無(wú)界限 ”的爭(zhēng)論（ 1 分）。簡(jiǎn)述體育科學(xué)研究中關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定？ 在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定有：精品文檔 對(duì)藥品的療效研究，樣本含量應(yīng)不少于300 例（ 1.5 分）；某種方法或手段對(duì)人體健康或增強(qiáng)體質(zhì)的研究，樣本含量應(yīng)不少于100 例（ 1.5 分）；對(duì)教法、訓(xùn)練法的研究，每組樣本量應(yīng)不少于 30 例（1 分）； 當(dāng)研究對(duì)象總體不足 30 例時(shí)，樣本含量至少應(yīng)在 10 例以上（ 1 分）； 如果樣本含量少于 10 例，則因缺乏統(tǒng)計(jì)學(xué)意義而被視為該樣本不具有

5、代表性（ 1 分）。簡(jiǎn)述無(wú)關(guān)變量的分類以及控制措施？ 常見的無(wú)關(guān)變量可分為四類：來(lái)自被試方面的無(wú)關(guān)變量、主試方面存在的無(wú)關(guān)變量、研究設(shè)計(jì)方面存在的無(wú)關(guān)變量、研究實(shí)施環(huán)境條件方面存在的無(wú)關(guān)變量（ 1 分）。 控制無(wú)關(guān)變量的措施一般包括：遵循隨機(jī)原則和組間均衡原則（ 1 分）； “雙盲對(duì)照 ”方法（ 1 分）；盡可能滿足研究工作所需要的樣本量（ 1 分）；在使用儀器進(jìn)行測(cè)試前對(duì)儀器進(jìn) 行認(rèn)真的校驗(yàn)（ 1 分）；在大型測(cè)試或多人分別進(jìn)行相同指標(biāo)的測(cè)試前，應(yīng)規(guī)范和統(tǒng)一測(cè)試工作的細(xì)節(jié)（ 1 分）。簡(jiǎn)述特爾非法的集體操作程序及其主要用途？首先在所研究的領(lǐng)域選擇 2050 名專家（ 1 分）；然后制定調(diào)查提

6、綱或問卷表（ 1 分）。將問卷表寄給專家，各位專家在互不交流的情況下獨(dú)立填表并寄回給研究者（ 1 分）。研 究者整理專家填表情況，并修改、制作第二輪問卷表（ 1 分）。專家再次分別獨(dú)立填表并寄回給研究者。如此往復(fù)，一般經(jīng)過 35 輪的反饋，專家們的意見就比較集中了（ 1 分）。 特爾非法主要用于重大問題的判斷和預(yù)測(cè)。例如對(duì)教學(xué)計(jì)劃的認(rèn)定或?qū)δ稠?xiàng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)等研究（ 1 分）。五、論述題運(yùn)用自身所學(xué)，試述體育科學(xué)研究課題的具體來(lái)源有哪些？（1）從體育科學(xué)研究戰(zhàn)略總體規(guī)劃中尋找研究課題。科研戰(zhàn)略總體規(guī)劃一般只指出現(xiàn)階段科學(xué)研究的方向和重點(diǎn)，而不提出具體的科學(xué)研究課題，但它為尋找、選擇研究 課

7、題提出了明確范圍，避免尋找研究課題的盲目性。（3 分）（2）從社會(huì)與體育改革與發(fā)展趨勢(shì)中尋找研究課題。這要求科研工作者對(duì)社會(huì)與體育的發(fā)展進(jìn)程有較全面的了解，對(duì)社會(huì)的變革具有高度的敏感，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善 于抓住主要矛盾。 （ 2 分）（3）從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找研究課題。 （2 分）（4）從體育實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)研究課題。 （2 分）（5）從學(xué)術(shù)交流中發(fā)現(xiàn)研究課題。學(xué)術(shù)活動(dòng)大多反映了當(dāng)前本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，科研工作者取得的最新研究成果，在研究中遇到的問題等。 所有這些都為尋找和形成科研課題提供了充滿活力的源頭。（2 分）（6）從技戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則和場(chǎng)地器材的改變中發(fā)現(xiàn)研究課題。（2

8、分）（ 7）從現(xiàn)代科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)中發(fā)現(xiàn)研究課題。現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)出一種全科學(xué)趨勢(shì)，各門學(xué)科之間的聯(lián)系日見緊密，一門學(xué)科的重大突破，一門新學(xué)科的精品文檔 TOC o 1-5 h z 產(chǎn)生，往往會(huì)導(dǎo)致一系列相關(guān)學(xué)科發(fā)展、變化，從中必然會(huì)產(chǎn)生新的研究課題。（2分）按要求設(shè)計(jì)一張籃球比賽臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)表？籃球比賽臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)表一隊(duì)男女口比賽日期：一比賽地點(diǎn)：_隊(duì)員號(hào)碼助攻犯規(guī)得分搶斷蓋帽搶籃板球123456789101112全隊(duì)第節(jié)比分：勝隊(duì)：記錄員：注：（1）沒有表頭、隊(duì)伍名稱、性別、比賽日期、比賽地點(diǎn)各減1分；（5分）（2）少統(tǒng)計(jì)一項(xiàng)減1分；（6分）（3）沒有節(jié)次、比分、勝隊(duì)、記錄員各減

9、1分（4分）體育科研方法2答案 TOC o 1-5 h z 一、名詞解釋體育科學(xué)研究：是人類科學(xué)研究活動(dòng)的組成部分（1分），是人們研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)（1分）。變量：指被研究的現(xiàn)象、事件或事物（1分）所反映出來(lái)的數(shù)量特征（1分）。觀察法：研究者通過感官和借助一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地對(duì)自然狀態(tài)下的客觀事物能動(dòng)的進(jìn)行系統(tǒng)地考察和描述（1分），從而獲得經(jīng)驗(yàn)時(shí)世的一種科學(xué)研究方法（1分）。效度：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)特征（1分）與要調(diào)查研究的事物問題特征的一致程度（1分）。體育選題：是指在確定研究方向的基礎(chǔ)上（1分）選擇和決定研究課題（1分）。二、填空題基礎(chǔ)性研究、應(yīng)

10、用性研究精品文檔發(fā)散思維、聯(lián)想思維、反向思維條件式陳述、差異式陳述計(jì)劃性原則、順序性原則、批判性原則、同步性原則自然接近、求同接近、友好接近、迂回接近手工檢索、計(jì)算機(jī)檢索再測(cè)信度、復(fù)本信度、折半信度三、判斷題1 5VWW 610 xVVW四、簡(jiǎn)答題體育科研人員應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)？體育科研人員應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)包括：自學(xué)能力（1 分） ；獲取信息、發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力 （1 分） ；創(chuàng)造能力 （1 分） ；實(shí)際動(dòng)手能力 （1 分） ；寫作能力和口頭表達(dá)能力 （1分） ；社會(huì)活動(dòng)能力和組織管理能力 （1 分） 。簡(jiǎn)述圖表在資料整理中的作用？ 運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，可以直觀、簡(jiǎn)明地反映數(shù)據(jù)的基本數(shù)

11、學(xué)特征（2 分） ，可以啟發(fā)研究者尋求變量之間的關(guān)系 （1 分） ，便于進(jìn)一步的分析，以深刻揭示體育現(xiàn)象之間的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律 （2 分） 。此外，運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，也有利于結(jié)果的解釋和研究結(jié)論的獲得（1 分）。試述如何對(duì)一般研究課題進(jìn)行評(píng)價(jià)？ 對(duì)于一般研究課題，大都采用同行專家評(píng)價(jià)（1 分） 。一般同行專家評(píng)價(jià)，是由研究課題的主管部門或課題研究的實(shí)施單位（1 分），組織 56 名在本研究領(lǐng)域內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)、有權(quán)威的同行專家 （1 分） ，先從選題依據(jù)、實(shí)施條件、預(yù)期研究結(jié)果三個(gè)方面的各個(gè)細(xì)項(xiàng)進(jìn)行分析論證（1 分） ，然后綜合各項(xiàng)目的評(píng)定情況，對(duì)研究課題的整體狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（1分） ，

12、為課題的主管部門或?qū)嵤﹩挝坏淖詈鬀Q策提出參考意見（1 分） 。簡(jiǎn)述選題的基本原則？需要性原則 （1 分） 、科學(xué)性原則 （1.5 分） 、創(chuàng)造性原則 （1.5 分） 、可能性原則 （1 分） 、效益性原則 （1 分）。簡(jiǎn)述研究課題選擇的基本程序？研究課題選擇的基本程序包括：選題的準(zhǔn)備階段（1 分） （確定研究方向、多渠道收集有關(guān)的背景材料、形成課題的初步設(shè)想（1 分） ）；課題系統(tǒng)化階段 （1 分） （確定課題研究的目標(biāo)和論與范圍、篩選研究方法、撰寫選題報(bào)告（1 分） ）；研究課題的評(píng)價(jià)階段 （2分） 。五、論述題試述如何撰寫一篇完整的文獻(xiàn)綜述？明確文獻(xiàn)綜述的格式與內(nèi)容：文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容因

13、綜述選題 、材料占有和資料結(jié)構(gòu)等方面的不同而有所不同。但總的來(lái)說， 文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容一般可粗略 的分為六個(gè)部分來(lái)寫，即引言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、改進(jìn)建議、趨勢(shì)預(yù)測(cè)和參考文獻(xiàn)目錄（5 分）。明確文獻(xiàn)綜述寫作的一般步驟：（ 1）確定研究綜述的選題。在體育領(lǐng)域里可以作為文獻(xiàn)綜述的選題很多，如對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新技術(shù)、新方法、新思潮、新理論等予以綜述評(píng)價(jià)，也可以結(jié)合實(shí)際 多體育領(lǐng)域中的某一問題作出評(píng)述等。 （3 分）精品文檔 TOC o 1-5 h z （2） 查找和收集資料。通過各種渠道，采用多種方法全面查找國(guó)內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)資料。（1分）（3）認(rèn)真研究文獻(xiàn)資料。對(duì)收集到的資料進(jìn)行篩選，依據(jù)有關(guān)理

14、論知識(shí)對(duì)其判斷是否合理，理論是否正確，設(shè)計(jì)是否科學(xué)，推理是否嚴(yán)謹(jǐn)，是否有新內(nèi)容、新觀點(diǎn)、新方法等進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)研究的發(fā)展歷史、條件和影響因素進(jìn)行歸納和總結(jié)。（3分）（4） 編寫提綱和撰寫初稿。在博覽和深入分析文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫提綱，并根據(jù)提綱撰寫文獻(xiàn)綜述的初稿。（1分）（5） 對(duì)初稿進(jìn)行修改和定稿。主要對(duì)綜述初稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等進(jìn)行推敲、審核，并對(duì)綜述的具體表達(dá)方式及文字進(jìn)行檢查。（2分）按要求設(shè)計(jì)一張籃球比賽臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)表？籃球比賽臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)表一隊(duì)男女口比賽日期：一比賽地點(diǎn)：_隊(duì)員號(hào)碼助攻犯規(guī)得分搶斷蓋帽搶籃板球123456789101112全隊(duì)第節(jié)比分：勝隊(duì)：記錄員：注：（1）沒有表

15、頭、隊(duì)伍名稱、性別、比賽日期、比賽地點(diǎn)各減1分；（5分）（2）少統(tǒng)計(jì)一項(xiàng)減1分；（6分）（3）沒有節(jié)次、比分、勝隊(duì)、記錄員各減1分（4分）體育科研方法試卷3答案一、名詞解釋是人們研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部和規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，它是人類科學(xué)研究活動(dòng)的組成部分。是指人們?cè)谝磺谢顒?dòng)領(lǐng)域內(nèi)，為達(dá)到一定目的（認(rèn)識(shí)、變革或創(chuàng)造客體）所選取的手段、途徑、工具和活動(dòng)方式的總稱。精品文檔是指該學(xué)科領(lǐng)域和研究范圍中尚未被人們認(rèn)識(shí)和解決的問題。是依據(jù)抽象定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些可觀測(cè)的指標(biāo)來(lái)說明如何度量一個(gè)概念，即把概念與可觀測(cè)的指標(biāo)聯(lián)結(jié)起來(lái)的中介。是文獻(xiàn)綜合評(píng)述的簡(jiǎn)稱，指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)

16、資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行 系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論。二、填空題探索性研究、解釋性研究隨機(jī)誤差、系統(tǒng)誤差、抽樣誤差縮微型、聲像型、機(jī)讀型表面效度、準(zhǔn)則效度、結(jié)構(gòu)效度單項(xiàng)表、雙項(xiàng)表研究目的、研究方法、研究結(jié)果社會(huì)事實(shí)范式、社會(huì)行為范式相關(guān)關(guān)系、虛無(wú)關(guān)系三、判斷題（ 10分，每題 1 分）1 5 xxxxV610 VxxW四、簡(jiǎn)答題對(duì)選題的論證評(píng)價(jià)主語(yǔ)包括對(duì)選題依據(jù)的論證評(píng)價(jià)、實(shí)施條件的論證評(píng)價(jià)、預(yù)期研究結(jié)果的論證評(píng)價(jià)（ 1 分）；對(duì)選題依據(jù)的論證評(píng)價(jià)主要從研究目標(biāo)適應(yīng)客觀需要的 程度、研究課題的科學(xué)依據(jù)及可靠性程度等，評(píng)價(jià)課題研究的必要性、

17、科學(xué)性、先進(jìn)性和可靠性（ 2 分）；實(shí)施條件的論證評(píng)價(jià)主要從承擔(dān)研究人員的能力、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等， 評(píng)價(jià)完成課題的可能性、經(jīng)濟(jì)性、時(shí)間性（ 2 分）；對(duì)預(yù)期結(jié)果的論證評(píng)價(jià)主要從課題預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)所產(chǎn)生的科學(xué)意義、實(shí)踐效果等，評(píng)價(jià)研究課題的價(jià)值性、適用性、 安全性等（ 1 分）以明確的概念為基礎(chǔ)；具有經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一性（即能被經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)） ；對(duì)假設(shè)的適用范圍要有所確定；與有效的觀測(cè)技術(shù)相聯(lián)系；與一般的理論相聯(lián)系 。積累資料應(yīng)圍繞所確定的專業(yè)學(xué)科或?qū)ｎ}進(jìn)行；摘錄資料一定要有選擇性；摘錄資料時(shí)應(yīng)對(duì)所要摘錄的資料進(jìn)行必要的分析，提煉出類別或主題標(biāo)目，以便編排查檢； 注意積累與使用的有機(jī)結(jié)合；經(jīng)常溫習(xí)所積累的資料，

18、切不可只管摘錄，不管溫習(xí)、記憶和使用；積累資料必須持之以恒。獻(xiàn)身科學(xué)，造福人類；尊重事實(shí)，捍衛(wèi)真理；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，客觀公正；不慕虛名，敢于奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人的勞動(dòng)成果。定性資料的整理步驟是：對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行質(zhì)量審核（1 分）、對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行評(píng)價(jià)（ 1 分）、對(duì)質(zhì)量審核后的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分類（ 1 分）、對(duì)資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和編輯（ 1 分）。定量資料的整理步驟包括：對(duì)定量資料的檢驗(yàn)、對(duì)定量資料的分組（ 1 分）、對(duì)定量資料的匯總（ 1 分）。五、論述題試述體育科學(xué)研究選題存在的主要問題及相應(yīng)的避免方法？（一）選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（ 2 分）。避免選題大而全的方法有

19、：一是選題重視“點(diǎn)”的集中，通過縮小問題的內(nèi)容范圍和明確研究問題，將寬泛、模糊的研究領(lǐng)域變 為具體的領(lǐng)域、具體的問題（ 1 分）；二是選題重視對(duì)研究主、客觀條件的分析選擇通過努力能夠做到的研究課題（ 1 分）；三是分清“課題指南”與具體研究課題的區(qū)別， “選題指南”而非具體的研究課題，簡(jiǎn)單的照搬“課題指南”往往會(huì)使選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（ 1 分）。（二）選題重復(fù)，缺少新意（ 2分）。避免方法：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢 索意識(shí)，重視“查新” ，全面了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（ 1 分）；二是重視文獻(xiàn)研究，了解自己所選課題已達(dá)到的“終點(diǎn)” ，找到自己研究工作的“起點(diǎn)” （1 分）；三是重 視選題的論證評(píng)價(jià)；

20、四是重視選題基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、選題策略與方法的運(yùn)用（ 1 分）。（三）選題應(yīng)用性、時(shí)代性不強(qiáng)（ 2 分）。避免方法有：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)重視“查 新”，及時(shí)了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（1分）；二是在查閱文獻(xiàn)資料的同時(shí)，經(jīng)常深入社會(huì)、了解社會(huì)（1 分）；三是善于運(yùn)用選題的策略與方法（ 1 分）。選題的原則有需要性原則；創(chuàng)新性原則；科學(xué)性原則；可行性原則（ 2 分）在選題中貫徹需要性原則，要求研究者具有高度的使命感和責(zé)任感，正確處理社會(huì)需求和個(gè) 人功利的矛盾；要深入體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，接觸社會(huì)、了解社會(huì)，注重理論聯(lián)系實(shí)際；要密切注意現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，了解相關(guān)學(xué)科的最新信息，掌握體育科學(xué)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。（3 分）

21、在選題中貫徹創(chuàng)新性原則，一是選題要具有前沿性，應(yīng)是前人沒有解決或沒有完全解決的問題；二是要注重有效性，三是堅(jiān)持系統(tǒng)性。 （ 2分）在選題中貫徹科學(xué) 性原則要求廣大科研工作者堅(jiān)持辯證唯物主義世界觀，以科學(xué)理論為依據(jù)，充分尊重客觀事實(shí)，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)；要把選題的科學(xué)性和創(chuàng)新性有機(jī)的統(tǒng)一和結(jié)合，既 要大膽的想象，又要尊重前人的科學(xué)研究成果。 （2 分）在選題中貫徹可行性原則，要求科研工作者應(yīng)對(duì)研究課題所必須具備的主客觀條件有正確的、全面的估計(jì)；既要重 視研究課題的研究條件，又要積極為課題研究創(chuàng)造必要的條件；應(yīng)注意向從事過同類課題研究的專家請(qǐng)教，聽取他們的意見，從而對(duì)研究課題的條件做出正確的判斷。

22、（2分）選擇研究課題的四項(xiàng)原則既相互區(qū)別、又相互聯(lián)系。需要性原則明確了研究的方向，體現(xiàn)了科學(xué)研究的目的性；創(chuàng)新性原則再現(xiàn)了科學(xué)研究的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了科學(xué) 研究的價(jià)值性；科學(xué)性原則反映了科學(xué)研究的內(nèi)在根據(jù)，體現(xiàn)了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性；可能性原則指明了科學(xué)研究的條件，體現(xiàn)了科學(xué)研究的實(shí)踐性。體育科研方法 4 答案一、名詞解釋體育科學(xué)研究：是人類科學(xué)研究活動(dòng)的組成部分（1 分），是人們研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)（1 分）。純隨機(jī)抽樣：就是事先將研究對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)（ 1 分），然后采用抽簽的方法或利用“隨機(jī)數(shù)表”來(lái)進(jìn)行取樣的方法（ 1 分）。觀察法：研究者通過感官和

23、借助一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地對(duì)自然狀態(tài)下的客觀事物能動(dòng)的進(jìn)行系統(tǒng)地考察和描述（ 1 分），從而獲得經(jīng)驗(yàn)時(shí)世的一種科學(xué)研 究方法（ 1 分）。效度：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)特征（ 1 分）與要調(diào)查研究的事物問題特征的一致程度（1 分）。歸納法：是從個(gè)別的、特殊的知識(shí)中（ 1 分）概括出一般性知識(shí)的邏輯方法（ 1 分）。二、填空題基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究發(fā)散思維、聯(lián)想思維、反向思維條件式陳述、差異式陳述計(jì)劃性原則、順序性原則、批判性原則、同步性原則精品文檔自然接近、求同接近、友好接近、迂回接近手工檢索、計(jì)算機(jī)檢索再測(cè)信度、復(fù)本信度、折半信度三、判斷題1 5VWW 610 xVVW四、簡(jiǎn)答題體育科

24、研人員應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)？體育科研人員應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)包括：自學(xué)能力（1 分） ；獲取信息、發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力 （1 分） ；創(chuàng)造能力 （1 分） ；實(shí)際動(dòng)手能力 （1 分） ；寫作能力和口頭表達(dá)能力 （1分） ；社會(huì)活動(dòng)能力和組織管理能力 （1 分） 。簡(jiǎn)述圖表在資料整理中的作用？ 運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，可以直觀、簡(jiǎn)明地反映數(shù)據(jù)的基本數(shù)學(xué)特征（2 分） ，可以啟發(fā)研究者尋求變量之間的關(guān)系 （1 分） ，便于進(jìn)一步的分析，以深刻揭示體育現(xiàn)象之間的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律 （2 分） 。此外，運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，也有利于結(jié)果的解釋和研究結(jié)論的獲得（1 分）。在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量

25、的特殊規(guī)定有： 對(duì)藥品的療效研究，樣本含量應(yīng)不少于 300 例（ 1.5 分）； 某種方法或手段對(duì)人體健康或增強(qiáng)體質(zhì)的研究，樣本含量應(yīng)不少于100 例（ 1.5 分）；對(duì)教法、訓(xùn)練法的研究，每組樣本量應(yīng)不少于 30 例（1 分）； 當(dāng)研究對(duì)象總體不足 30 例時(shí)，樣本含量至少應(yīng)在 10 例以上（ 1 分）； 如果樣本含量少于 10 例，則因缺乏統(tǒng)計(jì)學(xué)意義而被視為該樣本不具有代表性（1 分）。簡(jiǎn)述選題的基本原則？需要性原則 （1 分） 、科學(xué)性原則 （1.5 分） 、創(chuàng)造性原則 （1.5 分） 、可能性原則 （1 分） 、效益性原則 （1 分）。簡(jiǎn)述研究課題選擇的基本程序？研究課題選擇的基本程序

26、包括：選題的準(zhǔn)備階段（1 分） （確定研究方向、多渠道收集有關(guān)的背景材料、形成課題的初步設(shè)想（1 分） ）；課題系統(tǒng)化階段 （1 分） （確定課題研究的目標(biāo)和論與范圍、篩選研究方法、撰寫選題報(bào)告（1 分） ）；研究課題的評(píng)價(jià)階段 （2分） 。五、論述題1. 試述如何撰寫一篇完整的文獻(xiàn)綜述？明確文獻(xiàn)綜述的格式與內(nèi)容：文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容因綜述選題 、材料占有和資料結(jié)構(gòu)等方面的不同而有所不同。但總的來(lái)說， 文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容一般可粗略 的分為六個(gè)部分來(lái)寫，即引言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、改進(jìn)建議、趨勢(shì)預(yù)測(cè)和參考文獻(xiàn)目錄（5 分）。2. 明確文獻(xiàn)綜述寫作的一般步驟：（ 1）確定研究綜述的選題。在體育領(lǐng)

27、域里可以作為文獻(xiàn)綜述的選題很多，如對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新技術(shù)、新方法、新思潮、新理論等予以綜述評(píng)價(jià)，也可以結(jié)合實(shí)際 多體育領(lǐng)域中的某一問題作出評(píng)述等。 （3 分）（ 2）查找和收集資料。通過各種渠道，采用多種方法全面查找國(guó)內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)資料。（ 1 分）（3）認(rèn)真研究文獻(xiàn)資料。對(duì)收集到的資料進(jìn)行篩選，依據(jù)有關(guān)理論知識(shí)對(duì)其判斷是否合理，理論是否正確，設(shè)計(jì)是否科學(xué)，推理是否嚴(yán)謹(jǐn)，是否有新內(nèi)容、新觀點(diǎn)、 新方法等進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)研究的發(fā)展歷史、條件和影響因素進(jìn)行歸納和總結(jié)。（3 分）（ 4）編寫提綱和撰寫初稿。在博覽和深入分析文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫提綱，并根據(jù)提綱撰寫文獻(xiàn)綜述的初稿。（ 1 分）（ 5

28、）對(duì)初稿進(jìn)行修改和定稿。主要對(duì)綜述初稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等進(jìn)行推敲、審核，并對(duì)綜述的具體表達(dá)方式及文字進(jìn)行檢查。（ 2 分）（一）選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（ 2 分）。避免選題大而全的方法有：一是選題重視“點(diǎn)”的集中，通過縮小問題的內(nèi)容范圍和明確研究問題，將寬泛、模糊的研究 領(lǐng)域變?yōu)榫唧w的領(lǐng)域、具體的問題（ 1分）；二是選題重視對(duì)研究主、客觀條件的分析選擇通過努力能夠做到的研究課題（ 1 分）；三是分清“課題指南”與具體研究課題的 區(qū)別，“選題指南”而非具體的研究課題，簡(jiǎn)單的照搬“課題指南”往往會(huì)使選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（ 1 分）。（二）選題重復(fù)，缺少新意（2 分）。避免方法：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)，

29、重視“查新” ，全面了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（1分）；二是重視文獻(xiàn)研究，了解自己所選課題已達(dá)到的“終點(diǎn)”，找到自己研究工作的“起點(diǎn)” （1 分）；三是重視選題的論證評(píng)價(jià)；四是重視選題基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、選題策略與方法的運(yùn)用（ 1 分）。（三）選題應(yīng)用性、時(shí)代性不強(qiáng)（ 2 分）。避免方法有：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)重視 “查新”，及時(shí)了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（ 1 分）；二是在查閱文獻(xiàn)資料的同時(shí)，經(jīng)常深入社會(huì)、了解社會(huì)（ 1 分）；三是善于運(yùn)用選題的策略與方法（ 1 分）。體育科研方法試卷 5 答案一、名詞解釋操作定義：就是用可感知、可度量的具體事物、事件、現(xiàn)象或方法（ 1 分）對(duì)變量或指標(biāo)做出具體的界定

30、和說明（ 1 分）。純隨機(jī)抽樣：就是事先將研究對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)（ 1 分），然后采用抽簽的方法或利用“隨機(jī)數(shù)表”來(lái)進(jìn)行取樣的方法（ 1分）。是概念的一種類型，它是通過對(duì)概念的具體化而轉(zhuǎn)換來(lái)的。體育科學(xué)研究：是人類研究活動(dòng)的組成部分（ 1分），是人們研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)（ 1 分）。是在存貯、檢索、利用或傳遞記錄信息的過程中，可作為一個(gè)單元處理的、在載體內(nèi)、載體上或依附載體而存貯有信息或數(shù)據(jù)的載體。二、填空題1. 體育基礎(chǔ)學(xué)科、體育應(yīng)用學(xué)科、體育技術(shù)學(xué)科2. 可控制性、可操作性、可證偽性、可重復(fù)性載體、知識(shí)、文字圖形報(bào)刊、郵政、送發(fā)、網(wǎng)上再測(cè)信度、復(fù)本

31、信度腳注、夾注、章末注、文末注三、判斷題15 VWW 610 xxVW四、簡(jiǎn)答題1. 需要考慮種族、地域等一般條件可能造成的實(shí)驗(yàn)對(duì)象的差異；性別差異和年齡特征等也是需要考慮的重要因素；還要考慮愛好、興趣、生活習(xí)慣、居住條件、經(jīng)濟(jì)條件、 家庭情況和心理狀態(tài)的一致性或近似性等盡量使樣本個(gè)體間差異?。贿€要考慮實(shí)驗(yàn)對(duì)象所從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的差異性。2. 積累資料應(yīng)圍繞所確定的專業(yè)學(xué)科或?qū)ｎ}進(jìn)行；摘錄資料一定要有選擇性；摘錄資料時(shí)應(yīng)對(duì)所要摘錄的資料進(jìn)行必要的分析，提煉出類別或主題標(biāo)目，以便編排查檢；精品文檔 注意積累與使用的有機(jī)結(jié)合；經(jīng)常溫習(xí)所積累的資料，切不可只管摘錄，不管溫習(xí)、記憶和使用；積累資料必須持

32、之以恒。簡(jiǎn)述體育科學(xué)研究中關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定？ 在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定有： 對(duì)藥品的療效研究，樣本含量應(yīng)不少于300 例（ 1.5 分）；某種方法或手段對(duì)人體健康或增強(qiáng)體質(zhì)的研究，樣本含量應(yīng)不少于100 例（ 1.5 分）；對(duì)教法、訓(xùn)練法的研究，每組樣本量應(yīng)不少于 30 例（1 分）； 當(dāng)研究對(duì)象總體不足 30 例時(shí)，樣本含量至少應(yīng)在 10 例以上（ 1 分）； 如果樣本含量少于 10 例，則因缺乏統(tǒng)計(jì)學(xué)意義而被視為該樣本不具有代表性（ 1 分）。簡(jiǎn)述無(wú)關(guān)變量的分類以及控制措施？ 常見的無(wú)關(guān)變量可分為四類：來(lái)自被試方面的無(wú)關(guān)變量、主試方面存在的無(wú)關(guān)變量、研究設(shè)計(jì)方面存在的

33、無(wú)關(guān)變量、研究實(shí)施環(huán)境條件方面存在的無(wú)關(guān)變量（ 1 分）。 控制無(wú)關(guān)變量的措施一般包括：遵循隨機(jī)原則和組間均衡原則（ 1 分）； “雙盲對(duì)照 ”方法（ 1 分）；盡可能滿足研究工作所需要的樣本量（ 1 分）；在使用儀器進(jìn)行測(cè)試前對(duì)儀器進(jìn) 行認(rèn)真的校驗(yàn)（ 1 分）；在大型測(cè)試或多人分別進(jìn)行相同指標(biāo)的測(cè)試前，應(yīng)規(guī)范和統(tǒng)一測(cè)試工作的細(xì)節(jié)（ 1 分）。簡(jiǎn)述特爾非法的集體操作程序及其主要用途？首先在所研究的領(lǐng)域選擇 2050 名專家（ 1 分）；然后制定調(diào)查提綱或問卷表（ 1 分）。將問卷表寄給專家，各位專家在互不交流的情況下獨(dú)立填表并寄回給研究者（ 1 分）。研 究者整理專家填表情況，并修改、制作第二

34、輪問卷表（ 1 分）。專家再次分別獨(dú)立填表并寄回給研究者。如此往復(fù)，一般經(jīng)過 35 輪的反饋，專家們的意見就比較集中了（ 1 分）。 特爾非法主要用于重大問題的判斷和預(yù)測(cè)。例如對(duì)教學(xué)計(jì)劃的認(rèn)定或?qū)δ稠?xiàng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)等研究（ 1 分）。五、論述題運(yùn)用自身所學(xué)，試述體育科學(xué)研究課題的具體來(lái)源有哪些？（1）從體育科學(xué)研究戰(zhàn)略總體規(guī)劃中尋找研究課題?？蒲袘?zhàn)略總體規(guī)劃一般只指出現(xiàn)階段科學(xué)研究的方向和重點(diǎn)，而不提出具體的科學(xué)研究課題，但它為尋找、選擇研究 課題提出了明確范圍，避免尋找研究課題的盲目性。 （3 分）2）從社會(huì)與體育改革與發(fā)展趨勢(shì)中尋找研究課題。這要求科研工作者對(duì)社會(huì)與體育的發(fā)展進(jìn)程有較全

35、面的了解，對(duì)社會(huì)的變革具有高度的敏感，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善于抓住主要矛盾。 （ 2 分）3）從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找研究課題。 （2 分）4）從體育實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)研究課題。 （2 分）5）從學(xué)術(shù)交流中發(fā)現(xiàn)研究課題。學(xué)術(shù)活動(dòng)大多反映了當(dāng)前本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，科研工作者取得的最新研究成果，在研究中遇到的問題等。所有這些都為尋找和形成科研課題提供了充滿活力的源頭。（2 分）（6）從技戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則和場(chǎng)地器材的改變中發(fā)現(xiàn)研究課題。（2 分）（ 7）從現(xiàn)代科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)中發(fā)現(xiàn)研究課題?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)出一種全科學(xué)趨勢(shì)，各門學(xué)科之間的聯(lián)系日見緊密，一門學(xué)科的重大突破，一門新學(xué)科的產(chǎn)

36、生，往往會(huì)導(dǎo)致一系列相關(guān)學(xué)科發(fā)展、變化，從中必然會(huì)產(chǎn)生新的研究課題。 （2 分）（一）說明研究課題及其目的和價(jià)值（ 1 分）。在進(jìn)行一項(xiàng)研究之前，首先應(yīng)說明為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究，從事此項(xiàng)研究有什么理論或?qū)嵺`價(jià)值，即這項(xiàng)研究要解決什么 問題，解決到什么程度，是為決策提供參考，還是要提出具體的建議等等（ 1 分）。（二）說明課題研究的內(nèi)容（ 1 分）。根據(jù)研究課題提出的問題或假設(shè)，對(duì)概念和命題進(jìn)行分解和界定，確定研究的具體內(nèi)容，即研究課題的操作化（ 1 分）。（三）確定研究類型和方法（ 1 分）。根據(jù)研究的目的和內(nèi)容，確定該研究需要采用什么樣的研究方式和方法。然后確定具體的研究方法是什么（1 分）

37、。（四）確定研究的分析單位和抽樣方案（ 1 分）。分析單位是研究者所要描述的對(duì)象，是研究的基本單位。確定了分析單位后，就要確定選擇哪些分析單位，怎樣選擇分析 單位，即確定研究的總體和抽樣方法（ 1 分）。抽樣的方案有多種，要根據(jù)研究的性質(zhì)和要求來(lái)確定。一格完整的抽樣方案一般包括界定研究總體、確定抽樣方法和確定樣 本規(guī)模和抽樣精度三個(gè)部分的內(nèi)容（ 1 分）。（五）說明資料的收集方法和分析方法（1 分）。收集資料的方法應(yīng)當(dāng)根據(jù)研究的目的和要求來(lái)確定，不同的研究類型，資料的分析方法也不一樣（1 分）。（六）說明研究人員、組織情況以及進(jìn)度計(jì)劃（1 分）。研究設(shè)計(jì)中需要對(duì)調(diào)研員的任務(wù)和工作進(jìn)度做出安排，

38、不同的調(diào)研課題有不同的最佳時(shí)期和周期，應(yīng)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和選擇（ 1 分）。（七）確定研究需要的物質(zhì)手段、計(jì)劃安排和研究經(jīng)費(fèi)（ 1 分）。物質(zhì)手段和研究經(jīng)費(fèi)是研究得以順利進(jìn)行的重要條件。每一項(xiàng)研究都要投入一定的人力、武力和財(cái)力。在 研究設(shè)計(jì)中，對(duì)這些因素進(jìn)行規(guī)劃就科研保證研究的順利實(shí)施，而不至于半途而廢（ 1 分）。體育科研方法試卷 6一、名詞解釋1.在一組變量中，能夠影響其他變量使其發(fā)生變化，而又不受其他變量影響的變量稱為自變量。是文獻(xiàn)綜合評(píng)述的簡(jiǎn)稱，指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行 系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論?？茖W(xué)研究是人們探

39、索未知事實(shí)或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律，以及對(duì)已有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。是指人們?cè)谝磺谢顒?dòng)領(lǐng)域內(nèi) ,為達(dá)到一定目的 （認(rèn)識(shí)、變革或創(chuàng)造客體 ）所選取的手段、途徑、工具和活動(dòng)方式的總稱。即可靠性，它指的是采取同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，所得到結(jié)果相一致的程度。二、填空題分類途徑、主題途徑自然接近、求同接近、友好接近、正面接近、迂回接近0.8探索性研究、解釋性研究。 、概念和理論、研究方法需要性原則、創(chuàng)新性原則、科學(xué)性原則、可行性原則7. 有用性函數(shù)式、條件式、差異式三、判斷題1 5 xxxxV610 VxxW四、簡(jiǎn)答題體育科學(xué)研究是人們研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部和規(guī)律的一種創(chuàng)造性

40、的實(shí)踐活動(dòng)，它是人類科學(xué)研究活動(dòng)的組成部分。其基本研究范圍 包括：探索體育領(lǐng)域中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律；檢驗(yàn)現(xiàn)今體育實(shí)踐中所依據(jù)的學(xué)說和理論；探索如何將已有的體育知識(shí)和規(guī)律應(yīng)用于體育實(shí)踐。對(duì)選題的論證評(píng)價(jià)主語(yǔ)包括對(duì)選題依據(jù)的論證評(píng)價(jià)、實(shí)施條件的論證評(píng)價(jià)、預(yù)期研究結(jié)果的論證評(píng)價(jià)（ 1 分）；對(duì)選題依據(jù)的論證評(píng)價(jià)主要從研究目標(biāo)適應(yīng)客觀需要的 程度、研究課題的科學(xué)依據(jù)及可靠性程度等，評(píng)價(jià)課題研究的必要性、科學(xué)性、先進(jìn)性和可靠性（2 分）；實(shí)施條件的論證評(píng)價(jià)主要從承擔(dān)研究人員的能力、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等，評(píng)價(jià)完成課題的可能性、經(jīng)濟(jì)性、時(shí)間性（ 2 分）；對(duì)預(yù)期結(jié)果的論證評(píng)價(jià)主要從課題預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)所產(chǎn)生的科學(xué)意

41、義、實(shí)踐效果等，評(píng)價(jià)研究課題的價(jià)值性、 適用性、安全性等（ 1 分）。以明確的概念為基礎(chǔ)；具有經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一性（即能被經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)） ；對(duì)假設(shè)的適用范圍要有所確定；與有效的觀測(cè)技術(shù)相聯(lián)系；與一般的理論相聯(lián)系。分析研究課題，明確檢索要求；選擇檢索工具；確定檢索策略；實(shí)施檢索；獲取原文；檢索效率。采用客觀存在的具體事物或數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)做概念的調(diào)查指標(biāo)；用可觀測(cè)的社會(huì)現(xiàn)象作為概念的調(diào)查指標(biāo)；對(duì)于一些很難用具體客觀標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)現(xiàn)象來(lái) 精品文檔精品文檔界定的概念，可以采用社會(huì)測(cè)量和主觀評(píng)價(jià)的方法設(shè)計(jì)指標(biāo)。五、論述題（一）選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（ 2 分）。避免選題大而全的方法有：一是選題重視“點(diǎn)”的集中，通過縮小問題的

42、內(nèi)容范圍和明確研究問題，將寬泛、模糊的研究領(lǐng)域 變?yōu)榫唧w的領(lǐng)域、 具體的問題 （1分）；二是選題重視對(duì)研究主、 客觀條件的分析選擇通過努力能夠做到的研究課題（1分）；三是分清 “課題指南” 與具體研究課題的區(qū)別，“選題指南”而非具體的研究課題，簡(jiǎn)單的照搬“課題指南”往往會(huì)使選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（ 1 分）。（二）選題重復(fù)，缺少新意（ 2分）。避免方法：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢 索意識(shí)，重視“查新” ，全面了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（ 1 分）；二是重視文獻(xiàn)研究，了解自己所選課題已達(dá)到的“終點(diǎn)” ，找到自己研究工作的“起點(diǎn)” （1 分）；三是重 視選題的論證評(píng)價(jià)；四是重視選題基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、選題策略與方法的

43、運(yùn)用（1 分）。（三）選題應(yīng)用性、時(shí)代性不強(qiáng)（ 2 分）。避免方法有：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)重視“查新”，及時(shí)了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（ 1分）；二是在查閱文獻(xiàn)資料的同時(shí)，經(jīng)常深入社會(huì)、了解社會(huì)（1 分）；三是善于運(yùn)用選題的策略與方法（ 1 分）。解決體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐所面臨的新問題，探索該問題的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，傳播新的理論與方法，為進(jìn)一步豐富和完善體育科學(xué)體系服務(wù)；從宏觀上研 究體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展的過程和規(guī)律，以及體育運(yùn)動(dòng)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系和規(guī)律，為體育運(yùn)動(dòng)的管理機(jī)構(gòu)提供決策依據(jù)；研究各種體育手段（運(yùn)動(dòng) 動(dòng)作）對(duì)增進(jìn)人體健康的作用及其機(jī)制，為增強(qiáng)人們體質(zhì)提供理論依據(jù)和實(shí)用方法；研究提供各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

44、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的途徑和方法，為充分認(rèn)識(shí) 和控制運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽過程，提供運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽過程的科學(xué)化水平服務(wù)；研究體育教育在對(duì)少年兒童實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用，探索 實(shí)施基礎(chǔ)體育教育和專業(yè)體育教育的有效手段和方法，為提供體育教育的質(zhì)量和效果服務(wù)；研究體育的社會(huì)價(jià)值對(duì)大眾思想和行為生活方式的影響及 作用，充分發(fā)揮體育在建設(shè)社會(huì)主義精神文明中的服務(wù)作用；進(jìn)行開展大眾體育、競(jìng)技體育和學(xué)校體育的機(jī)構(gòu)保證、政策法規(guī)保證和物質(zhì)條件方面的 研究。在適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的大趨勢(shì)下，還要加強(qiáng)體育社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、職業(yè)化的研究，開拓體育市場(chǎng)。體育科研方法試卷 7 答案一、名詞解釋操作定義：就是用可感知、可

45、度量的具體事物、事件、現(xiàn)象或方法（ 1 分）對(duì)變量或指標(biāo)做出具體的界定和說明（ 1 分）?？茖W(xué)研究是人們探索未知事實(shí)或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律，以及對(duì)已有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。選題原則：是指在選擇研究課題時(shí)（ 1 分）必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)和法則（ 1 分）。4. 即可靠性，它指的是采取同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，所得到結(jié)果相一致的程度。5. 歸納法：是從個(gè)別的、特殊的知識(shí)中（ 1 分）概括出一般性知識(shí)的邏輯方法（ 1 分）。二、填空題體育基礎(chǔ)學(xué)科、體育應(yīng)用學(xué)科、體育技術(shù)學(xué)科可控制性、可操作性、可證偽性、可重復(fù)性函數(shù)式、條件式、差異式需要性原則、創(chuàng)新性原則、科學(xué)性原則、可行性原則概念和理論

46、、研究方法精品文檔腳注、夾注、章末注、文末注三、判斷題15 VWW 610 xxVW四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述體育科研的實(shí)質(zhì)及其基本內(nèi)容？ 體育科學(xué)研究工作的實(shí)質(zhì)是為了探索迄今為止人類對(duì)體育科學(xué)體系中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律，也是對(duì)現(xiàn)今體育實(shí)踐所依據(jù)的學(xué)說和原理進(jìn)行檢驗(yàn)的一種思維活動(dòng)（ 2 分）。 體育科學(xué)研究工作的基本內(nèi)容是通過各種科學(xué)研究方法對(duì)客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實(shí)和確鑿的材料進(jìn)行加工整理（ 1 分），從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)（ 1 分），以找出體育 現(xiàn)象及其發(fā)展過程的本質(zhì)與變化的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，創(chuàng)造出新的體育科學(xué)知識(shí)和體育科學(xué)技術(shù)（1 分），進(jìn)一步完善或充實(shí)體育科學(xué)體系（ 1 分）。簡(jiǎn)述體育科研工作

47、的發(fā)展趨勢(shì)？ 第一，學(xué)科之間的交叉、滲透，視體育科學(xué)研究工作的規(guī)模日益擴(kuò)大，綜合性的研究已成為體育科學(xué)研究工作的主要發(fā)展趨勢(shì)（ 1 分）。 第二，在重視競(jìng)技體育研究的同時(shí)，大眾體育、康復(fù)體育的研究越來(lái)越活躍；在重視基礎(chǔ)研究的同時(shí)，應(yīng)用研究和開發(fā)研究的比重逐步增大（ 1 分）。 第三，科學(xué)研究方法的借鑒和引入速度越來(lái)越快。體育科學(xué)研究方法體系逐步靠近現(xiàn)代科學(xué)研究方法體系（ 1 分）。 第四，體育專用測(cè)試儀器越來(lái)越精密。無(wú)損傷和無(wú)痛、微量、快速反饋、遙感和遙測(cè)技術(shù)的應(yīng)用是體育測(cè)試儀器的發(fā)展方向（ 1 分）。 第五，普遍重視體育信息工作和學(xué)術(shù)交流（ 1 分）。第六，興奮劑的檢查與逃避檢查的研究，使體

48、育科學(xué)技術(shù)研究工作也介入了 “科學(xué)有無(wú)界限 ”的爭(zhēng)論（ 1 分）。簡(jiǎn)述體育科學(xué)研究中關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定？ 在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定有： 對(duì)藥品的療效研究，樣本含量應(yīng)不少于 300 例（ 1.5 分）； 某種方法或手段對(duì)人體健康或增強(qiáng)體質(zhì)的研究，樣本含量應(yīng)不少于 100 例（ 1.5 分）； 對(duì)教法、訓(xùn)練法的研究，每組樣本量應(yīng)不少于30 例（1 分）；當(dāng)研究對(duì)象總體不足 30 例時(shí)，樣本含量至少應(yīng)在 10 例以上（ 1 分）； 如果樣本含量少于 10 例，則因缺乏統(tǒng)計(jì)學(xué)意義而被視為該樣本不具有代表性（ 1 分）。4. 以明確的概念為基礎(chǔ)；具有經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一性（即能被經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)） ；

49、對(duì)假設(shè)的適用范圍要有所確定；與有效的觀測(cè)技術(shù)相聯(lián)系；與一般的理論相聯(lián)系 。5. 對(duì)選題的論證評(píng)價(jià)主語(yǔ)包括對(duì)選題依據(jù)的論證評(píng)價(jià)、 實(shí)施條件的論證評(píng)價(jià)、 預(yù)期研究結(jié)果的論證評(píng)價(jià) （ 1 分）；對(duì)選題依據(jù)的論證評(píng)價(jià)主要從研究目標(biāo)適應(yīng)客觀需要的程 度、研究課題的科學(xué)依據(jù)及可靠性程度等，評(píng)價(jià)課題研究的必要性、科學(xué)性、先進(jìn)性和可靠性（2 分）；實(shí)施條件的論證評(píng)價(jià)主要從承擔(dān)研究人員的能力、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等，評(píng)價(jià)完成課題的可能性、經(jīng)濟(jì)性、時(shí)間性（ 2 分）；對(duì)預(yù)期結(jié)果的論證評(píng)價(jià)主要從課題預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)所產(chǎn)生的科學(xué)意義、實(shí)踐效果等，評(píng)價(jià)研究課題的價(jià)值性、適用性、 安全性等（ 1 分） 。五、論述題（一）選題大而全，

50、缺乏聚焦點(diǎn)（ 2 分）。避免選題大而全的方法有：一是選題重視“點(diǎn)”的集中，通過縮小問題的內(nèi)容范圍和明確研究問題，將寬泛、模糊的研究領(lǐng)精品文檔域變?yōu)榫唧w的領(lǐng)域、具體的問題（1分）；二是選題重視對(duì)研究主、客觀條件的分析選擇通過努力能夠做到的研究課題（1分）；三是分清“課題指南”與具體研究課題的區(qū)別，“選題指南”而非具體的研究課題，簡(jiǎn)單的照搬“課題指南”往往會(huì)使選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（1分）。（二）選題重復(fù)，缺少新意（2分）。避免方法：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)，重視“查新”，全面了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（1分）；二是重視文獻(xiàn)研究，了解自己所選課題已達(dá)到的“終點(diǎn)”，找到自己研究工作的“起點(diǎn)”（1分）；三是

51、重視選題的論證評(píng)價(jià)；四是重視選題基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、選題策略與方法的運(yùn)用（1分）。（三）選題應(yīng)用性、時(shí)代性不強(qiáng)（2分）。避免方法有：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)重視“查新”，及時(shí)了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（1分）；二是在查閱文獻(xiàn)資料的同時(shí)，經(jīng)常深入社會(huì)、了解社會(huì)（1分）；三是善于運(yùn)用選題的策略與方法（1分）。按要求設(shè)計(jì)一張籃球比賽臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)表？籃球比賽臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)表一隊(duì)男女口比賽日期：一比賽地點(diǎn)：_隊(duì)員號(hào)碼助攻犯規(guī)得分搶斷蓋帽搶籃板球123456789101112全隊(duì)第節(jié)比分：勝隊(duì)：記錄員：注：（1）沒有表頭、隊(duì)伍名稱、性別、比賽日期、比賽地點(diǎn)各減1分；（5分）（2）少統(tǒng)計(jì)一項(xiàng)減1分；（6分）（3）沒有節(jié)次

52、、比分、勝隊(duì)、記錄員各減1分（4分）體育科研方法8答案精品文檔一、名詞解釋1. 體育科學(xué)研究：是人類科學(xué)研究活動(dòng)的組成部分（ 1 分），是人們研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)（ 1 分）。純隨機(jī)抽樣：就是事先將研究對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)（ 1 分），然后采用抽簽的方法或利用“隨機(jī)數(shù)表”來(lái)進(jìn)行取樣的方法（ 1 分）。觀察法：研究者通過感官和借助一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地對(duì)自然狀態(tài)下的客觀事物能動(dòng)的進(jìn)行系統(tǒng)地考察和描述（ 1 分），從而獲得經(jīng)驗(yàn)時(shí)世的一種科學(xué)研 究方法（ 1 分）。信度：通過問卷調(diào)查（ 1分）的得到的材料的穩(wěn)定與可靠程度（ 1 分）。特爾菲法：是由專

53、家在背靠背的情況下，經(jīng)過幾輪篩選之后（1 分），由專家集體進(jìn)行預(yù)測(cè)或判斷的一種調(diào)查形式（1分）。二、填空題1. 基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究文獻(xiàn)法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法條件式陳述、差異式陳述現(xiàn)情調(diào)查、前瞻調(diào)查、回顧調(diào)查自然接近、求同接近、友好接近、迂回接近手工檢索、計(jì)算機(jī)檢索對(duì)照原則、隨機(jī)化原則、重復(fù)性原則副標(biāo)題法三、判斷題1 5VWW 610 xVVW四、簡(jiǎn)答題1. 體育科研人員應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)？體育科研人員應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)包括：自學(xué)能力（1 分） ；獲取信息、發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力 （1 分） ；創(chuàng)造能力 （1 分） ；實(shí)際動(dòng)手能力 （1 分） ；寫作能力和口頭表達(dá)能力 （1分） ；社會(huì)活動(dòng)能力和組織管

54、理能力 （1 分） 。2. 簡(jiǎn)述圖表在資料整理中的作用？ 運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，可以直觀、簡(jiǎn)明地反映數(shù)據(jù)的基本數(shù)學(xué)特征（2 分） ，可以啟發(fā)研究者尋求變量之間的關(guān)系 （1 分） ，便于進(jìn)一步的分析，以深刻揭示體育現(xiàn)象之間的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律 （2 分） 。此外，運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，也有利于結(jié)果的解釋和研究結(jié)論的獲得（1 分）。在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定有： 對(duì)藥品的療效研究，樣本含量應(yīng)不少于 300 例（ 1.5 分）； 某種方法或手段對(duì)人體健康或增強(qiáng)體質(zhì)的研究，樣本含量應(yīng)不少于100 例（ 1.5 分）；精品文檔精品文檔對(duì)教法、訓(xùn)練法的研究，每組樣本量應(yīng)不少于 3

55、0 例（1 分）；當(dāng)研究對(duì)象總體不足 30 例時(shí)，樣本含量至少應(yīng)在 10 例以上（ 1 分）； 如果樣本含量少于 10 例，則因缺乏統(tǒng)計(jì)學(xué)意義而被視為該樣本不具有代表性（ 1 分）。簡(jiǎn)述選題的基本原則？需要性原則 （ 1分） 、科學(xué)性原則 （1.5 分） 、創(chuàng)造性原則 （1.5 分） 、可能性原則 （1分） 、效益性原則 （1分）。定性資料的整理步驟是：對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行質(zhì)量審核（ 1 分）、對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行評(píng)價(jià)（ 1 分）、對(duì)質(zhì)量審核后的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分類（ 1 分）、對(duì) 資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和編輯（ 1 分）。定量資料的整理步驟包括：對(duì)定量資料的檢驗(yàn)、對(duì)定量資料的分組（

56、 1 分）、對(duì)定量資料的匯總（ 1 分）。五、論述題1. 試述如何撰寫一篇完整的文獻(xiàn)綜述？1. 明確文獻(xiàn)綜述的格式與內(nèi)容：文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容因綜述選題 、材料占有和資料結(jié)構(gòu)等方面的不同而有所不同。但總的來(lái)說， 文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容一般可粗略 的分為六個(gè)部分來(lái)寫，即引言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、改進(jìn)建議、趨勢(shì)預(yù)測(cè)和參考文獻(xiàn)目錄（ 5 分）。2. 明確文獻(xiàn)綜述寫作的一般步驟：（1）確定研究綜述的選題。在體育領(lǐng)域里可以作為文獻(xiàn)綜述的選題很多，如對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新技術(shù)、新方法、新思潮、新理論等予以綜述評(píng)價(jià)，也可以結(jié)合實(shí)際 多體育領(lǐng)域中的某一問題作出評(píng)述等。 （3 分）（2）查找和收集資料。通過各種渠道

57、，采用多種方法全面查找國(guó)內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)資料。（1 分）（3）認(rèn)真研究文獻(xiàn)資料。對(duì)收集到的資料進(jìn)行篩選，依據(jù)有關(guān)理論知識(shí)對(duì)其判斷是否合理，理論是否正確，設(shè)計(jì)是否科學(xué)，推理是否嚴(yán)謹(jǐn)，是否有新內(nèi)容、新觀點(diǎn)、 新方法等進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)研究的發(fā)展歷史、條件和影響因素進(jìn)行歸納和總結(jié)。 （3 分）（ 4）編寫提綱和撰寫初稿。在博覽和深入分析文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫提綱，并根據(jù)提綱撰寫文獻(xiàn)綜述的初稿。（ 1 分）（ 5）對(duì)初稿進(jìn)行修改和定稿。主要對(duì)綜述初稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等進(jìn)行推敲、審核，并對(duì)綜述的具體表達(dá)方式及文字進(jìn)行檢查。（2 分）2. （一）選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（ 2 分）。避免選題大而全的方法有：一是選題

58、重視“點(diǎn)”的集中，通過縮小問題的內(nèi)容范圍和明確研究問題，將寬泛、模糊的研究 領(lǐng)域變?yōu)榫唧w的領(lǐng)域、具體的問題（ 1分）；二是選題重視對(duì)研究主、客觀條件的分析選擇通過努力能夠做到的研究課題（1 分）；三是分清“課題指南”與具體研究課題的區(qū)別，“選題指南”而非具體的研究課題，簡(jiǎn)單的照搬“課題指南”往往會(huì)使選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)（ 1 分）。（二）選題重復(fù)，缺少新意（ 2 分）。避免方法：一是加強(qiáng)文 獻(xiàn)檢索意識(shí)，重視“查新” ，全面了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（ 1分）；二是重視文獻(xiàn)研究，了解自己所選課題已達(dá)到的“終點(diǎn)”，找到自己研究工作的“起點(diǎn)” （1 分）；三是重視選題的論證評(píng)價(jià)；四是重視選題基礎(chǔ)理論

59、學(xué)習(xí)、選題策略與方法的運(yùn)用（1 分）。（三）選題應(yīng)用性、時(shí)代性不強(qiáng)（ 2 分）。避免方法有：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)重視“查新”，及時(shí)了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（ 1 分）；二是在查閱文獻(xiàn)資料的同時(shí)，經(jīng)常深入社會(huì)、了解社會(huì)（1 分）；三是善于運(yùn)用選題的策略與方法（1 分）。體育科研方法試卷 9一、名詞解釋1. 在一組變量中，能夠影響其他變量使其發(fā)生變化，而又不受其他變量影響的變量稱為自變量。2. 是文獻(xiàn)綜合評(píng)述的簡(jiǎn)稱，指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行 系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論。精品文檔是依據(jù)抽象定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些可

60、觀測(cè)的指標(biāo)來(lái)說明如何度量一個(gè)概念，即把概念與可觀測(cè)的指標(biāo)聯(lián)結(jié)起來(lái)的中介。是指人們?cè)谝磺谢顒?dòng)領(lǐng)域內(nèi) ,為達(dá)到一定目的 （認(rèn)識(shí)、變革或創(chuàng)造客體 ）所選取的手段、途徑、工具和活動(dòng)方式的總稱。即可靠性，它指的是采取同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，所得到結(jié)果相一致的程度。二、填空題1. 相關(guān)關(guān)系、虛無(wú)關(guān)系2. 自然接近、求同接近、友好接近、正面接近、迂回接近0.8社會(huì)事實(shí)范式、社會(huì)行為范式概念和理論、研究方法需要性原則、創(chuàng)新性原則、科學(xué)性原則、可行性原則7. 有用性8. 隨機(jī)誤差、系統(tǒng)誤差、抽樣誤差三、判斷題1 5 xxxxV610 VxxW四、簡(jiǎn)答題1. 體育科學(xué)研究是人們研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)