三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件22 讀不完的大書(shū) 部編版(PPT 35頁(yè))

1、 讀不完的大書(shū)22第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè)第1頁(yè)，共35頁(yè)。 有一本書(shū)很大，讀也讀不完，這是本什么書(shū)呢？這本書(shū)里有哪些知識(shí)呢？讓我們帶著這些疑問(wèn)走進(jìn)今天的課文。第一課時(shí)第2頁(yè)，共35頁(yè)。 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想一想：“讀不完的大書(shū)”是什么？初讀課文第3頁(yè)，共35頁(yè)。z tixunpisncn姿態(tài)雀旋盤(pán)佩敬筍寸春幾副f一爽shung快拼音開(kāi)關(guān)m麻學(xué)認(rèn)字第4頁(yè)，共35頁(yè)。溫柔螞蟻麻雀梨樹(shù)讀書(shū)識(shí)字游戲青蛙過(guò)河第5頁(yè)，共35頁(yè)。梨寸柔蟻螞麻讀栽冊(cè)短點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫(xiě)字第6頁(yè)，共35頁(yè)。獨(dú)體 結(jié)構(gòu)半包圍 結(jié)構(gòu)左右 結(jié)構(gòu)上下 結(jié)構(gòu)蟻寸梨螞冊(cè)讀麻柔短栽第7頁(yè)，共35頁(yè)。 朗讀課文

2、，思考：“讀不完的大書(shū)”是什么？課文圍繞“大書(shū)”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？邊讀邊圈劃相關(guān)詞句。自讀提示第8頁(yè)，共35頁(yè)。大自然引出全文動(dòng) 物植 物贊美自然植 物第9頁(yè)，共35頁(yè)。 默讀第1自然段，說(shuō)一說(shuō)：“我”在大自然中找到了哪些好玩的東西？省略號(hào)，強(qiáng)調(diào)大自然還有許多好玩的東西。自讀提示第10頁(yè)，共35頁(yè)。 自由朗讀第2自然段，想一想大自然帶給“我”怎樣的樂(lè)趣？畫(huà)出生動(dòng)的語(yǔ)句并想象畫(huà)面。自讀提示第11頁(yè)，共35頁(yè)。好玩的動(dòng)物動(dòng)物的樣子給人留下的印象第12頁(yè)，共35頁(yè)。旋（）塘（） 冊(cè)（ ）族（） 唐（）朋（ ）辨字組詞。盤(pán)旋民族池塘唐代一冊(cè)朋友課堂演練第13頁(yè)，共35頁(yè)。1.自主積累本課的生字新詞。2.觀

3、察大自然中那些“好玩的東西”。課后作業(yè)第14頁(yè)，共35頁(yè)。 讀不完的大書(shū)22第二課時(shí)語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè)第15頁(yè)，共35頁(yè)。 自由朗讀第3-5自然段，想一想大自然帶給“我”怎樣的樂(lè)趣？畫(huà)出生動(dòng)的語(yǔ)句并想象畫(huà)面。自讀提示第16頁(yè)，共35頁(yè)。有趣的植物形狀顏色作者是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)花兒和草的？讀完你的腦海出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？第17頁(yè)，共35頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。暑寒榮枯:夏天花草樹(shù)木茂盛繁榮,冬天花草樹(shù)木枯萎凋零。季節(jié)不斷變化,草木有榮有枯。你能聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的詩(shī)句嗎？第18頁(yè)，共35頁(yè)。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。返回第19頁(yè)，

4、共35頁(yè)?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的第20頁(yè)，共35頁(yè)。形狀有單瓣的、重瓣的第21頁(yè)，共35頁(yè)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。第22頁(yè)，共35頁(yè)?！拔摇奔业墓麡?shù)讀完你的腦海出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？第23頁(yè)，共35頁(yè)。梨樹(shù)桃樹(shù)橘子樹(shù)柚子樹(shù)它們開(kāi)不同的花，結(jié)不同的果。第24頁(yè)，共35頁(yè)?！拔摇弊钕矏?ài)的樹(shù)讀完你的腦海出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？第25頁(yè)，共35頁(yè)。我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。第26頁(yè)，共35頁(yè)。 竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。長(zhǎng)得快葉聲輕柔第27頁(yè)，共35頁(yè)。葉子大蒲扇 池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺

5、拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。比喻第28頁(yè)，共35頁(yè)。 讀課文最后一個(gè)自然段，體會(huì)“我”對(duì)這本“大書(shū)”的理解。點(diǎn)出主題，讀不完的大書(shū)自讀提示第29頁(yè)，共35頁(yè)。麻雀、老鷹、螞蟻總結(jié) 讀不完的大書(shū)大自然引起沉思和遐想分述花草樹(shù)木總寫(xiě)竹子、棕櫚大自然有無(wú)盡的奧秘，無(wú)窮的樂(lè)趣。結(jié)構(gòu)梳理第30頁(yè)，共35頁(yè)。 本文通過(guò)對(duì)大自然植物和動(dòng)物的仔細(xì)觀察，寫(xiě)出了大自然無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣。主題概括第31頁(yè)，共35頁(yè)。 風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。拓展延伸第32頁(yè)，共35頁(yè)。一、連線。一叢一株一本一部大書(shū)畫(huà)冊(cè)棕櫚竹子課堂演練第33頁(yè)，共35頁(yè)。二、聯(lián)系課文內(nèi)