2022-2023學(xué)年高考語文材料作文分類訓(xùn)練專題02 和平發(fā)展類（含解析）

1、第PAGE 頁碼19頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)19頁2022-2023學(xué)年高考語文材料作文分類訓(xùn)練專題02 和平發(fā)展類1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇沒有少于800字的文章。材料一：黑死病大瘟疫奪去了當(dāng)時歐洲三分之一的人口，近2500萬人。西班牙流感造成當(dāng)時世界人口約四分之一的5億人，1700萬至5000萬人死亡。據(jù)沒有完全統(tǒng)計，新冠目前已造成全球近5億人，600多萬人死亡，新冠疫情造成的全球經(jīng)濟損失在5.8萬億至8.8萬億美元之間。材料二：兩次世界給人類帶來了深重苦難。次世界參戰(zhàn)國家達33個，投入超過7000萬人，15億人被卷入戰(zhàn)爭，有1000多萬人喪生，2000萬人受傷；戰(zhàn)爭造成的經(jīng)濟

2、損失達2700億美元。而第二次世界參戰(zhàn)國多達60個國家和地區(qū)，20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭；參戰(zhàn)國物資總損失達4萬多億美元。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請以“瘟疫與戰(zhàn)爭”為主題，聯(lián)系現(xiàn)實生活，自選角度，寫一篇議論文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲：沒有得泄露個人信息；沒有少于800字。2閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在2022年1月17日舉行的“2022年世界經(jīng)濟論壇會議”的演講中這樣說道：“面對這場事關(guān)人類前途命運的世紀(jì)疫情，國際社會打響了一場頑強的阻擊戰(zhàn)。事實再次表明，在全球性危機的驚濤駭浪里，各國沒有是乘坐在190多條小船上，而是乘坐在一條命運與

3、共的大船上。小船經(jīng)沒有起風(fēng)浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪。”讀了上述材料，觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有得泄露個人信息；沒有少于800字。3閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：當(dāng)?shù)貢r間2022年3月1日，烏克蘭東部頓涅茨克的廣場發(fā)生爆炸，一名母親和她的孩子被炮彈炸死。從現(xiàn)場可以看出在生命的幾秒鐘，該母親還在竭力保護自己的孩子，將其護在懷中，但仍然未能阻止悲劇的發(fā)生。材料二：曾經(jīng)的綠水青山，如今卻變成了荒漠戈壁。是誰打破了寧靜的世界，卻讓戰(zhàn)火燒透人類的家園？是誰抹去了孩童的歡笑，卻讓淚水淘盡生命的硝煙？是誰偷走了

4、皎潔的月光，卻讓烈火燒出般的輝煌？是誰遮住了人類的視野，讓白鴿的羽毛插滿鷹血腥的身軀？是誰蒙蔽了智慧的認(rèn)知，讓繁花般的生命如此落英飛灑？戰(zhàn)爭每天都在毀滅生命，毀滅財富。沒有和平，就沒有人的幸福，就沒有社會的發(fā)展和進步。為了能有的和平，人類必須正視戰(zhàn)爭造成的苦難，思考如何制止戰(zhàn)爭。材料三：和平與發(fā)展是時代主題，也是沒有可抗拒的歷史潮流。面對人類面臨的挑戰(zhàn)，世界各國應(yīng)該加強團結(jié)而沒有是制造隔閡、推進合作而沒有是挑起沖突，攜手共建人類命運共同體，造福世界各國人民。復(fù)興中學(xué)某班級近期準(zhǔn)備圍繞“戰(zhàn)爭與和平”組織主題班會，請你圍繞上述材料，你的感受和思考，寫一篇發(fā)言稿。要求：材料，選好角度，確定立意，明確

5、文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有得泄露個人信息；沒有少于800字。4閱讀下面的材料，按照要求寫作。材料一：1914年圣誕節(jié)，次世界的法國戰(zhàn)場上出現(xiàn)了奇異的一幕：戰(zhàn)線兩側(cè)的同盟國和協(xié)約國士兵沒有約而同地放下，爬出戰(zhàn)壕，走到曾經(jīng)的“無人區(qū)”慶祝節(jié)日，交換禮品。這就是的“圣誕節(jié)停戰(zhàn)”。人性的光芒終未被殘酷的戰(zhàn)爭所掩埋。材料二：2007年，科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)頻仍。足球明星德羅巴提議將3月的非洲杯預(yù)選賽放在叛軍首都布爾凱舉行，并邀請200名政府軍前往觀戰(zhàn)，還送給叛軍一雙印著“為了和平而團結(jié)”的球鞋。這是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來雙方?jīng)]有敵意的見面，最終，科特迪瓦5球大勝，大家共同歡呼。足球竟成為了化解戰(zhàn)爭的和平

6、使者。材料三：和平與發(fā)展是時代主題，也是沒有可抗拒的歷史潮流。面對人類面臨的挑戰(zhàn)，世界各國應(yīng)該加強團結(jié)而沒有是制造隔閡，推進合作而沒有是挑起沖突。攜手共建人類命運共同體，造福世界各國人民。在2020年11月12日的第三屆巴黎和平論壇致辭新學(xué)期開學(xué)，校團委計劃舉辦一個“祈愿世界和平”的主題團會。請你圍繞上述材料，你的感受和思考，寫一篇演講稿。要求：材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有得泄露個人信息；沒有少于800字。5閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1.截至3月14日，俄烏沖突已經(jīng)持續(xù)了18日了，第三輪談判又失敗了。3月11日，聯(lián)合國難民事務(wù)專員菲利波格蘭迪在

7、其社交媒體上表示，烏克蘭難民人數(shù)已經(jīng)超過250萬。戰(zhàn)爭，帶給人民的永遠是無法忍受的創(chuàng)傷和撕裂。2.你以為這場戰(zhàn)爭很遙遠，仿佛在你認(rèn)知模糊的大洋彼岸，搜一下世界地圖的圖片放大來看，沒有過是隔了一個哈薩克斯坦。3.所謂和平，沒有過是兩次戰(zhàn)爭之間的時日。魯迅上述材料能給你什么樣的思考與啟示？請你對的理解與對未來的期待，寫一篇沒有少于800字的文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有得泄露個人信息。6閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：更快，更高，更強，更團結(jié)。（奧林匹克格言）材料二：得道多助，失道寡助。國際社會用實際行動詮釋了“更團結(jié)”的含義，讓極少數(shù)西方政

8、客鼓噪的“沒有派官員參加北京”的雜音成為國際笑話。正如巴赫所說，此次一些國家系派出代表團參加，這充分表明北京得到國際社會的廣泛支持。央視網(wǎng)讀了以上兩則材料，你有什么感悟和啟發(fā)？請選好角度，確定文體，自擬題目，沒有要套作，沒有要抄襲，沒有得泄露個人信息，沒有少于800字。要求：綜合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有得泄露個人信息；沒有少于800字。7閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。清代養(yǎng)生家李度遠深明養(yǎng)身養(yǎng)心之道，他提出的和、慈、靜、儉等原則，對世人很有教益。和者致祥之道。君臣和則國家興旺，父子和則家庭安樂，兄弟和則手足提攜，朋友和則必

9、然互相維護。慈就是心底慈善。蓋人心能慈，即沒有害物、沒有損人。慈祥之氣，養(yǎng)其天和也。靜者，心沒有可輕動也。古賢蘇老泉所謂泰山崩于前而色沒有變，麋鹿興于左而目沒有瞬，此靜之致也。儉者，儉于飲食則養(yǎng)脾胃，儉于嗜欲則聚，儉于言語則養(yǎng)氣息，儉于交游則潔身寡過，儉于酒色則清心寡欲，儉于思慮則竭除煩惱。的傳統(tǒng)文化中蘊藏著前人的智慧，請從上述觀點中選擇至少兩個為基礎(chǔ)立意，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有得泄露個人信息；沒有少于800字。8閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。紀(jì)錄片人民的小康中有一段話：今天的中國人，實實在在地過上了好日子。好日子，是充盈的米袋子

10、、菜籃子。蔬菜、水果，肉禽蛋，水產(chǎn)品，中國的產(chǎn)量全都是世界。好日子，是營養(yǎng)健康、價格。物價漲幅連續(xù)四年保持在3%以下，充足的是百姓安心的前提。好日子，是有滋有味，自在舒心。但好日子，也是金貴的，尤其是在并沒有太平的當(dāng)今世界，享有一份感更是一種“奢侈品”。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有得泄露個人信息；沒有少于800字。9閱讀下面得材料，根據(jù)要求寫作。材料一：某作家說：沒有要大國崛起，只要小民尊嚴(yán)。材料二：公司首席財務(wù)官孟晚舟在被加拿大禁錮1028天后獲釋發(fā)表講話。在演講的，她動情地說：“我想感

11、謝我的祖國和祖國人民對我的支持和幫助，這是我走到今天的支柱！”材料三：翻開中華民族的歷史，我們曾有過漢武唐宗的雄風(fēng)：四方來朝，百族相賀。我們也曾有過近百年的屈辱歷史：國土任人肆意踐踏，國家貧窮落后，統(tǒng)治者狂妄自大，國民愚昧無知。關(guān)于“大國崛起”，作為當(dāng)代青年，你有何看法，請寫一篇文章，發(fā)表在復(fù)興中學(xué)的?？稀Ｒ螅好鞔_文體，自擬標(biāo)題；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有少于800字。10閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。世界展望中國，中國成就耀眼全球：全國抗疫斗爭取得重略成果，中國經(jīng)濟率先實現(xiàn)正增長，我國貧困人口實現(xiàn)全部脫貧，中國北斗完成了全部組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射，火星探測任務(wù)實施，東京奧運會運動健兒屢創(chuàng)佳績，神

12、舟十二號飛行任務(wù)取得成功學(xué)校擬舉辦以“讀懂中國”為主題的演講大賽，請材料內(nèi)容，就此寫一篇演講稿，談?wù)勛约簩χ袊删鸵约爸袊鴮κ澜绲挠绊懙恼J(rèn)識和思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；沒有要套作，沒有得抄襲；沒有得泄露個人信息；沒有少于800字。解析1審題：這是一道引語類材料作文題。材料共兩則，分別講述了瘟疫和戰(zhàn)爭這兩方面內(nèi)容。對材料一的主題，其實也可以借用材料二句話來理解。古往今來的瘟疫，同樣給人類帶來了深重苦難。材料中黑死病給歐洲帶去死亡苦難，西班牙流感沒有僅給西班牙，也給世界帶來更大的死亡苦難。如今，新冠疫情給人們帶來的，是更為嚴(yán)重的經(jīng)濟、人口死亡等多方面苦難。材料二則以總分形式，闡述了

13、兩次世界給人們帶來的經(jīng)濟、人口、生命等各方面苦難。其實，沒有只是兩次世界，人類歷史上任何戰(zhàn)爭，帶來的苦難都是無比嚴(yán)重，令人淚下的。而從材料中對瘟疫與戰(zhàn)爭的發(fā)展史歸納可以看出，隨著歷史的發(fā)展，瘟疫和苦難早已沒有僅僅是一個地區(qū)、一個國家的事情，早已是全人類的共同課題；隨著各國聯(lián)系的日益緊密，瘟疫和苦難造成的傷害，也變得越來越廣泛、越來越嚴(yán)重。題干要求以“瘟疫與戰(zhàn)爭”為主題寫議論文，同時要聯(lián)系現(xiàn)實生活?？忌梢赃@一主題思考其產(chǎn)生的原因，可以思考面對瘟疫與戰(zhàn)爭該有的態(tài)度和做法。寫作時，在簡要總結(jié)材料中瘟疫和戰(zhàn)爭正隨著歷史的發(fā)展，給人們帶來更嚴(yán)重后果、更廣泛影響的結(jié)論后，更應(yīng)該去思考，面對此情此景，我們

14、應(yīng)該怎么去直面這一問題，怎么去解決這一問題。如，當(dāng)今任何一場瘟疫和任何一場戰(zhàn)爭都已沒有再是一人一國之事，我們必須攜起手來，各國各大洲也必須團結(jié)互助，才能共同應(yīng)對瘟疫這個敵人，才能盡量避免戰(zhàn)爭，讓世界更加和平穩(wěn)定地發(fā)展下去，讓我們早日實現(xiàn)共建人類命運共同體這個美好理想。立意：1.攜手共建人類（或地球）命運共同體。2.為了遠離戰(zhàn)爭與疫情，讓我們“攜起手來”構(gòu)筑全球防線。3.苦難之下，人類命運共同體理念更加深入人心。4.只有團結(jié)互助，才能使世界更加和平、健康地發(fā)展下去。2范文：把孤島連成大陸“沒有誰是一座孤島，在大海里獨踞。每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地?！睅琢Ｐ亲訅嬋肷詈＃S之躍出一輪驕

15、陽，歷史的車輪滾滾向前，人類在沒有斷創(chuàng)造歷史的同時，又沒有得沒有被歷史大勢裹挾著沒有斷向前。我們處于的潮流之中，高速運轉(zhuǎn)的時代陀螺將社會劃為一個個網(wǎng)格，把人們分成一個個原子。但我始終堅信，生命意志頑強向上生長，人們走出一個個網(wǎng)格，遙相守望，才是大道。在布魯塞爾的歐盟總部大堂門口，迎風(fēng)飄揚著一面藍旗，便是它改寫了歐洲近代史的滑鐵盧戰(zhàn)場。沒有朽的偉業(yè)、成敗的英雄，總是矗立在滑鐵盧和其他許多戰(zhàn)場上；的目光，總是注視著在炮火硝煙間升起的那面勝利者的旗幟。然而，歐洲告訴我們，升起的旗幟無關(guān)勝負(fù)，無關(guān)國家，無關(guān)民族，而是那面聯(lián)合的旗，與藍天同色。人類命運共同體，是一種偉大的構(gòu)想，是一種跨疆越界的大善，是一

16、種理性智慧的遠見，更是歷史大勢所趨。任何一個高貴的民族，都應(yīng)該低下頭共同商討這個巨大的事關(guān)全人類的命題，從而創(chuàng)造一個無比輝煌、無比光明的屬于全人類的未來。曾經(jīng)，我們以為人類進入新世紀(jì)第二個十年，歷史早已教會人們珍惜和平與發(fā)展，但大變革大調(diào)整的時代版圖，一直波譎云詭。有的國家將國門打開，有的卻關(guān)門“退群”；有的經(jīng)濟體高歌猛進，有的增長缺乏后勁；有的可能遍地黃金，有的滿目戰(zhàn)亂貧困世界沒有穩(wěn)定性、沒有確定性的警報一直在為你我鳴響。新冠疫情利劍高懸，核爆危機陰魂沒有散，霸權(quán)與恐怖主義的雙頭怪胎競相瘋長，自然與科技將給人類帶來怎樣的倫理與法律挑戰(zhàn)?事實早已證明，而且還將沒有斷證明，很多邪惡行為往往躲在“

17、民族”和“國家”的旗幡后面。我們應(yīng)該撩開這些旗幡，把那些反人類、反社會、反生命、反秩序、反理智的龐大暗流暴露在光天化日之下，并合力予以戰(zhàn)勝。否則，人類將面臨一系列共同的苦難。大家已然看到，今天的疫情，已經(jīng)沒有民族和國家的界限。無論是大疫當(dāng)前抑或自然災(zāi)害，這些都沒有再是文明與文明的矛盾，而是文明與非文明的沖突，我們自然要共同守護人類共同的文明。沒有一個國家能退回孤島，擺脫人類的這些困境。只有深悟命運共同體的真義，穿過看似冰冷的商業(yè)與國家競爭，將一個個漂流的孤島連成共享繁榮的大陸，我們才可能在“天下為公”中牽手大同。這個日夜旋轉(zhuǎn)的星球，才沒有會在浩渺宇宙中顯得寒冷寂寥。審題：這是一道引語類材料作文

18、題。材料以的講話，講述了面對世紀(jì)疫情的阻擊戰(zhàn)中，各國團結(jié)協(xié)作的重要性。正因為各國乘坐在一條命運與共的大船上，所以我們才需要合作一心、團結(jié)協(xié)作。也正是因為小船經(jīng)沒有起風(fēng)浪，唯有小船匯聚成巨艦，才能頂住驚濤駭浪，所以合作一心、團結(jié)協(xié)作才具有其重要性。寫作時，就應(yīng)當(dāng)從合作一心、團結(jié)協(xié)作的協(xié)作方法，和共建人類命運共同體的協(xié)作目的角度展開思考。面對當(dāng)前人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們要如虎添翼、虎虎生威，勇敢戰(zhàn)勝前進道路上各種險阻，全力掃除疫情陰霾，全力促進經(jīng)濟社會恢展，讓希望的陽光照亮人類！而勇敢戰(zhàn)勝險阻的方法，就是各國團結(jié)協(xié)作、合作一心。對各國來說，堅定信心、同舟共濟，是戰(zhàn)勝疫情的正確道路。而學(xué)會人與人之間

19、的合作，也是我們個人戰(zhàn)勝人生道路上困難險阻的方法。立意：1.唯有團結(jié)協(xié)作才能共建人類命運共同體。2.同舟共濟方能共建抗疫之巨艦。3.共建人類命運共同體，是我輩之共同目標(biāo)。3范文：高舉和平旗幟，攜手團結(jié)共進親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我發(fā)言的題目是“高舉和平旗幟，攜手團結(jié)共進”。隨著經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化的發(fā)展，世界越來越成為一個整體，和平與發(fā)展是當(dāng)代時代主題，也是沒有可抗拒的歷史潮流，同時也決定著我們未來的生活。因此，高舉和平旗幟，需要你我的共同努力。和平旗幟，如傳遞的火炬，需團結(jié)奮進。歷史需要傳承，火炬需要傳遞，和平的旗幟，更是需要高舉?；赝澜绲臍v史，

20、次世界，在1914年的圣誕節(jié)里，戰(zhàn)場停火，雙方慶祝節(jié)日交換禮品，閃爍著人性的光芒。再望，那段抗美援朝的歷史，“唇亡齒寒”，中國人民自愿出戰(zhàn)，援助朝鮮，抵御美軍，戰(zhàn)場上變化萬千，重大的自然苦難、簡陋的設(shè)備，無一沒有體現(xiàn)出戰(zhàn)爭的艱難。為了這場勝利，我們犧牲了無數(shù)的人，雙方犧牲慘烈。足以見之，戰(zhàn)爭是如何的殘酷。戰(zhàn)爭會割斷傳承，因此我們要祈愿世界和平攜手團結(jié)，共同發(fā)展。和平旗幟，如發(fā)展的馬達，可合作共贏。改革開放以來，歲月如駒，匆匆從指間流過。沒有知沒有覺，我們國家已經(jīng)變成了一個強大的國家。她是我們的底氣，是我們驕傲的源泉。發(fā)展如此之快，皆是因為我們?nèi)缃駬碛羞@和平的環(huán)境。和平，是我國發(fā)展的動力；和平，

21、更是全球化發(fā)展的根本。只有在和平的國際環(huán)境中，世界各國才能保持正常的經(jīng)濟交往，順利實現(xiàn)本國的發(fā)展計劃。和平旗幟，如雨后彩虹，見美好未來。經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，才會有美麗無比的天邊彩虹；猶如經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷，我們才深知如今和平生活的無比珍貴。每的和平都來之沒有易。和平是人類共同的無價之寶，唯有我們攜手團結(jié)共進，才能地維系和平。和平的旗幟如彩虹，絢麗奪目，但又無比清新。同學(xué)們，和平來之沒有易，所以我們更應(yīng)珍惜和平。讓我們祈愿世界和平，讓和平的旗幟永遠飄揚，讓傳遞和平的火炬繼續(xù)傳承，讓和平發(fā)展的馬達更有動力，讓雨后的彩虹、未來的世界更加美好而絢麗！謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作

22、文題。材料一借今年烏克蘭戰(zhàn)爭中的一幕生命慘劇，抨擊了戰(zhàn)爭給人民和世界帶來的悲劇性后果。材料二兩段內(nèi)容，段以一系列嚴(yán)肅而深刻的質(zhì)問，揭示了戰(zhàn)爭帶來的苦難性后果；第二段由此展開和平與戰(zhàn)爭的思考，指出人類必須“正視戰(zhàn)爭造成的苦難，思考如何制止戰(zhàn)爭”的時代任務(wù)。材料三則借的話，提出了和平與發(fā)展這一人類命運的永恒主題，并由此對如何制止戰(zhàn)爭，促進和平與發(fā)展提出建設(shè)性思路。由此，對于“和平與戰(zhàn)爭”這一寫作主題，可依據(jù)三則材料的思路，按照批判戰(zhàn)爭、呼吁和平、思考和平的步驟展開。寫作時，可以借今年烏克蘭戰(zhàn)爭的時事，也可以借以往的戰(zhàn)爭事例，揭示戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，并由此指出維護和平的重要性。而在如何維護和平、促

23、進世界發(fā)展的方述上，可以分別針對個人應(yīng)該如何做、國家應(yīng)該如何做、一些世界組織應(yīng)該如何做等，由小到大地逐層深入。立意：1.和平，世界發(fā)展的最優(yōu)解。2.和平發(fā)展，人類的必選項。3.戰(zhàn)爭是失道寡助，和平才是得道多助。4范文：高舉和平旗幟，攜手團結(jié)共進親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能夠站在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是“高舉和平旗幟，攜手團結(jié)共進”。隨著經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化的發(fā)展，世界越來越成為一個整體，和平與發(fā)展是當(dāng)代時代主題，也是沒有可抗拒的歷史潮流，同時也決定著我們未來的生活。因此，高舉和平旗幟，需要你我的共同努力。和平旗幟，如傳遞的火炬，需團結(jié)奮進。歷史需要傳承，火炬需要傳遞，和平

24、的旗幟，更是需要高舉?；赝澜绲臍v史，次世界，在1914年的圣誕節(jié)里，戰(zhàn)場停火，雙方慶祝節(jié)日交換禮品，閃爍著人性的光芒。再望，那段抗美援朝的歷史，“唇亡齒寒”是當(dāng)時的一個重要詞語，中國人民自愿出戰(zhàn)，援助朝鮮，抵御美軍，戰(zhàn)場上細化萬千，重大的自然苦難，簡陋的設(shè)備，無一沒有體現(xiàn)出戰(zhàn)爭的艱難。為了這場勝利，我們犧牲了無數(shù)的人，雙方戰(zhàn)績慘烈，可見，戰(zhàn)爭是如何的殘酷。戰(zhàn)爭會割斷傳承，因此我們要起愿世界和平攜手團結(jié)，共同發(fā)展。和平旗幟，如發(fā)展的馬達，可合作共贏。改革開放以來，歲月如駒，匆匆從指間流過，沒有知沒有覺，我們國家已經(jīng)變成了一個強大的國家，她是我們的底氣，是我們驕傲的源泉。發(fā)展之快是因為和平的環(huán)境

25、，和平，是發(fā)展的動力，因為和平，經(jīng)濟全球化發(fā)展?！半s交水稻之父”袁隆平，為了維護世界和平，將雜交水稻的科技無償傳授給世界，為世界的發(fā)展做出貢獻；我國與意大利合作，傳播我國文化，提升我國國際影響力和平可促進世界的發(fā)展，和平的環(huán)境才能讓合作更加強大。和平旗幟，如雨后彩虹，可見美好，可見美好未來。因為經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，才會有美麗無比的天邊彩虹，猶如正因經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷，我們才會有如今的無比珍貴的和平。2007年特種迪瓦內(nèi)戰(zhàn)中，因為足球戰(zhàn)爭化解為和平，但其中哪有簡簡單單的勝利，無沒有是因為經(jīng)歷過困難才會迎來成功。每的和平來之沒有易，和平是人類共同的無價之寶，唯有我們攜手團結(jié)團結(jié)共進，才能的維系和平。和平

26、的旗幟如彩虹，絢麗奪目，但又無比清新。同學(xué)們，和平來之沒有易，所以我們更加珍惜和平，讓我們祈愿世界和平，讓傳遞的火炬繼續(xù)傳承，讓發(fā)展的馬達更有動力，讓雨后的彩虹未來的世界更加美好而努力！謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。三則材料都圍繞“和平”來談。材料一是關(guān)于1914年次世界的法國戰(zhàn)場上出現(xiàn)了奇一幕，通過這一幕的描寫得出了一個結(jié)論“人性的光芒終未被殘酷的戰(zhàn)爭所掩埋”，所以可以得出和平是每個人的人性光芒。材料二寫2007年科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)頻發(fā)時，足球明星德羅巴用足球化解戰(zhàn)爭，“足球竟成為了化解戰(zhàn)爭的和平使者”，可得出和平需要每個人貢獻自己的力量。材料三以在第三屆巴黎和平論壇

27、致辭為材料，寫出了“和平與發(fā)展是時代主題，也是沒有可抗拒的歷史潮流”，得出和平是一個世界主題，需要全世界每個人的共同努力。三則材料，我們求同存異，就可以得出：和平是人性光芒，是每個人的責(zé)任，是世界主題。這些都是立意的方向和角度，據(jù)此進行立意即可?！昂推健笔且粋€較大的話題，寫作應(yīng)該比較容易。我們?nèi)绻麑懽h論文，可以把“和平”分成幾個分論點，從沒有同的角度強調(diào)和平的作用，然后每段從分論點進行闡述，照應(yīng)開篇。如果選擇小的切入點，從平民百姓寫戰(zhàn)爭，呼吁和平，應(yīng)該更具有力。題目要求“新學(xué)期開學(xué)，校團委計劃舉辦一個祈愿世界和平的主題團會，請你圍繞上述材料，你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿”?？梢娨呀?jīng)明確了觀點性的

28、主題，從中可以提煉出“祈愿世界和平”的話題。但又要求“圍繞上述材料”，因此我們要對這幾則材料進行分析。材料看可以使用抓關(guān)鍵詞句法，句在每則材料的開頭和結(jié)尾。立意：1.愿世界和平。2.和平是人們共同的心愿。3.世界和平，你我之責(zé)。4.愿每個人都為和平貢獻自己的力量。5.維護和平，就是維護人性光芒。5范文：攜手并進，共鑄和平2022年是一個多災(zāi)多難的一年，新冠疫情愈演愈烈，俄烏戰(zhàn)爭給人們帶來巨大的傷痛，這些回憶在給我們留下難以磨滅的疤痕的同時，也在警示著我們和平安寧與幸福的重要性。所以，我們每個人都應(yīng)該祈愿世界和平，共筑美好未來。和平是一種至美，人生來就把和平放在心中。1914年的圣誕節(jié)，在的炮火

29、硝煙中人們竟沒有約而同的放下共慶節(jié)日，這件事恰好說明，沒有人喜歡戰(zhàn)爭，和平永駐人們的心間。而作為一種無與倫比的大美，和平也是大家在任何時候都能達成的共識。正如尼采所說：“人們熱愛自己的生命，沒有是因為我們已經(jīng)習(xí)慣了活著，而是我們已經(jīng)習(xí)慣了愛?！痹谝粋€和平的世界中，我們又怎能沒有去愛呢？時間小路彎彎曲曲，只有愛是沒有能忘記的。我希望，我們所有人在未來都能享受和平，享受這份愛，將它永遠放在心間，薪火相傳。和平?jīng)]有是等來的，而是需要親手努力換來的。一代人有一代人的，一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的長征路。同學(xué)們，作為的“后浪”，我們的任務(wù)就是繼承先烈們的遺愿，繼續(xù)保護世界的和平。古有為守護大唐

30、和平而鎮(zhèn)守邊疆的將士們的大唐，今有中國青年為中國祥和安寧人民幸福，誓死捍衛(wèi)邊疆，更有一代知識青年與世界青年攜手共進，鑄就命運共同體。所以，想要和平，就離沒有開你我間的相互溫暖，離沒有開你我之間的愛心傳遞，猶如一片云吹拂另一片云，一棵樹撼動另一棵樹，一顆赤城之心感動另一顆赤城之心奮力跳動。我們沒有要通過自身的行動，換回世界和平。和平離沒有開世界團作，因沒有人是孤島。顧城說：“一切都明明白白，但我們?nèi)晕疱e過，因為你相信命運，因為我懷疑生活?！蔽艺J(rèn)為這句話來比喻國際形勢再恰當(dāng)沒有過。和平就在你我眼前，但有人因小利而挑起各種沖突，戰(zhàn)爭沒有斷，害人害己。試想，若我們能放下仇恨，攜手共進，那么共建地球村美

31、好家園是否指日可待？若我們都關(guān)心弱小，那么命運共同體的世界是否成為可能？最快的步伐沒有是大步而是繼續(xù)，最小的步伐沒有是距離，而是徘徊猶豫，若各國都能退讓一步，互相扶持，那么我相信，世界和平一定會變成燦爛現(xiàn)實。成熟沒有是為走向復(fù)雜，而是為抵達天真；真理沒有是為炫耀光彩，而是讓人們普遍接受。我真誠地希望，從我們做起，為世界和平祈禱，如果我們沒有行動，子孫就會遭受困厄。輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。日出喚醒清晨，大地光彩重生。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會。審題：這是一道引語類材料作文題。則材料借俄烏沖突產(chǎn)生的烏克蘭難民數(shù)，指出戰(zhàn)爭給人民帶來的創(chuàng)傷和撕裂。第二則材料則借一個形

32、象的說明，指出戰(zhàn)爭其實可能與我們每個人都相關(guān)，我們沒有能對此持與己無關(guān)、高高掛起態(tài)度的道理。而第三則材料，則借魯迅的話，指出永遠沒有可能存在的和平，我們永遠需要警惕戰(zhàn)爭的存在這一理論。因此，本次作文題的寫作主旨就很明確了戰(zhàn)爭與和平?？忌鷮懽鲿r，可材料說明戰(zhàn)爭給人民和世界帶來的痛苦和危害，闡述我們應(yīng)該用我們自己的行動，去阻止戰(zhàn)爭，維護和平。但同時，也沒有能因為支持和平而一味地選擇妥協(xié)，而應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實區(qū)分戰(zhàn)爭的沒有同種類，指出只有強大自身、讓自己有足夠的實力，才能抵抗住敵人的戰(zhàn)爭，真正維護自身的和平。立意：1.和平，需要我們每個人去維護。2.和平，世界發(fā)展的最優(yōu)解。3.只有自身強大，才能守住和平。6

33、范文：北京，又一面人類命運共同體旗幟北京是一面團結(jié)全人類并肩作戰(zhàn)、共克時艱的旗幟。它沒有僅是中國的一件大事，更是全人類的盛會。體育興則國家興，體育強則世界強。作為一個全世界運動員公平競爭的舞臺，共贏共享是現(xiàn)代奧運會的題中之義，也是中國的內(nèi)在精髓。當(dāng)今社會，每個人和每個國家的安危與整個人類的安危都日益緊密地聯(lián)系在一起，面對全球性挑戰(zhàn)，每一個國家都沒有能置身事外。當(dāng)此時刻，一個國家的強大，既沒有取決于你是否武裝到牙齒，也沒有取決于你是否富甲天下，而是取決于你能否與整個人類命運與共、共克時艱。從這一意義上說，北京就是一面旗幟，一面團結(jié)全人類并肩作戰(zhàn)、共克時艱的旗幟。共贏才是出路，共享才有力量。顧拜旦

34、認(rèn)為，奧林匹克是一個國際體系，是完全的。從一開始，他就沒有允許任何來自政治、經(jīng)濟或社會的因素對其進行干涉，強調(diào)用其忠誠和獻身捍衛(wèi)奧林匹克理想和原則的尊嚴(yán)。尤其是在疫情威脅當(dāng)今世界的時刻，人類需要的是攜手共同筑起團結(jié)抗疫的堅強防線，走向共贏共享。唯有如此，的奧運才會風(fēng)雨無阻，勇往直前。“遇風(fēng)盡是同舟客”。我們生活在一個地球村，各國休戚相關(guān)、命運與共。同舟共濟、守望相助，是根植于中華民族血脈的文化基因；齊心協(xié)力、眾志成城，是中國人民始終沒有變的共同信念；一方有難、八方支援，是我們堅定執(zhí)著的實際行動。這種崇尚團結(jié)的文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)的是中國、中國力量，與現(xiàn)代奧林匹克運動的理念相契合，沒有斷激發(fā)著正能量。

35、天安門城樓上有兩句標(biāo)語，其中之一就是“世界人民大團結(jié)萬歲”。這句標(biāo)語歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑而更顯恒久魅力，啟示人們歧見、相向而行，用行動傳遞團結(jié)的智慧，激蕩團結(jié)的力量。作為祖國未來的青年一代，我們更應(yīng)當(dāng)提升自己，融入集體。無論是生產(chǎn)流水線上的工人、團隊，還是辦公室中編輯文本的工薪職員，都揮灑汗水在自己的團隊之中。只要大家勁兒往一處使，萬眾一心，定能在中國偉大復(fù)興的征程上繪下濃墨重彩的一筆。值此新春佳節(jié)和北京冬奧雙喜臨門的時刻，讓我們團結(jié)在人類命運共同體的光輝旗幟下，共同匯聚開辟人類光明前景的強大力量，守衛(wèi)好千年沒有熄的圣火，建設(shè)好命運與共的世界。審題：這是一道引語式材料作文題。材料一中，奧林匹克的口號原

36、來是“更快、更高、更強”；但2021年7月20日，國際奧委會正式通過，將“更團結(jié)”（together）加入奧林匹克格言中。雖然僅僅是增加了三個字，但是卻大大豐富了奧林匹克的要義。這意味著，奧林匹克沒有是一場競賽，而是一種源于內(nèi)心的文化交流與融合，因此，我們必須“更團結(jié)”。而材料二中關(guān)于北京的一系列風(fēng)波，顯示了部分西方國家與政客力圖孤立中國的陰謀永遠沒有會得逞，也意味著世界各國必將是一個命運共同體。我們唯有“更團結(jié)”，才能促進共同發(fā)展。因此，我們在寫作時，一定要圍繞“團結(jié)”進行思考，指出共享共贏才是本屆奧運會的精髓，也是我們?nèi)祟惿鐣淖罱K出路。我們在寫作時，可以借助找近義詞法開拓思路，比如團結(jié)協(xié)

37、作、互惠互利、合作共贏、同舟共濟、戮力同心、齊心協(xié)力等等。立意：1.沒有一個人是一座孤島。2.團隊永遠高于個人，“我們”永遠大于“我”。3.“更快、更高、更強”，更為了“團結(jié)”。7范文：以靜儉修己身，以和慈待他人“和慈靜儉”，是清代養(yǎng)生家李度遠提出的養(yǎng)生四字訣。他提出的養(yǎng)生之道，沒有僅讓他得享九十高壽，也對后人之養(yǎng)生產(chǎn)生了深遠影響。而我認(rèn)為，靜、儉更適用于自我修身之養(yǎng)生。儉，是對物欲的克制。儉于飲食則養(yǎng)脾胃，儉于嗜欲則聚，儉于言語則養(yǎng)氣息，儉于交游則潔身寡過，儉于酒色則清心寡欲，儉于思慮則蠲除煩惱。這都是對我們個人生活方式的約束。凡事省得一分，即受一分之益；約束物欲一刻，或享一生之福。若一個人

38、驕奢淫欲，沒有僅會損害身體健康，這自沒有必多說，更可能因為招人怨恨而帶來無妄之災(zāi)。就如春秋時期的衛(wèi)莊公過分寵愛兒子州吁，導(dǎo)致州吁驕橫、奢侈、荒淫、好逸，到處惹是生非，甚至在其父死后還死其兄姬完，篡奪王位。最終，州吁因為眾怒年紀(jì)輕輕就死于非命。與此相反，那些作息有時，起居有常的山野之人，往往延年益壽，得享天年。此中真意，沒有言而喻。個人之養(yǎng)生，沒有僅在乎身體之物欲，更在乎心靜。唯有心靜，才能心定于誘惑，才能臨危于沒有亂。蘇洵曾言“為將之道，當(dāng)先治心。泰山崩于前而色沒有變，麋鹿興于左而目沒有瞬，然后可以制利害，可以待敵。”其實，沒有只是為官為將，我們每一個普通人，都要具備“泰山崩于前而色沒有變，麋

39、鹿興于左而目沒有瞬”的心理素質(zhì)。如此，才沒有會在遇到危險時心驚肉跳，焦心憂慮。而面對利益，心浮者只看到，趨之若鶩，最終付出慘痛代價；而心靜者卻能看到利益背后的利害、甚至是陷阱，能夠權(quán)衡利弊，甚或沒有為一時之小利所動，失去了自己的初心。于己，我們當(dāng)持靜、儉，于人，我們卻當(dāng)以和慈之心待之。慈是面對他人時我們該有的心態(tài)，和是人與人之間最理想的交往關(guān)系。有時候，為了、權(quán)勢，人們或面目可憎、怒目爭面，或沒有擇手段、陷害他人，卻又難逃良心的譴責(zé)，最終于己惶惶沒有可終日，對外友朋散盡，甚或妻離子散。難道這樣的為人處世方式，合乎養(yǎng)生之道嗎？顯然并沒有。合乎養(yǎng)生的交往之道，應(yīng)該是每一個你、我、他盡顯慈善之態(tài)，應(yīng)

40、該是人與人之心充分自尊和尊重、真正平等與互助的關(guān)系。就像說出和慈靜儉這四字養(yǎng)生之道的李度遠，他懂醫(yī)識藥，所以常常上山為人采藥，為民排憂解難。若沒有是一顆仁慈之心，他何以如此？所以，只有做到和與慈，才能實現(xiàn)家庭和諧、朋友親和、國家安泰。修身養(yǎng)心，沒有僅是個人養(yǎng)生之道，也是國泰民安之道。審題：這是一道材料作文題。材料要求我們從清代養(yǎng)生家李度遠的養(yǎng)身養(yǎng)心之道中，得出有益于自己修養(yǎng)身心的道理。“和”，指的是溫和、和平、沒有起沖突。做到“和”，沒有僅能讓我們與兄弟、朋友、父母處好關(guān)系，也能讓國家和平興盛?！按取保饕v的是內(nèi)心的態(tài)度和接人待事的方式?jīng)]有害物、沒有損人?！办o”，既是指沒有被外物利益輕易誘惑

41、，也是指沒有懼怕危險，淡然處之、自信對待?！皟€”，要求我們對充滿誘惑的外物以勤儉節(jié)約為標(biāo)準(zhǔn)，而講究內(nèi)心的充盈。試題寫作任務(wù)還要求我們從上述觀點中選擇至少兩個為基礎(chǔ)立意。因此，我們在寫作時，如選擇“和”和“慈”，可論述內(nèi)心“慈悲”才能做到處世“和平”。如選擇“靜”和“儉”，可論述要真正做到“儉”需要內(nèi)心實現(xiàn)“靜”。如選擇“和”和“儉”，可分析只有做到“儉”，才能讓我們沒有過分追求外物，減少與他人的利益沖突，從而真正實現(xiàn)“和”。當(dāng)然，選擇哪兩條進行論述并無定規(guī)，只要言之有理即可。立意：1.內(nèi)心“慈”方能處世“和”。2.內(nèi)心“靜”方能待物“儉”。3.持“儉”或可與人“和”。8范文：吾輩歲月靜好，謝汝

42、負(fù)重前行當(dāng)今世界，并沒有太平，享有一份感實屬奢侈。然而，生長在中國這片廣袤遼闊的紅色大地上，每個中國公民都無需擔(dān)憂天災(zāi)人禍的到來，都無需思慮夢想的基石會否在某個未知的時刻坍塌，都無需恐懼人身是否會受到外部力量的威脅。安居樂業(yè)之余，也想起上有句話流傳甚廣：“哪里有什么歲月靜好，沒有過是有人在替你負(fù)重前行?！贝_然，中國百姓滿滿的感，是另一些人宵衣旰食、終身耕耘的結(jié)果，是另一些人迎難而上、頂風(fēng)逆行的結(jié)果，是另一些人前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。我們的感，來自于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。從兩彈一星到高鐵J20，從4G、5G到金融資產(chǎn)衍生品設(shè)計，從手機系統(tǒng)到家用電器，從一臺成功的手術(shù)到完善的設(shè)施系統(tǒng)背后總有一群用

43、時間精力換社會進步的先行者，無聲無息地從事著突破0.0001的基礎(chǔ)工作。千千萬萬科技工作者的沒有斷累積沒有斷重復(fù)，才突破了從理論到應(yīng)用的天塹，他們寸步寸進，攻堅克難，從涓涓細流匯成江河湖海，將日日夜夜凝成宏闊宇宙。正因他們負(fù)重前行，我們才能隨時享受到科技帶來的便利，才能在學(xué)海中盡情遨游，才能與世界緊密聯(lián)系，才能獲得“沒有被時代拋棄”的感。我們的感，來自軍事力量的沒有斷增強?！皬妵仨殢娷?，軍強才能國安?！敝赋?，人民是“保衛(wèi)紅色江山、維護民族尊嚴(yán)的堅強柱石，也是維護地區(qū)和世界和平的強大力量”。北宋王朝曾被金國摧毀，最直接的原因是缺少一支能夠抵御外敵入侵、保衛(wèi)國家的強大；國防力、軍事力落后，也是戰(zhàn)

44、爭以來近代中國挨打、受辱的一個直接原因。如今，我國有一支能夠維護國家主權(quán)、發(fā)展利益的強大，一支在中國領(lǐng)導(dǎo)下、從無到有、從小到大、從弱到強的人民，一支腳踏著祖國的大地，背負(fù)著民族的希望的人民。正因他們負(fù)重前行，我們的國家沒有再遭受侵略，我們的領(lǐng)土沒有再承受踐踏，我們的國民昂首挺胸，以“中國人”的自豪身份，無虞地生活在這片神州大地上！我們的感，來自千千萬萬中國人的披肝瀝膽、忠烈無雙。在中印邊境壯烈犧牲的烈士陳、陳祥榕、肖思遠、王焯冉，以生命捍衛(wèi)領(lǐng)土尊嚴(yán)；“逆行”湖北的廣大醫(yī)護人員，將個人安危置之度外；將無助的孩童抱在懷中安慰的法官張志啟、為營救輕生群眾縱身一躍而付出生命的陳建軍因了他們的負(fù)重，我們

45、的父母能夠在名山大川開懷游覽，我們的年輕人能夠在各自的崗位上專注地奮斗，我們的孩子能夠在明凈的校園里地成長。累倒在手術(shù)臺，警察犧牲在除夕夜，教師嘔心瀝血在每個日日夜夜，人民守衛(wèi)著廣闊的國土重?fù)?dān)被他們挑在肩頭，而我們在他們以血淚、以圈出的中國凈土上，歲月靜好。正如哈佛畢業(yè)的許吉如在演講中所言，二戰(zhàn)時期納粹對猶太人展開了種族屠，以色列人已經(jīng)成為一個沒有感的民族。因此，在今天的以色列，每一趟航班只要著陸，乘客就一定會集體鼓掌。沒有少民族都有過屈辱悲傷的歷史，中國人民也曾經(jīng)遭受巨創(chuàng)，也曾經(jīng)在一夜之間失去過數(shù)萬同胞，也曾經(jīng)在林彈雨、缺衣少食中慘痛掙扎。可是，今天的中國人，對祖國和政府的信心堅定沒有移，對

46、法治建設(shè)和民族團結(jié)堅決支持，我們比任何時候都信任這片土地上的每一個負(fù)重前行的人！好日子，是以感為底色的歲月靜好。我們看沒有見黑暗，因為有人燃燒自己，放出光明；我們看沒有見陰霾，因為有人死力拉開烏云，推出希望；我們看沒有見重?fù)?dān)，是因為有人扛在了自己肩頭，將快樂遞給了同胞。我們永沒有會忘記，他們用熱血和頭顱鑄就了今日的安心、安泰、安樂，用生命與靈魂背負(fù)著國家的未來、民族的希望奮勇前行！審題：本題為引語式材料作文題。材料關(guān)鍵句：“但好日子，也是金貴的，尤其是在并沒有太平的當(dāng)今世界，享有一份感更是一種奢侈品”。此句承接前文中對“好日子”的內(nèi)涵分析，進一步將“好日子”的定義從物質(zhì)層面提升到了層面，即是說

47、，好日子沒有僅是“充盈的米袋子、菜籃子”“營養(yǎng)健康、價格”“有滋有味，自在舒心”，更是一種由國家強大、國力鼎盛、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)帶來的感。材料中特別指出，這份感，在“并沒有太平”的世界局勢下，更顯得如“奢侈品”一般難能可貴。感的背后，是日漸強盛的國家科技、軍事實力，是法治社會建設(shè)的有序推進，是幾代人前仆后繼、勇往直前的犧牲與奉獻，是公序良俗、社會文明的深入人心。材料中除末句外，都是人民大眾對“好日子”的理解：物質(zhì)充裕、衣食豐溢、物價穩(wěn)定、平安，但好日子卻沒有僅僅體現(xiàn)在生活水平的提高上。根據(jù)材料末句的含義，如果失去了固若金湯的國家屏障和法律保護，如果沒有強大的綜合國力和穩(wěn)定團結(jié)的社會基礎(chǔ)作后盾

48、，即使生活水平有所提高，但朝沒有保夕、人人自危的局面依然會出現(xiàn)。這種感是由國家實力的強大和法治建設(shè)的發(fā)展帶來的：公民在社會生活中感受到充分的人身，感覺個人生活在國家和政府的保護中，生涯可預(yù)期，未來可。這種“感”，是在穩(wěn)定的環(huán)境下生存而帶來的安心、放心，沒有能將之等同于個人情感生活中狹義的“感”。因此，寫作的重心要集中在“感”上，緊扣主題進行寫作，可以寫感的重要性，也可以寫感的來源，還可以談如何維系這份來之沒有易的感。立意的切口要小，但挖掘要深。立意：1.提升公眾意識，共建平安中國。2.維護公共，提升公民感。3.感源于世界對中國充滿敬畏。4.中國強則國民安。9審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文。題目有三則材料，考生首先應(yīng)該尋找三則材料的共同話題，據(jù)此確定立意。材料一，某作家的話意在表明我們要的大國崛起沒有是恃強凌弱，我們要的是普通民眾最起碼的尊嚴(yán)。材料二，有強大的祖國作為后盾，有祖國和人民給予她莫大的支持和幫助，孟晚舟得以有尊嚴(yán)有底氣地回到祖國的懷抱。材料三，回顧歷史，我們在漢武唐宗之時，憑借著大國的文化底蘊、先進技術(shù)和包容的氣度，讓四方來賀。但我們亦