信息技術(shù)七年級(jí)上學(xué)期第一課 (2)

1、七年級(jí)上學(xué)期 第一課信息與信息技術(shù)龍山中學(xué) 陳俊華一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的含義。 2、使學(xué)生掌握信息獲取以及信息處理的過程。 3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的發(fā)展變化及與人類社會(huì)的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、獲取和處理信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的興趣，增強(qiáng)自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生使用信息的能力和道德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)體會(huì)信息技術(shù)給人類社會(huì)帶來的優(yōu)越性，使其能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：信息和信息技術(shù)的概念； 三、教學(xué)難點(diǎn)：信息的獲取、處理過程及發(fā)展。四、課時(shí)安排

2、：1課時(shí)五、教學(xué)方法和手段講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、輔導(dǎo)法六、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容及過程個(gè)性發(fā)揮（一）引入新課 人類已跨進(jìn)21世紀(jì)，進(jìn)入了如火如荼的信息時(shí)代?，F(xiàn)在我們?nèi)绻?jīng)?？磮?bào)紙，你注意到什么方面的新聞最多？學(xué)生：計(jì)算機(jī)、通訊、網(wǎng)絡(luò)等。是的，計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入我們的日常生活中，掌握計(jì)算機(jī)是我們迫切的需要。那么誰能描述一下計(jì)算機(jī)？同學(xué)們踴躍回答問題：屏幕 + 機(jī)箱。計(jì)算機(jī)最主要的作用是用來處理一些信息的，這就是要求我們了解的一門課程：信息技術(shù)（Information Technology，簡(jiǎn)稱IT）。IT是干什么的呢？它和人類社會(huì)有什么關(guān)系？以及我們現(xiàn)在計(jì)算機(jī)課為什么叫“信息技術(shù)”？計(jì)算機(jī)是如何處理信息的

3、？什么又是信息呢？這就是我們今天這節(jié)課所要解決的內(nèi)容。 （二）新授：（板書）一、信息的含義 自從有了人類，在人們的生活和生產(chǎn)活動(dòng)中，就有了大量的信息交流。信息交流的方式伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。今天人們生活在信息的汪洋大海之中。我們每時(shí)每刻都不能離開信息，都在自覺或不自覺地獲取信息、處理信息和利用信息。比如上課鈴聲、紅綠燈、廣告、天氣預(yù)報(bào)等。 戰(zhàn)爭(zhēng)，大家記憶猶新，使人們更清楚地認(rèn)識(shí)到，在高科技戰(zhàn)爭(zhēng)中，每一個(gè)軍事行動(dòng)都離不開信息。在“愛國(guó)者”導(dǎo)彈與“飛毛腿”導(dǎo)彈在對(duì)抗中，可以看到準(zhǔn)確、快速處理信息的重要性。古戰(zhàn)爭(zhēng)相信同學(xué)們?cè)谖覀兊碾娪?，電視里看過吧，誰能快速準(zhǔn)確的掌握信息，誰就能在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得主

4、動(dòng)，當(dāng)然取勝的幾率就會(huì)越大。也就是說，只有掌握準(zhǔn)確的信息，進(jìn)行高速處理、傳遞、指揮武器系統(tǒng)，才能克敵制勝。（讓學(xué)生意識(shí)到信息是一種寶貴的資源，并且體會(huì)到只有經(jīng)過處理的信息，才能成為有用信息。）信息簡(jiǎn)單的解釋就是指對(duì)人們有用的消息。而人們也通常把聲音、數(shù)據(jù)、文字、圖片、影像等載體中所傳達(dá)的意義叫做信息。（重點(diǎn)）（板書）二、什么是信息技術(shù) （重點(diǎn)） （任務(wù)：）學(xué)生通過閱讀書上的閱讀材料討論回答：什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)（Information Technology, IT）是指獲取信息、處理信息、存儲(chǔ)信息和傳輸信息的技術(shù)。 人們獲取信息的途徑很多，計(jì)算機(jī)是獲取信息的極其重要的途徑。那么計(jì)算機(jī)并不能

5、自動(dòng)的獲取信息，我們要利用它有目的的獲取信息，并且對(duì)信息進(jìn)行必要的加工處理，才能得到有用的新的信息，所以我們必須要學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)。（板書）三、信息技術(shù)的發(fā)展時(shí)間處理信息的方式舉例遠(yuǎn)古感官耳、眼科學(xué)發(fā)展文字、紙張書、信19世紀(jì)末電報(bào)、電話20世紀(jì)到現(xiàn)在無線電、計(jì)算機(jī)技術(shù)電視、計(jì)算機(jī)等信息只有通過傳遞流通，才能讓人們資源共享，才能發(fā)揮信息的作用。在當(dāng)今信息時(shí)代單靠傳統(tǒng)方法傳遞信息已不能滿足人們對(duì)信息的需求，只有依靠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳遞、存儲(chǔ)和處理信息的功能，才能高質(zhì)量地處理信息、高效和可靠地傳遞信息、方便地使用信息。所以社會(huì)的需求，促使計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展以及互相滲透結(jié)合，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的

6、誕生和發(fā)展。使地球會(huì)變“小”，人們?cè)凇暗厍虼濉鄙戏奖愕厣詈凸ぷ?。（板書）四、信息社?huì) 從很多例子可以看出，信息社會(huì)已經(jīng)來臨，在信息社會(huì)里，人們對(duì)信息的需求量日益增長(zhǎng)，人們每天都要接觸、處理大量信息，而計(jì)算機(jī)作為處理信息的強(qiáng)有力的工具，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用越來越廣。信息社會(huì)是信息得到廣泛應(yīng)用和充分共享的社會(huì)。及時(shí)而準(zhǔn)確地獲取、處理、利用信息，能使人們?cè)谡?、?jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、科研、軍事等活動(dòng)中獲得先機(jī)，從而掌握贏得勝利的主動(dòng)權(quán)。 （三）課堂小結(jié)： 這節(jié)課我們初步了解了信息以及信息技術(shù)，明確了信息技術(shù)處理信息的過程，知道了信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用和信息技術(shù)飛速發(fā)展的一些情況。學(xué)習(xí)了從古至今人們獲取信息的一些方法、知道了信息以及信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。（四）作業(yè)布置：課后思考、討論：人們獲取信息有哪些主要途徑？課后探索：UFO存在嗎？（