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文檔簡(jiǎn)介
1、即墨市市北中學(xué)(zhngxu)高一歷史導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)(bin ho):課題第24課 兩級(jí)對(duì)峙格局的形成編寫于淑香審核使用時(shí)間課標(biāo)要求了解美蘇兩級(jí)對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解“美蘇兩極對(duì)峙格局”的形成及其背景,理解對(duì)峙格局對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的影響。2、理解“杜魯門主義”、“馬歇爾計(jì)劃”出臺(tái)的目的及作用。3、理解柏林危機(jī)與北約成立的關(guān)系,把握北約和華約成立的目的及給世界格局帶來(lái)的影響。4、分析美國(guó)發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的目的及影響。重點(diǎn)冷戰(zhàn)形成的過程難點(diǎn)冷戰(zhàn)形成的原因及對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響【課前預(yù)習(xí)案】一、“冷戰(zhàn)(lngzhn)”興起的背景1、同盟基礎(chǔ)
2、:失去了_的基礎(chǔ),關(guān)系_。2、根本原因:國(guó)家利益的沖突(1)美國(guó):二戰(zhàn)后,擁有世界上最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)與軍事實(shí)力,確立了_的全球戰(zhàn)略。美國(guó)把蘇聯(lián)看作其稱霸世界的主要障礙,企圖遏制蘇聯(lián)。(2)、蘇聯(lián):蘇聯(lián)把確保_邊界安全作為國(guó)家的首要利益,努力擴(kuò)展自己的勢(shì)力范圍3、社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)對(duì)立4、_演說:推波助瀾二、“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn): 以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng) 蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng) 政治對(duì)抗 杜魯門主義:(1)時(shí)間:1947年 (2)意義:標(biāo)志著_d歐洲共產(chǎn)黨工人情報(bào)局(1948年)經(jīng)濟(jì)對(duì)抗 _計(jì)劃(又稱“歐洲復(fù)興計(jì)劃) (1)時(shí)間:1948年 (2)目的:_ (3)實(shí)質(zhì):是“冷戰(zhàn)”政策在_的表現(xiàn)。 4)與
3、杜魯門主義的關(guān)系:是杜魯門主義的一次大規(guī)模的運(yùn)用 _(1949年) 軍事對(duì)抗 北約:(1)目的:為了遏制蘇聯(lián),加強(qiáng)_ (2)時(shí)間:1949年, (3)性質(zhì):_華約:(1)目的:為了對(duì)抗北約(2)時(shí)間:1955年; (3)意義:_三、冷戰(zhàn)(lngzhn)的影響(yngxing)消極(xioj):1、美蘇“冷戰(zhàn)”關(guān)系壓倒了其他_,造成西歐依靠美國(guó),東歐以來(lái)蘇聯(lián)的局面。2、美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)全面對(duì)抗,進(jìn)行軍備競(jìng)賽,使世界處于毀滅性的_威脅之下。3、美蘇兩個(gè)為爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍,肆意踐踏國(guó)際法,干涉別國(guó)內(nèi)政,嚴(yán)重破壞了世界和平。積極:但由于兩大集團(tuán)勢(shì)均力敵,彼此不敢輕易動(dòng)武,又使得近半個(gè)世紀(jì)沒有爆發(fā)新的世界大
4、戰(zhàn)。四、“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)1950年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)組織“_”介入戰(zhàn)爭(zhēng),并派艦隊(duì)進(jìn)犯臺(tái)灣海峽,侵犯中國(guó)主權(quán)。影響:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)使中美關(guān)系徹底破裂,美國(guó)采取遏制中國(guó)的政策,使“冷戰(zhàn)”從歐洲擴(kuò)大到_。越南戰(zhàn)爭(zhēng)二戰(zhàn)后,_殖民主義者于1945年9月重返越南,占領(lǐng)越南南部;越南北方人民在越南_領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗擊,1954年迫使殖民者撤出。美國(guó)乘虛而入,發(fā)動(dòng)了越南戰(zhàn)爭(zhēng)。影響:越南戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致美國(guó)霸權(quán)地位相對(duì)衰落,蘇聯(lián)的軍事實(shí)力大體上趕上了美國(guó)。【重難詮釋】概念辨析冷戰(zhàn):cold war兩國(guó)或兩個(gè)國(guó)家集團(tuán)之間采用強(qiáng)權(quán)政治、經(jīng)濟(jì)壓力、間諜活動(dòng)或敵對(duì)性宣傳等手段而進(jìn)行斗爭(zhēng),常常進(jìn)行破壞和排斥反對(duì)其國(guó)家,但不使用
5、武力 熱戰(zhàn):武力戰(zhàn)爭(zhēng)雅爾塔體系(tx):二戰(zhàn)(r zhn)后建立的以 HYPERLINK /view/179440.htm t _parent 雅爾塔協(xié)定(xidng)為主體的國(guó)際關(guān)系體系,即雅爾塔體系 。實(shí)質(zhì)是美蘇兩分天下。它奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。兩極格局:二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界政治格局。2、“冷戰(zhàn)”政策冷戰(zhàn)政策是指美國(guó)針對(duì)蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家采取除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的一切敵對(duì)活動(dòng)和對(duì)抗形式,同時(shí)對(duì)歐洲資本主義國(guó)家加以扶植和控制。美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的原因:由于美國(guó)推行霸權(quán)政策,美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂,但美國(guó)又不敢貿(mào)然越過戰(zhàn)時(shí)美蘇劃定的范圍界限。大戰(zhàn)剛剛結(jié)束,美國(guó)不愿也不敢重燃戰(zhàn)火,使自己再次卷
6、入一場(chǎng)全球戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn):1947年,美國(guó)對(duì)希臘、土耳其進(jìn)行援助,以遏制這些國(guó)家共產(chǎn)黨力量的發(fā)展。緊接著,美國(guó)開始實(shí)施對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃,即“馬歇爾計(jì)劃”,以扶持和控制西歐國(guó)家。1949年,在美國(guó)的支持下,德國(guó)西部成立了德意志聯(lián)邦共和國(guó)。1949年,美國(guó)拉攏加拿大、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)成立了針對(duì)蘇聯(lián)的北大西洋公約組織。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國(guó)對(duì)中國(guó)采取遏制政策,使“冷戰(zhàn)”從歐洲擴(kuò)大到亞洲。3、馬歇爾計(jì)劃歐洲是美國(guó)全球戰(zhàn)略的重點(diǎn),因此在杜魯門注意的招牌下,美國(guó)首先向歐洲擴(kuò)張,“馬歇爾計(jì)劃”就是杜魯門主義在歐洲的運(yùn)用。戰(zhàn)后初期的歐洲,經(jīng)濟(jì)凋敝,社會(huì)動(dòng)亂,美國(guó)驚呼歐洲正處于蘇軍接管和共產(chǎn)黨造反的邊
7、沿,基于戰(zhàn)后美國(guó)所擁有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和“組織共產(chǎn)黨的肯恩公式面包和選票,而不是子彈”的思想,美國(guó)統(tǒng)治者決定以美援為主要手段,達(dá)到穩(wěn)定和控制西歐,遏制蘇聯(lián)的目的。1947年6月5日,國(guó)務(wù)卿馬歇爾發(fā)表演說,提出了“歐洲復(fù)興計(jì)劃”,即馬歇爾計(jì)劃,聲稱:美國(guó)應(yīng)盡其所能,幫助歐洲恢復(fù)正常的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),“從而使自有制度賴以存在的政治和社會(huì)條件能夠出現(xiàn)”。馬歇爾計(jì)劃在一定程度上幫助西歐和土耳其渡過了經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)階段,鞏固了西歐的資本主義制度,防止了革命的爆發(fā)。但是,馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施,使受援國(guó)被納入了美國(guó)的勢(shì)力范圍,成為美國(guó)的商品輸出市場(chǎng),不但在經(jīng)濟(jì)上,而且在政治上和軍事上都受美國(guó)的控制??梢姡R歇
8、爾計(jì)劃決不是一項(xiàng)緊急援助計(jì)劃,實(shí)際上是通過經(jīng)濟(jì)手段達(dá)到穩(wěn)定資本主義秩序、控制西歐、遏制蘇聯(lián)的目的。因此,馬歇爾計(jì)劃實(shí)質(zhì)上杜魯門主義的第一次大規(guī)模運(yùn)用,是美國(guó)“冷戰(zhàn)”政策的一個(gè)重要組成部分。蘇聯(lián)拒絕參加馬歇爾計(jì)劃,而且對(duì)其實(shí)施作出了強(qiáng)烈的反應(yīng),它不進(jìn)禁止東歐國(guó)家參加,而且于1947年同東歐國(guó)家簽訂了一系列貿(mào)易協(xié)定,1949年又成立了“經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)”,使歐洲的社會(huì)主義國(guó)家自成一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系。【課堂探究案】探究一:冷戰(zhàn)的原因美國(guó)史學(xué)界中,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,“蘇聯(lián)的極權(quán)主義、共產(chǎn)主義意識(shí)形態(tài)的擴(kuò)張以及斯大林的偏執(zhí)狂”是冷戰(zhàn)產(chǎn)生的根源,美國(guó)是為了對(duì)付蘇聯(lián)威脅才不得不做出“必要的反應(yīng)”而采取遏制政策的。你如
9、何看待這一觀點(diǎn)?探究(tnji)二 冷戰(zhàn)的表現(xiàn)材料一: 從波羅的海斯德?。ㄊ睬星啵┑絹喌美飦喓_叺牡睦镅潘固?,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)(y jing)降落下來(lái)。無(wú)一不處在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)。 摘自丘吉爾在富爾頓的演說(yn shu)材料二: 美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)美國(guó)政府能夠盡力緩和局勢(shì),協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。 摘自馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說材料三: 本公約各締約國(guó)決定聯(lián)合一切力量,進(jìn)行集體防御。 摘自北大西洋公約回答:丘吉爾所說的鐵幕下國(guó)家和地區(qū)指的是哪些?根據(jù)材料二,杜魯門政府采取了什么具體措施?這三段材料反映的美國(guó)戰(zhàn)后初期的政策是什么?它說明了什么?針對(duì)材料三所反映的內(nèi)容
10、,蘇聯(lián)采取了什么措施?它意味著什么?探究三 冷戰(zhàn)的影響二戰(zhàn)后,丘吉爾曾經(jīng)說:“和平是恐怖生產(chǎn)出來(lái)的健壯的孩子”。你如何理解丘吉爾的這句話?自我反思與評(píng)價(jià):【課后鞏固案】1、(2011年福建省文綜)美國(guó)前駐華大使司徒雷登在在華五十年中寫道:“美國(guó)的強(qiáng)大及其在自由和安全事業(yè)中的 HYPERLINK /Article/ t _blank 領(lǐng)導(dǎo)地位,使它成了自由國(guó)家抵抗共產(chǎn)主義威脅的領(lǐng)袖“。20世紀(jì)50年代,體現(xiàn)美國(guó)充當(dāng)這一“領(lǐng)袖”的史實(shí)是A提出杜魯門主義 B拋出馬歇爾 HYPERLINK /Article/ t _blank 計(jì)劃C北約與華約的對(duì)持D在越南發(fā)動(dòng)“特種戰(zhàn)爭(zhēng)2(2011廣東高考文綜卷)二
11、戰(zhàn)后初期,有政治家認(rèn)為,當(dāng)時(shí)美國(guó)在歐洲實(shí)施的某項(xiàng)戰(zhàn)略措施“最初不過是一種經(jīng)濟(jì)手段,現(xiàn)在卻成為了美國(guó)武器庫(kù)里對(duì)付蘇聯(lián)的一種主要武器”。這一措施是A推行馬歇爾計(jì)劃 B建立布雷頓森林體系 C組建北大西洋公約組織 D倡議簽訂(qindng)關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定3(2012年1月青島市期末21題)1949年初,蘇聯(lián)外交部長(zhǎng)莫洛托夫在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表聲明:“美國(guó)現(xiàn)在正以經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會(huì)主義國(guó)家(guji)滲透,因此,我們不得不采取必要的措施對(duì)其回?fù)簦造柟涛覀兊纳鐣?huì)主義陣營(yíng)。”材料中的“美國(guó)現(xiàn)在正以經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會(huì)主義國(guó)家滲透”表現(xiàn)為A建立北大西洋公約組織B實(shí)施(shsh)馬歇爾計(jì)劃 C建立布雷頓森林體系
12、D簽署關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定4、(2011江蘇省單科歷史17)右圖“陽(yáng)臺(tái)對(duì)話”向世界傳遞的信息是 A古巴導(dǎo)彈危機(jī)結(jié)束 B美蘇關(guān)系趨于緩和 C冷戰(zhàn)格局全面終結(jié) D多極化世界的來(lái)臨 5(2012蚌埠一摸22)觀察右圖: 圖中握在一起的手上分別寫著 “緩” 、 “和” 刀身上都 寫 ; 著“優(yōu)勢(shì)”兩字。據(jù)此判斷該漫畫最有可能是諷喻 二戰(zhàn)后的美歐關(guān)系 二十世紀(jì)七十年代的中美關(guān)系 二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn) 兩極格局解體后的美俄關(guān)系 6. 閱讀下列材料,回答問題。材料一 1945年5月9日晚,莫斯科煙花盛放,人們縱情高歌,慶祝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利然而,就在人們歡慶勝利的激情猶酣之時(shí),時(shí)任美國(guó)駐蘇聯(lián)使館參贊喬治凱南發(fā)出了一段
13、驚人的論調(diào):“人們?cè)跉g呼跳躍他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始。 - 喬治凱南:被誤讀的遏制政策之父材料二 由于第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)果及戰(zhàn)后形勢(shì)的發(fā)展,國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了根本變化兩種根本相反的政治路線形成了:一方面是蘇聯(lián)和其他民主國(guó)家的政策,目的在于摧毀帝國(guó)主義和鞏固民主;另一方面是美國(guó)和英國(guó)的政策,目的在于加強(qiáng)帝國(guó)主義和絞殺民主。它們鑒于蘇聯(lián)及新民主主義國(guó)家已成為一種障礙同時(shí)也就用新戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅來(lái)支持這一運(yùn)動(dòng)。 - 共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局關(guān)于國(guó)際形勢(shì)的宣言 材料三 戴高樂將軍警告他的后人“永遠(yuǎn)不要把法國(guó)的命運(yùn)交到別人的手里”時(shí),不會(huì)預(yù)料到有一天歐洲的經(jīng)濟(jì)和政治版圖會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。不過戴高樂可以感到
14、欣慰的是,他畢生所追求的法國(guó)復(fù)興,通過將“法國(guó)的命運(yùn)交在別人手里”實(shí)現(xiàn)了,他的國(guó)民在交出自己一部分命運(yùn)的同時(shí),也掌握了別人的一部分命運(yùn)。我們還應(yīng)該為歐洲的一體化記上另外一大功:歐洲經(jīng)歷了歷史上從未有過的長(zhǎng)時(shí)間的和平。 -歐洲由對(duì)抗(dukng)走向統(tǒng)一,國(guó)家間相互制衡為必要條件(1)在蘇聯(lián)人民慶祝對(duì)德作戰(zhàn)勝利之時(shí),喬治凱南卻說“戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始”。結(jié)合材料一和有關(guān)史實(shí)說明此言論出臺(tái)的背景,并指出美國(guó)在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中采取(ciq)了哪些主要行動(dòng)。(6分)(2)根據(jù)(gnj)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“兩種根本相反的政治路線”所產(chǎn)生的影響。(2分)(3)根據(jù)材料三,指出法國(guó)國(guó)民“在交出自己一部分命運(yùn)
15、的同時(shí),也掌握了別人的一部分命運(yùn)”的含義。(2分)它對(duì)我們處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系提供了哪些啟示?(2分)參考答案課堂探究一提示:冷戰(zhàn)起源問題直接涉及大國(guó)利益和國(guó)際責(zé)任,也是分析冷戰(zhàn)性質(zhì)及其影響的重要前提。因此,圍繞冷戰(zhàn)起源所發(fā)生的爭(zhēng)論也最激烈。學(xué)術(shù)界對(duì)此問題存在較大分歧,有些觀點(diǎn)甚至是對(duì)立的。分析冷戰(zhàn)的起源,關(guān)鍵要從當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)和美蘇兩國(guó)的戰(zhàn)略構(gòu)想出發(fā),搜集有關(guān)資料,運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)作出較為客觀的判斷,并做到論從史出,推理嚴(yán)謹(jǐn)。目前,中國(guó)學(xué)術(shù)界主要有下列兩種觀點(diǎn):一、冷戰(zhàn)時(shí)美國(guó)發(fā)動(dòng)的,蘇聯(lián)是被動(dòng)的應(yīng)戰(zhàn)者。二、冷戰(zhàn)是美國(guó)與蘇聯(lián)互動(dòng)的結(jié)果,美蘇對(duì)冷戰(zhàn)的爆發(fā)都負(fù)有責(zé)任。課堂探究二剖析:題目所給三
16、段材料都是二戰(zhàn)后美國(guó)在歐洲推行的“冷戰(zhàn)”政策的表現(xiàn)。蘇聯(lián)經(jīng)過二戰(zhàn)實(shí)力壯大,并控制著東歐一系列社會(huì)主義國(guó)家,成為美國(guó)稱霸世界特別是歐洲的障礙。英國(guó)由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中損失慘重,戰(zhàn)后推行依靠美國(guó)的政策,因害怕蘇聯(lián)的強(qiáng)大危機(jī)英國(guó)等歐洲資本主義國(guó)家的利益,所以迎合美國(guó)的霸權(quán)政策,首先發(fā)出了“冷戰(zhàn)”信號(hào),丘吉爾所說的處于蘇聯(lián)控制范圍內(nèi)的國(guó)家實(shí)際上就是東歐的社會(huì)主義國(guó)家。冷戰(zhàn)開始后,蘇聯(lián)等社會(huì)主義采取了針鋒相對(duì)的措施,結(jié)果導(dǎo)致了兩大軍事政治集團(tuán)的形成。從美國(guó)推行的對(duì)歐洲援助計(jì)劃以及歐洲兩大軍事政治集團(tuán)的形成不難看出,美蘇雙方爭(zhēng)奪的重點(diǎn)地區(qū)在歐洲。答案:南斯拉夫、阿爾巴尼亞、保加利亞、羅馬尼亞、匈牙利、捷克斯洛伐克
17、、波蘭和德國(guó)蘇占區(qū)。實(shí)施了馬歇爾計(jì)劃。反映了美國(guó)在戰(zhàn)后初期的冷戰(zhàn)或遏制政策。說明美國(guó)企圖通過冷戰(zhàn)或遏制政策,確立自己的霸權(quán)地位。還說明歐洲是美國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的全球戰(zhàn)略重點(diǎn)。 1955年5月在華沙簽訂華沙條約,建立了華沙條約組織。 它標(biāo)志著兩大政治軍事集團(tuán)對(duì)峙局面的形成。說明美蘇雙方爭(zhēng)奪的重點(diǎn)在歐洲。課堂探究三從冷戰(zhàn)影響積極、消極方面考慮。課后鞏固(gngg)案答案(d n) AABBC(1)背景:二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事力量強(qiáng)大,在資本主義世界(shji)獨(dú)占鰲頭;蘇聯(lián)成為唯一能夠與美國(guó)相抗衡的國(guó)家;美國(guó)認(rèn)為蘇聯(lián)是其實(shí)現(xiàn)霸權(quán)主義的嚴(yán)重障礙。3分行動(dòng):政治上,提出了“杜魯門主義”經(jīng)濟(jì)上,實(shí)施馬歇爾計(jì)劃軍事上,1949年成立“北約”軍事集團(tuán);發(fā)動(dòng)了朝
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