初中化學(xué)教學(xué)課件燃燒與滅火四

1、初中化學(xué)教學(xué)課件燃燒與滅火四2燃燒是種常見的現(xiàn)象，它給人類帶來(lái)了光明和溫暖，但也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。3第四章第一節(jié) 燃燒與滅火4請(qǐng)同學(xué)們回憶學(xué)習(xí)過或生活中了解的23個(gè)燃燒事例 ，把你知道的填寫在下表中，思考燃燒有那些特征？交流與討論：5燃燒劇烈，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色粉末燃燒更旺，發(fā)出白光，放熱，生成使澄清石灰水變混濁的氣體燃燒更旺，發(fā)出白光，放熱，生成大量白煙發(fā)光、放熱、生成新物質(zhì)。有火焰。對(duì)嗎？6一 燃燒 1 燃燒的定義 ： 燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。燃燒的特征發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。7思考電燈通電發(fā)光放熱是不是燃燒？為什么？8思考物質(zhì)燃燒一般需要什么條件呢？9思考：下列物

2、質(zhì)那些能燃燒，那些不能燃燒？棉花水、酒精、火柴煤石塊氧氣氫氣猜想：燃燒的條件具有可燃性一般需要氧氣10展示一張紙（氧氣可燃物）為什么沒有燃燒？怎樣使其燃燒？小結(jié)：物質(zhì)燃燒需要一個(gè)最低溫度-著火點(diǎn)11猜想：物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（即著火點(diǎn)）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量法12探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：用鑷子分別夾取一小塊棉花，分別蘸取水和酒精，放到酒精燈火焰上片刻，觀察現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)二：點(diǎn)一支小蠟燭，將其用燒杯罩住，盡可能使燒杯與桌面間不留空隙，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)三將一根小木條和一小塊煤塊放在酒精燈上點(diǎn)燃，比較點(diǎn)燃的難易13小結(jié)：2 燃燒的條件

3、（同時(shí)滿足）、物質(zhì)具有可燃性、與氧氣充分接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)14思考現(xiàn)有煤球、火柴、紙張、木材四種物質(zhì)，如何才能使它們?nèi)紵克鼈兊狞c(diǎn)燃方式是否相同，為什么？不同物質(zhì)他們著火點(diǎn)不同15有什么現(xiàn)象？ （白磷的著火點(diǎn)是，紅磷的著火點(diǎn)是以上） 銅片上白磷著火燃燒；紅磷沒有燃燒；熱水下的白磷也沒有燃燒。. T16解釋下面實(shí)驗(yàn)： 1、為什么燒杯中的白磷不燃燒？原因是 ； 2、為什么銅片上的紅磷不燃燒？原因是 ； 3、為什么銅片上的白磷燃燒？原因是 ； ； ；沒有跟氧氣接觸溫度未達(dá)到著火點(diǎn)跟氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)白磷具有可燃性17思考如何才能使水中白磷燃燒？18手帕為什么燒不壞大家看看我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)

4、呵呵。你們觀察到什么現(xiàn)象呢？看看誰(shuí)可以解釋這個(gè)現(xiàn)象？我知道了，酒精的著火點(diǎn)比棉布要低得多，因此在酒精燈上加熱后，在棉布表面的酒精迅速燃燒起來(lái)，而酒精液體中含有大量的水，燃燒過程中，水吸收放出的熱量而蒸發(fā)，使棉布始終不能達(dá)到著火點(diǎn)，因此棉布就不能真正的燃燒起來(lái)。 19用火不慎后的災(zāi)難20山林大火火燒房屋2122 思考怎樣使蠟燭熄滅？怎樣滅火呢1234233 滅火的原理與方法：隔離可燃物隔絕空氣降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下。 小結(jié)24燃燒的條件是1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達(dá)到著火點(diǎn)（三個(gè)條件同時(shí)具備）總結(jié)與回顧：燃燒條件與滅火原理的對(duì)照：滅火的原理與方法1隔離可燃物2隔絕氧氣3降溫到

5、該物質(zhì)的著火點(diǎn)以下。只要滿足一條即可25滅火的方法 26熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅。炒菜時(shí)鍋里的油起火，最好用鍋蓋蓋滅。堆放雜物紙箱著火時(shí)，可以用水撲滅。身上著火，就地一滾?？仆赜途穑覝缁痍?duì)員采用在井口點(diǎn)燃炸藥滅火。撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。討論一下吧（隔絕氧氣）（隔絕氧氣）（降低溫度）（隔絕氧氣）（隔絕氧氣）（隔絕可燃物）27逃生方法28逃生方法29逃生方法3031逃生方法32逃生方法33逃生方法34小結(jié).swf 當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí)，可以選擇哪些逃生措施？用濕毛巾堵住口鼻 匍匐前進(jìn)尋找安全出口封閉門窗，等待救援迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)，用繩索

6、下墜35思考：燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關(guān)呢？可燃物的性質(zhì)氧氣的濃度可燃物與氧氣的接觸面積36 觀察與思考： 蠟燭燃燒后，在火焰上方蓋一白瓷板， 觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象：白瓷板上出現(xiàn)黑色物質(zhì)結(jié)論：蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生炭黑374 完全燃燒和不完全燃燒 完全燃燒-氧氣足量、燃燒較快、放熱多、產(chǎn)物為二氧化碳和水、不污染環(huán)境。不完全燃燒-氧氣不足、燃燒較慢、放熱少、產(chǎn)物為一氧化碳、碳?xì)浠衔锏扔卸疚镔|(zhì)和碳粒等物質(zhì)污染環(huán)境碳+氧氣 二氧化碳點(diǎn)燃碳+氧氣 一氧化碳點(diǎn)燃（O2充足）（O2不充足）38二 一氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無(wú)色無(wú)味的氣體，難容于水，密度比空氣略小化學(xué)性質(zhì)可燃性.swfCO+O2 CO2藍(lán)色火焰，放出熱量

7、毒性一氧化碳易跟血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失了輸氧的功能，人體就因缺氧死亡。點(diǎn)燃393 還原性（奪氧）CuO+CO Cu+CO2加熱思考：冬天有人在房間里用一只燃燒煤炭的火爐取暖，請(qǐng)你談?wù)動(dòng)眠@種方式取暖應(yīng)注意的問題。40【生活啟示】41【生活啟示】 什么情況下，燃燒會(huì)引起爆炸呢？氫氣爆炸 一氧化碳爆炸 42三爆炸如果劇烈而急速的燃燒反應(yīng)發(fā)生在有限的空間內(nèi)（如爆竹、炸彈等），在短時(shí)間內(nèi)積聚大量的熱，使氣體體積迅速膨脹，就會(huì)引起爆炸。如果可燃物（氣體、粉塵等）與氧氣的接觸面積很大，燃燒范圍廣，周圍的空氣迅速猛烈膨脹，也會(huì)發(fā)生爆炸。43可燃性氣體或粉塵跟空氣混合，達(dá)到其爆炸極限時(shí)，遇到明火會(huì)

8、發(fā)生爆炸44當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，應(yīng)該馬上打開門窗，切記不能打開電燈、排風(fēng)扇等電器，防止電火花引起火災(zāi)45 在煤礦的礦坑里常有甲烷氣體逸出，因此，應(yīng)該注意什么？ 1、礦井里必須采取通風(fēng)措施 2、礦井里一定要嚴(yán)禁煙火思考：46一些常見的消防標(biāo)志 完成課本P92 填空（先討論，再填空）47練習(xí)與實(shí)踐：1 下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（ ）A有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B在空氣中能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一定能燃燒C可燃物燃燒時(shí)一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象D可燃物燃燒時(shí)一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象48練習(xí)與實(shí)踐：2夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露時(shí)，應(yīng)采取的緊急措施是（ ）A向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒B開燈，仔細(xì)檢查

9、泄露源C打開所有門窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門D打 報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修49練習(xí)與實(shí)踐：3森林著火，消防隊(duì)員開辟“防火隔離帶”的目的在于（ ）A降低可燃物的溫度B隔離空氣C隔離可燃物 D開辟運(yùn)水的道路50練習(xí)與實(shí)踐：4將點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ）A火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)B火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高C火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒 D火柴梗接觸氧氣少51練習(xí)與實(shí)踐：5紙比煤易點(diǎn)燃的原因是（ ）A紙比煤接觸空氣面積大 B紙比煤的著火點(diǎn)高C紙比煤的著火點(diǎn)低 D紙比煤的密度小52練習(xí)與實(shí)踐：6水是一種常用的滅火劑，為人們撲滅火災(zāi)、挽救生命與財(cái)產(chǎn)立下了汗馬功勞。那它是否在任何情況下都能用來(lái)滅火呢？