第10課　資本主義時(shí)代的曙…1

1、 第三次科技革命教學(xué)設(shè)計(jì) 左權(quán)縣寒王學(xué)校 崔新江 教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解第三次科技革命興起的情況，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實(shí)，進(jìn)而使學(xué)生體會(huì)、理解第三次科技革命的特點(diǎn)和對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合第一、二次工業(yè)革命的情況，對(duì)比分析第三次科技革命的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較歷史現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。2、學(xué)生通過(guò)交流和體會(huì)感受到第三次科技革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)面貌的改變，聯(lián)系實(shí)際感知?dú)v史。3、通過(guò)閱讀史料和相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生分析處理信息的能力和概括、提煉歷史觀點(diǎn)的能力。三、情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到科

2、學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的巨大促進(jìn)作用，印證“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，已成為以科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，由此培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)中國(guó)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的騰飛作出貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，分析第三次科技革命的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：第三次科技革命的影響。教學(xué)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：出示神舟九號(hào)安全返回圖片：2012年 6月29日，神舟九號(hào)載人飛船返回艙安全返回地面，航天員景海鵬、劉旺、劉洋健康出艙。天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)獲得圓滿(mǎn)成功。，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的又一重

3、大突破，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)取得了具有決定性意義的重要進(jìn)展。引導(dǎo)學(xué)生思考：航天技術(shù)是第幾次科技革命的主要成果，除了這一成果，第三次科技革命還有哪些成果？有哪些特點(diǎn)和影響？帶著這些問(wèn)題一起走進(jìn)第17課第三次科技革命2、整體感知：本節(jié)課分成三部分進(jìn)行學(xué)習(xí)：一、認(rèn)知科技（主要掌握第三次科技革命的時(shí)間、起源地、主要標(biāo)志、主要成果和核心）二、感受科技（分析第三次科技革命的特點(diǎn)和影響）三、反思科技（分析科技發(fā)展的負(fù)面影響及其對(duì)策）3、自主學(xué)習(xí)：結(jié)合下列問(wèn)題閱讀教材，把握住主要信息，完成表格。時(shí)間 起源地 標(biāo)志 特點(diǎn) 影響 4、師精講點(diǎn)撥（一）認(rèn)知科技讓學(xué)生回答第三次科技革命的時(shí)間、起源地、

4、主要標(biāo)志和核心時(shí)間：20世紀(jì)四五十年代以來(lái)起源地：美國(guó)標(biāo)志：人類(lèi)在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程領(lǐng)域取得重大突破核心：電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用 特征：人類(lèi)進(jìn)入信息化時(shí)代第三次科技革命的主要成果表現(xiàn)在四個(gè)領(lǐng)域:原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程,下面我們一起走進(jìn)這四個(gè)領(lǐng)域，去了解科技是如何造福人類(lèi)的？1、原子能：2、電子計(jì)算機(jī)：3、航天技術(shù)4、生物工程5、課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容（第三次科技革命的時(shí)間、標(biāo)志、主要成就、特征特點(diǎn)和影響）（三）反思科技如何趨利避害是世人所關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們對(duì)此有何良策？（結(jié)合一下提示進(jìn)行回答）1、國(guó)家制訂相關(guān)政策；2、媒體正確導(dǎo)向；3、教育正確引導(dǎo)；4、加強(qiáng)法制建設(shè)放飛思維教學(xué)反思本節(jié)課是世界歷史下冊(cè)比較重要的一課，第三次科技革命影響著二戰(zhàn)后世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是人類(lèi)文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力