部編版五年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)題（4份）

1、基礎(chǔ)練習(xí)1一、選詞填空。隆重 莊重 鄭重 嚴(yán)重 凝重 沉重( )的心情 ( )的后果 ( )的典禮( )的神情 ( )的舉止 ( )的承諾二、寫(xiě)出下列句子所使用的描寫(xiě)方法。1、眾猴道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”( )2、武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！? )3、媽媽皺起了眉頭，瞪大了雙眼。( )4、明明從包里拿出一瓶橙汁，擰開(kāi)蓋，倒進(jìn)杯子里。( )三、課外閱讀。蔣干盜書(shū)三國(guó)時(shí)期，赤壁大戰(zhàn)前夕，曹操率領(lǐng)號(hào)稱的八十三萬(wàn)大軍，準(zhǔn)備渡長(zhǎng)江，占據(jù)南方。當(dāng)時(shí)，孫劉聯(lián)合抗曹，但兵力比曹軍要少得多。曹操的隊(duì)伍都由北方士兵組成，善于馬戰(zhàn)，可不善于水戰(zhàn)。正好有兩個(gè)精通水戰(zhàn)的

2、降將蔡瑁、張?jiān)士梢詾椴懿儆?xùn)練水軍。曹操把這兩個(gè)人當(dāng)作寶貝，優(yōu)待有加。一次，東吳主帥周瑜見(jiàn)對(duì)岸曹軍在水中擺陣，井井有條，十分在行，大驚。他心想，一定要除掉這兩個(gè)心腹大患。曹操一貫愛(ài)才，他知道周瑜年輕有為，是個(gè)軍事奇才，很想拉攏他。曹營(yíng)謀士蔣干自稱與周瑜曾是同窗好友，愿意過(guò)江勸降。曹操當(dāng)即讓蔣干過(guò)江說(shuō)服周瑜。周瑜見(jiàn)蔣干過(guò)江，一個(gè)計(jì)策就已經(jīng)醞釀成熟了。他熱情款待蔣干，酒席上，周瑜讓眾將作陪，炫耀武力，并規(guī)定只敘友情，不談軍事，堵住了蔣干的嘴巴。周瑜佯裝大醉，約蔣干同床共眠。蔣干見(jiàn)周瑜不讓他提及勸降之事，心中不安，哪里能夠入睡。他偷偷下床，見(jiàn)周瑜案上有一封信。他偷看了信，原來(lái)是蔡瑁、張?jiān)蕦?xiě)來(lái)的，約定與

3、周瑜里應(yīng)外合，擊敗曹操。這時(shí)，周瑜說(shuō)著夢(mèng)話，翻了翻身子，嚇得蔣干連忙上床。過(guò)了一會(huì)兒，忽然有人要見(jiàn)周瑜，周瑜起身和來(lái)人談話，還裝作故意看看蔣干是否睡熟。蔣干裝作沉睡的樣子，只聽(tīng)見(jiàn)周瑜他們小聲談話，聽(tīng)不清楚，只聽(tīng)見(jiàn)提到蔡、張二人。于是蔣干對(duì)蔡、張二人和周瑜里應(yīng)外合的計(jì)劃確信無(wú)疑。他連夜趕回曹營(yíng)，讓曹操看了周瑜偽造的信件，曹操頓時(shí)火起，殺了蔡瑁、張?jiān)?。等曹操冷靜下來(lái)，才知中了周瑜之計(jì)，但也無(wú)可奈何了。1、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。無(wú)可奈何：_2、故事的起因是什么？請(qǐng)用一句話概括。_3、周瑜使用的是什么計(jì)謀？請(qǐng)讀懂短文后選擇正確的，打上“”?？嗳庥?jì)( )反間計(jì)( )調(diào)虎離山計(jì)( )4、這個(gè)故事出自三國(guó)演義

4、，你還知道三國(guó)演義的其他故事嗎？用簡(jiǎn)單的話敘述出來(lái)。答案一、沉重 嚴(yán)重 隆重 凝重 莊重 鄭重二、1、語(yǔ)言描寫(xiě) 2、心理描寫(xiě) 3、神態(tài)描寫(xiě) 4、動(dòng)作描寫(xiě)三、1、事情未做之前的準(zhǔn)備籌劃工作。 沒(méi)有辦法。2、周瑜想除掉為曹軍訓(xùn)練水軍的蔡瑁、張?jiān)省?、（）4、提示：桃園三結(jié)義三顧茅廬赤壁大戰(zhàn)三英戰(zhàn)呂布不等。基礎(chǔ)練習(xí)2一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。二、選字組詞。( )毀 ( )煙 元( ) 口( ) ( )然( )捐 ( )名 墳( ) 日( ) 閉( )三、閱讀。珍惜時(shí)間的魯迅魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”

5、魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這樣就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。不管斗爭(zhēng)多么激烈，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言；他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到

6、離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣?！?、解釋詞語(yǔ)。如饑似渴：_夜以繼日：_2、請(qǐng)用“_”分別畫(huà)出第2、3、4自然段的中心句。3、本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時(shí)間，作者選取了哪幾件典型事例來(lái)寫(xiě)？(1)_(2)_(3)_4、請(qǐng)用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。_5、讀了短文，你一定會(huì)有很多感觸吧！請(qǐng)用幾句話結(jié)合自己利用時(shí)間的實(shí)際情況寫(xiě)一寫(xiě)。_一、懶惰妨礙 允諾平衡叮囑崩塌酬謝 浸泡遲延侵略二、銷硝宵哨悄募慕墓暮幕三、1

7、、形容要求非常迫切。日夜不停。2、魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。3、(1)白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章。(2)帶病堅(jiān)持工作，逝世前不久還在寫(xiě)作。(3)參加會(huì)議從不遲到。4、示例：忘我工作、珍惜時(shí)間。5、略?；A(chǔ)練習(xí)3一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1、秦王就叫人拿出地圖，把yn nu( )劃歸趙國(guó)的十五座城指給藺相如看。2、藺相如看到廉頗f jn qn zu( )連忙出來(lái)迎接。3、真是令人nn y zh xn( )，在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥(niǎo)應(yīng)該是奔跑的世界un jn( )4、人們過(guò)搭石的時(shí)候，動(dòng)作是多么的xi tio( )

8、 ，pn hn( )控制得是那么好。二、課內(nèi)閱讀。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。_別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰(du du)。上了點(diǎn)兒年歲的人，_怎樣急著趕路，_發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。_前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，_會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾

9、漾，人影綽(chu cu)綽，給人畫(huà)一般的美感。1、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2、在“_”中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3、讀了第2自然段，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫(huà)卷。這段話先寫(xiě)一行人_的美，我是從_這個(gè)詞知道的；再寫(xiě)_的美，我是從_這個(gè)詞知道的；最后寫(xiě)_的美，我是從_、_、_這幾個(gè)詞知道的。4、用“”畫(huà)出文章中的俗語(yǔ)，自己再寫(xiě)一句生活中常用的俗語(yǔ)。答案一、1、允諾2、負(fù)荊請(qǐng)罪3、難以置信冠軍4、協(xié)調(diào)平衡二、1、duchu2、如果無(wú)論只要如果就3、動(dòng)作協(xié)調(diào)有序聲音嗒嗒畫(huà)面清波漾漾人影綽綽畫(huà)一般4、緊走搭石慢過(guò)橋。病從口入，禍從口出。(答案不唯一)基礎(chǔ)練習(xí)4一、看拼音，寫(xiě)漢字。zhn(

10、 )寶 牛lng( ) 習(xí)un( )叮zh( ) hun( )言 hn( )見(jiàn)di( )媽 i( )打 nin( )酒二、選詞填空。搶救拯救挽救救助1、老爺爺?shù)昧酥夭。t(yī)生們正在全力( )。2、語(yǔ)文老師每月拿出一百元錢(qián)，( )一名失學(xué)兒童。3、老麻雀不顧自己的危險(xiǎn)，一心只想( )自己的幼兒。4、海力布為了( )鄉(xiāng)親們的生命，最后犧牲了自己。三、課外閱讀。梁山伯與祝英臺(tái)越州有一女子祝英臺(tái)，喜歡吟讀詩(shī)書(shū)，一心想外出求學(xué)，但是當(dāng)時(shí)的女子不能在外拋頭露面，于是她就和丫頭銀心喬裝成男子，前往杭州讀書(shū)。二人在半途遇見(jiàn)了也要前往杭州念書(shū)的書(shū)生梁山伯，梁山伯和祝英臺(tái)二人一見(jiàn)如故，就義結(jié)金蘭，一同前往杭州。在杭

11、州三年期間，梁山伯和祝英臺(tái)形影不離，白天一同讀書(shū)，晚上同床共枕，祝英臺(tái)內(nèi)心暗暗地愛(ài)慕梁山伯，但梁山伯個(gè)性憨直，始終不知道祝英臺(tái)是個(gè)女的，更不知道她的心意。有一次清明節(jié)放假，二人去西湖游玩的時(shí)候，祝英臺(tái)借景屢次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全無(wú)法明白，甚至取笑祝英臺(tái)把自己比喻成女子，最后祝英臺(tái)只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟。可是這件事全被在一旁偷看的馬文才得知，馬文才也知道了祝英臺(tái)原來(lái)是個(gè)女子。后來(lái)家人寫(xiě)信催祝英臺(tái)回家，臨走前，祝英臺(tái)留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提親，但是梁山伯卻以為是三個(gè)十天加在一起，所以一個(gè)月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家

12、時(shí)，才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親，并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開(kāi)，祝英臺(tái)沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后，相思病重，寫(xiě)信向祝英臺(tái)要一些找不到、拿不到的藥方，表示病情絕望了，同時(shí)希望祝英臺(tái)能前來(lái)探望一番。祝英臺(tái)則回信告訴梁山伯，今生無(wú)緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來(lái)梁山伯病逝，祝英臺(tái)假意應(yīng)允馬家婚事，但是要求迎親隊(duì)伍必須從南山經(jīng)過(guò)，并且讓她下轎祭拜梁山伯。當(dāng)祝英臺(tái)下轎拜墓時(shí)，一時(shí)之間風(fēng)雨大作、陰風(fēng)慘慘，梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_(kāi)，祝英臺(tái)見(jiàn)狀，奮不顧身地跳進(jìn)去，墳?zāi)柜R上又合起來(lái)，不久，便從墳?zāi)估镲w出一對(duì)形影相隨的蝴蝶1、聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。一見(jiàn)如故：_義結(jié)金蘭：_2、用“_”畫(huà)出文中前后照應(yīng)的兩個(gè)句子。3、梁祝故事在民間流傳已有一千多年，可謂家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛(ài)情的千古絕唱，有東