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文檔簡(jiǎn)介

1、罰站罰站(一)明天, 陳老師讓把繩子和數(shù)學(xué)卷子帶上,可早晨我一進(jìn)班級(jí),王秀娟問(wèn)我?guī)ЮK子和卷子沒(méi),我一下子蒙住了,這兩樣?xùn)|西我一樣也沒(méi)帶。剛進(jìn)校門(mén)時(shí),我還和爸爸說(shuō)讓他幫我拿繩子,不過(guò)繩子沒(méi)拿是小事,卷子沒(méi)拿才是大事?。∵@時(shí),爸爸來(lái)了,我拿上了繩子后又跟爸爸說(shuō)讓他幫我再去取卷子,雖然看出爸爸有些不情愿,但我還是硬著頭皮說(shuō)了。上數(shù)學(xué)課,陳老師讓沒(méi)帶卷子的站起來(lái),我不好意思的站了起來(lái),心里像打翻了五味瓶一樣。正在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),門(mén)開(kāi)了只見(jiàn)爸爸手上拿著卷子,我寫(xiě)上名字飛快的交上了講臺(tái),心里一直謝謝爸爸,是爸爸讓我躲避了同學(xué)們異樣的眼光,謝謝爸爸!通過(guò)這次罰站,我決定以后再也不丟三落四,粗心大意了,

2、否則,爸爸會(huì)累壞的。雖然陳老師訓(xùn)斥了別的同學(xué),但我也會(huì)謹(jǐn)記,因?yàn)檫@也是在說(shuō)我。我要記住這次教訓(xùn),改掉粗心大意的毛病,但我還想對(duì)爸爸由衷的說(shuō)聲: 謝您,爸爸! ”罰站(二)很不幸,我由于沒(méi)有交英語(yǔ)試卷而被老師命令本星期所有的英語(yǔ)課都站到教室的后面上課,和我一道的還有六個(gè)好漢。于是英語(yǔ)課上,在教室的后面,頗有七劍下天山之勢(shì),實(shí)為壯觀。的確,這樣的處罰不僅傷感情,而且腿腳和腰都站酸了。然而,如果仔細(xì)琢磨起來(lái),還別有一番趣味。首先看看那個(gè) “蔣帥哥 ”。上課幾分鐘后,也許有點(diǎn)冷吧,他把外衣穿上了。這一穿可不得了,我看到 帥哥 ”的背后,白色的衣服上寫(xiě)者兩列醒目的大字: “天帥地帥,我蔣大帥最帥! ”還

3、畫(huà)了一些莫名的符號(hào)。我簡(jiǎn)直快要抓狂了!這么白的衣服居然這么給 術(shù)化 ”了。再瞧那 “阿聯(lián)”因長(zhǎng)相和身材都酷似易建聯(lián)而得名。只見(jiàn)老師在上面講英語(yǔ)試卷講得口干舌躁,他卻很淡定地看作文。看著他那一副怡然自得,津津有味的樣子,我對(duì)他的敬佩如滔滔江水,連綿不絕。我的目光又轉(zhuǎn)向英語(yǔ)課代表,終于知道為什么每次她的英語(yǔ)成績(jī)都那么驚人了。只見(jiàn)她時(shí)而注視著黑板,時(shí)而豎起耳朵聽(tīng)講;時(shí)而做些筆記,時(shí)而和老師互動(dòng)??吹竭@兒,我感到萬(wàn)分慚愧,想到因罰站而抱怨老師,更是羞愧難當(dāng)!又看了看老師,她雖然講課很認(rèn)真,假裝不睬我們,但是我看的出來(lái),懲罰我們,最難過(guò)的往往是老師。如果不是我們不懂事,不是我們一再惹老師生氣,她又怎么會(huì)

4、忍心叫我們罰站?此時(shí)我的愧疚已經(jīng)升級(jí)了,真想跑上去,說(shuō)一聲: 師,對(duì)不起!我錯(cuò)了 ”經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷,我收獲了許多。知道應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí),也懂得了老師的良苦用心。同學(xué)們,趁著青春的美好時(shí)光,奮斗吧!江西省樂(lè)平中學(xué)高二:淺草驚心罰站(三)初生牛孺不怕虎,我常常做錯(cuò)事,在家中我也經(jīng)常會(huì)被罰站,早就聽(tīng)說(shuō)在學(xué)校 不乖會(huì)被老師處以罰站,可我早以習(xí)以為常。自從我上了一年級(jí),我就對(duì)學(xué)校的一切事物充滿好奇??墒呛闷嫘暮λ镭埌?!我的好奇心讓我吃盡苦頭,自從那次開(kāi)始我再也不敢輕視 “罰站”這個(gè)詞了,它在我心中的地位是舉足輕重的。我對(duì)學(xué)校的一花一草一木都充滿了好感,在這里就好像在一個(gè)未知的世界,我 是看也看不夠?。∥以谡n

5、堂上也這樣?xùn)|張西望的看了起來(lái),就連一只蚊子從我身邊飛過(guò)我也要看 個(gè)半天。我在這世外桃源中慢慢游蕩,可我這東張西望的舉動(dòng)早就讓語(yǔ)文老師盯上了, 他狠狠地瞪了我?guī)籽?,這對(duì)已在世外桃源的我來(lái)說(shuō)根本無(wú)濟(jì)于事,他當(dāng)時(shí)的心情肯定比一只憤怒的公牛更加生氣。他慢條斯里的走過(guò)來(lái)。我的魂都已飛到九霄云外了,就連他走了過(guò)來(lái)我都不知道,我突然感到一陣劇 痛,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)他以掐著我的耳朵了,他把我提了起來(lái),我的耳朵非常 疼,我顧著耳朵的疼,他說(shuō)了些什么我一句都沒(méi)聽(tīng)。最后,他厲聲的吆喝了一句: 我站上去! ”我一步一步的走了上去。我心中一點(diǎn)都不怕,我在家里站了的次數(shù)可不下 50 次呢!可我站了一會(huì)才領(lǐng)教了它的厲害。

6、同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)三道四的令我的的心里非常的不舒服,而且我的腿已經(jīng)有點(diǎn)酸 了真不知道這節(jié)課為什么這么長(zhǎng)?!岸666?”悅耳的下課鈴響了起來(lái),我以為事情結(jié)束了,沒(méi)想到這只是一切的開(kāi)始而已!老師把我的表現(xiàn)全都告訴了媽媽。我知道一定大禍臨頭了,只見(jiàn)媽媽黑著臉走過(guò)來(lái),把我狠狠地罵了一通,我的心情十分沮喪?!奥÷?,隆隆 ”窗外響起了雷聲,頓時(shí)傾盆大雨下了下來(lái),我的心情與這場(chǎng)雨是一樣的這讓我明白了什么是 少無(wú)知 ”。六年級(jí):葉陳樹(shù)罰站(四)罰站,是懲罰人的一種手段,做了錯(cuò)事的人被罰站,是活該,但沒(méi)有做錯(cuò)事,但被罰站的人呢,就是冤枉。我就曾試過(guò)被這樣罰站過(guò)那時(shí)我還在讀小學(xué)六年級(jí)。那時(shí)是一節(jié)自習(xí)課,因?yàn)槟承┰颍?/p>

7、這節(jié)課剛開(kāi)始還靜悄悄的,到了后來(lái),一些人開(kāi)始按耐不住寂寞,滋滋的說(shuō)起話來(lái),進(jìn)而聲音逐漸變大。我瞬間感受到了危機(jī),也明白該怎么做:繼續(xù)堅(jiān)持遵守紀(jì)律。忽然,與我談話投機(jī)的小明轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)要和我說(shuō)話,我不敢說(shuō)話,又怕小明誤解,只好用眼神瞄瞄窗外,用手指指指窗外,來(lái)警告小明小心老師。說(shuō)曹操曹操到,老師竟然剛好在我警告小明的時(shí)候出現(xiàn)在窗外。因?yàn)槲液托∶鞯淖环浅o@眼,小明又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我還做著這些動(dòng)作,老師馬上臉色一沉,命令道: “小明小周(我),給我出去罰站! ”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,我頓時(shí)懵了,忙向老師解釋。老師卻一揮手,說(shuō): 用解釋,解釋就是掩飾。 ”我委屈極了,心里不由得責(zé)備著小明。無(wú)論多么有理由,畢竟師命難

8、違,我們只好灰溜溜的站在墻角。我面對(duì)面看著全班同學(xué),只見(jiàn)大家都被嚇傻了,都坐得直直的,似乎要盡力做到 明正大 ”,不被老師懷疑??粗瑢W(xué)們的神情,我心里感到空蕩蕩的,雙腳也不由自主地軟了。忽然盯著同學(xué)們?cè)S久不說(shuō)話的老師開(kāi)口了: 心了?現(xiàn)在很多時(shí)間給你們復(fù)習(xí)嗎?還那么有興致的在說(shuō)話? ”我心里猛地一震,心想:糟了,老師生氣了,恐怕我們放學(xué)后要留堂,或者 素質(zhì)評(píng)價(jià)那分表會(huì)評(píng)個(gè)差,甚至還會(huì)通知家長(zhǎng),或者跟家長(zhǎng)通電話。于是,學(xué)期末 評(píng)價(jià)表評(píng) “的情景,爸爸來(lái)學(xué)校見(jiàn)老師的情景,回家挨罵的情景。一個(gè)一個(gè)的浮 現(xiàn)在我的腦海里,我不禁心頭一酸。這時(shí),朦朦朧朧中我又聽(tīng)到老師的說(shuō)話聲:知道肯定還有人吵的,自覺(jué)點(diǎn),

9、給我出來(lái)! ”老師似乎不允許有 “漏網(wǎng)之魚(yú) ”,決心要對(duì)此事查個(gè) 落石出 ”。于是,在老師的威嚴(yán)下,在吵過(guò)的同學(xué)里,心虛的乖乖地,紛紛走到了我們的旁邊罰站,想瞞天過(guò)海的也 “不幸”被鐵面無(wú)私的班長(zhǎng)的戳 了出來(lái)(由于班長(zhǎng)是看班)。我見(jiàn)有那么多人 “陪”我,心頭一喜,一股無(wú)名的力量頓時(shí)從我腳下涌上來(lái),我鼓起勇氣,再次向老師解釋,說(shuō): “我沒(méi)有說(shuō)話。 ”是“啊,小周沒(méi)有說(shuō)話,是我要和他說(shuō)話。小周不但沒(méi)有說(shuō)話,還用眼神警告我不要說(shuō) 話呢! ”也許是小明良心未泯,竟打斷了我的話搶著向老師替我辯護(hù)。站在后面的班長(zhǎng)也終于鼓起了勇氣來(lái)為我澄清: 這樣的,小周一直在復(fù)習(xí),沒(méi)有說(shuō)話啊。 ”老師聽(tīng)到小明的話時(shí)先是據(jù)

10、理力爭(zhēng),還準(zhǔn)備要對(duì)我和小明 “多加教育 ”,但最后聽(tīng)到了到班長(zhǎng)的話后,也許是信任班長(zhǎng),也可能是 人言虎 ”的緣故,氣勢(shì)竟然一瞬間就消失了,她望了望我,最后只得無(wú)奈地向我揮揮手,示意 “放了我 ”。真是一場(chǎng)虛驚!后來(lái),可能老師為這一錯(cuò)誤感到不妥,竟然只是罵了其余的 “俘虜”幾句,就全都放了。事后,我感悟到了一個(gè)道理:當(dāng)自己被人誤解時(shí),要堅(jiān)信自己是清白的,一定 要敢于去為自己澄清,以免遭受不該受的痛苦。罰站(五)每一個(gè)人,都有被罰站的時(shí)候,而且,就在前天,那一天 那一天是音樂(lè)課,也馬上就要合唱比賽了,大家都在認(rèn)真唱歌。而我,以為自己都會(huì)了,就不用唱了,就在一旁看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)候,老師叫我起來(lái)唱歌,啊

11、,這歌詞我完全忘記怎么發(fā)音了,老師一臉沉下氣,對(duì)我說(shuō): 班都在很認(rèn)真的唱歌,而你的?你不是不想唱歌嗎?那好,那你就給我站到教室后面去! ”我呆住了,因?yàn)槲覄?chuàng)了班級(jí)一個(gè)記錄 首次女生被罰站,而且還是在教室最后面! 呀,這下她完了! ”一個(gè)男生說(shuō),一個(gè)女生還說(shuō): 簡(jiǎn)直給我們女生丟臉! ”我聽(tīng)了心都快碎了,沒(méi)辦法,只好站到教室后面去了我來(lái)到教室后面,平時(shí),都是那些調(diào)皮的男生罰站的地方,沒(méi)想到,我一個(gè)女生居然也站在了這,而且,很多同學(xué)還時(shí)不時(shí)回頭看我,在我的身旁,只有一堆垃圾和掃把,感覺(jué)這些,才配得上我。我往掃把旁靠,掃把也往里掉,好像在說(shuō):不會(huì)理你這種壞孩子。 ”這時(shí)候,坐在最后排的男生對(duì)我伸出中指

12、,還說(shuō): “被罰站的爽不爽??? ”我一氣之下,完全忘記了我在罰站,居然狠狠地打了一下那個(gè)男生,那個(gè)男生舉手說(shuō):師,她打我! ”老師一聽(tīng),大步像我走來(lái),拉著我的耳朵,對(duì)我說(shuō): 本看你是女生的份上準(zhǔn)備饒你,而你呢?不把罰站當(dāng)一回事,還和同學(xué)打架,你像什么話? ”我反駁到: “老師,我沒(méi)有! ”老師更嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō): 他的手為什么紅了?褲子上為什么有鞋???沒(méi)想到你這么不誠(chéng)實(shí)!你給我站到教室外面去!反省完了再進(jìn)去,不然,我的每一節(jié)課你就一直站著! ”我生氣地,又帶著哭腔說(shuō):就是沒(méi)有!是他先鄙視我!我才動(dòng)手打他的!老師,你要相信我啊,嗚嗚有,我”說(shuō)完,我再也忍不住,兩行熱淚就流了出來(lái),老師以為我是胡說(shuō)八道

13、,居然更大桑門(mén)對(duì)我說(shuō): 你給我站到教室外面去!馬上! ”我說(shuō): 是沒(méi)有!你就是知道我唱歌不認(rèn)真就一直說(shuō)我,你想過(guò)被冤枉的滋味嗎請(qǐng)問(wèn)?哼!好,我這就站出去! ”我也提高嗓門(mén)對(duì)老師大吼。我隨后站到了教室外面,抹抹淚水,這時(shí)候,一位低年級(jí)和他的家長(zhǎng)見(jiàn)了我,那小孩說(shuō): 媽,這位姐姐為什么站在這? ”那位家長(zhǎng)好像知道了我在罰站,就對(duì)我說(shuō): 可千萬(wàn)別像這個(gè)姐姐那樣哦,她是一個(gè)壞孩子,別學(xué)她,不然老師就不喜歡你了。 ”我氣得簡(jiǎn)直要噴出火來(lái),老師,你為什么不聽(tīng)我解釋?下課了,老師把我?guī)У睫k公室,老師,你夠了!我是被人冤枉的,雖然說(shuō)這一件事情是我不對(duì),但你也不可以這樣過(guò)分?。±蠋焽?yán)厲地對(duì)我說(shuō):只要承認(rèn),我就原諒

14、你! ”我聽(tīng)了,淚水又在眼珠子里打轉(zhuǎn),說(shuō):“這一件事情你有,我是被冤枉的! ”老師說(shuō): “還嘴硬!那你就一直站著吧!站到你承認(rèn)錯(cuò)誤為止! ”一個(gè)下午過(guò)去了,我還是沒(méi)有承認(rèn),我,也沒(méi)上好多課,一直在老師辦公室里站著。這時(shí)候,班主任說(shuō): 老師,你真的冤枉林萌了,那位男生也承認(rèn)了他鄙視林萌的錯(cuò)誤,你也相信林萌,她以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了! ”我聽(tīng)了班主任的話,撲的一聲,放聲大哭起來(lái) 罰站(六)人生之中,有無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷,可以讓你開(kāi)心,難過(guò),印象深刻,我也有無(wú)數(shù)次讓我印象深刻的事情,那就是一次罰站。說(shuō)到罰站,你們肯定就覺(jué)得奇怪了,罰站,是活該,對(duì)于被罰站的人來(lái)說(shuō),無(wú) 非是十分丟人,對(duì)于一些乖孩子來(lái)說(shuō),罰站

15、是一種煎熬,丟人的表現(xiàn),是令人刻骨 銘心的罰站,讓人無(wú)法忘記。那是一個(gè)夏天,媽媽又給我買(mǎi)了新的涼鞋,那是一雙漂亮的有著蝴蝶結(jié)的魚(yú)嘴 涼鞋,我穿上它,配上白色的短裙,猶如一只翩翩起舞的蝴蝶,但我沒(méi)想到,那天我卻被狠狠的罰站了。萌,快點(diǎn)吧。 ”媽媽在房間催促著我,叫我快點(diǎn), 好,馬上了媽媽! ”我朝著外喊著,穿上漂亮的涼鞋,書(shū)包背上就走了。到了學(xué)校,我真想快點(diǎn)讓同學(xué)們好好看看漂亮的我,我的朋友過(guò)來(lái),說(shuō): “哇,萌,你今天很漂亮啊! ”我得意道: “嘻嘻,那當(dāng)然,也不看看我是誰(shuí)! 不少女生都覺(jué)得我漂亮,我都有點(diǎn)不好意思了。上課了,同學(xué)們都回到了位置上,老師嚴(yán)厲地走了進(jìn)來(lái),拍桌子,說(shuō)了聲”周?chē)? 天考

16、試你們簡(jiǎn)直都亂七八糟的,考的什么樣子!好學(xué)生也考的亂七八糟,太讓我失 望了! ”老師說(shuō)完,不少人都低下頭,看起來(lái)他們也有自知之明,知道自己考的不 好,不過(guò)我是不用這么害怕了,我對(duì)我的答卷是十分滿意的,但老師第一個(gè)叫的就 是我, 萌!你給我上來(lái)! ”她的聲音十分響亮,仿佛整個(gè)樓層都聽(tīng)的清清楚楚, 我顫巍巍走上去,老師拿著我考卷說(shuō) : 看看你,這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都能錯(cuò),還有 這個(gè),應(yīng)用題我講過(guò)的,全班就你一個(gè)做錯(cuò)了! ”我感到不好意思,的確是我太粗 心了,把題目看錯(cuò),本來(lái)要用乘法我用成加法,我緊張捏著裙子,低著頭不敢看老師一眼, 了,你作業(yè)我看看。 ”老師又對(duì)我說(shuō)。作業(yè)?我感到懵逼,昨天不是只有口算

17、卡嗎?老師從不檢查的,于是我把口算作業(yè)給老師看,老師皺眉了皺眉頭,圈了幾個(gè)計(jì)算題,說(shuō) : 你也能做錯(cuò)?課課練呢?我也看看 ”課課練?昨天有這個(gè)嗎? “老師,昨天有這個(gè)作業(yè)嗎? ”我低頭,小聲問(wèn)著老師。沒(méi)做?! ”老師更加生氣了,指了指門(mén)口,說(shuō) : 先給我去辦公室呆一會(huì),下節(jié)美術(shù)課你也不要上了,給我站那邊反省一下,沒(méi)想到你這么不自覺(jué),作業(yè)也不 做了?再漂亮有什么用? ”老師丟下這句話,我兩行熱淚也留了出來(lái),抹抹淚水,往老師辦公室走去。來(lái)到老師辦公室,辦公室還有兩名老師在,我低著頭站在一邊,眼前只有地板 和我那蝴蝶結(jié)涼鞋,但我現(xiàn)在覺(jué)得那雙涼鞋配不上我,而我現(xiàn)在也不是什么漂亮的花蝴蝶了,而是一個(gè)犯錯(cuò)

18、了在罰站的學(xué)生。個(gè)女生怎么了?站那邊? ”站吧,哎,這么漂亮,現(xiàn)在的女孩子也是,只注意打扮,連學(xué)習(xí)也顧不上 了,這個(gè)老師也是狠,辣手摧花 ”我看著背后兩個(gè)老師在描述著我,頭低著更低了。下課了,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái),她也沒(méi)看我一眼,繼續(xù)批改作業(yè),我含著淚水看著 她,老師是開(kāi)始討厭我了嗎?我以前可是很受老師重視的,現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)我一百八十 度大轉(zhuǎn)彎了嗎?上課了,前面老師也說(shuō)過(guò),美術(shù)課不要我上,我只好繼續(xù)站著,丟死人了,周?chē)€有幾個(gè)老師,我低著頭,想著老師真的還把我當(dāng)成好孩子看嗎?我媽還會(huì)給我買(mǎi)這么好看的衣服嗎?我就這樣想著,直到老師拍著我的肩膀,說(shuō) : 萌,你先站到墻角那,等我一下。 ”我隨后挪動(dòng)到了墻角,面

19、對(duì)著潔白的墻壁,我也反思著我的錯(cuò)誤。 了,坐下吧。 ”老師聲音開(kāi)始變得溫柔起來(lái),又給我了一張紙巾,對(duì)我說(shuō) 今天很漂亮呢,很注意打扮吧?但不要影響學(xué)習(xí)哦。 ”我不懂老師為什么要和我說(shuō)這些,不就是一個(gè)花蝴蝶變成了丑八怪毛毛蟲(chóng)嗎?我知道,今天我漂亮,但也讓我出了很大丑,也許在老師眼里我已經(jīng)不是那個(gè)乖女孩了,我抽搐著對(duì)老師說(shuō): 師,對(duì)不起 ”老師又和藹的摸摸我的頭,說(shuō) : 事,老師已經(jīng)知道你已經(jīng)改正 了,在老師眼里,你還是那個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘,就是有時(shí)候太粗心了,要改正知道嗎? ”隨后老師又給我倒了杯水,教我怎么做題,又讓我訂正錯(cuò)題,我感覺(jué)老師也是為了我好,但我下次一定不要再這么粗心了,不然可就丟人丟大

20、了呢。罰站(七)星期四的科學(xué)課上,在向老師問(wèn)好時(shí),我們?nèi)齻€(gè)沒(méi)有站起來(lái),老師說(shuō)這是對(duì)她的不尊敬,就把我們?nèi)齻€(gè)推到實(shí)驗(yàn)室外面罰站。同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)移到我們幾個(gè)身上,和我犯同樣 “課條”的小金說(shuō): 什么看,沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀? ”另一位說(shuō): “別說(shuō)話了,別忘了,我們還在罰站呢。 ”十五分鐘過(guò)去了,我的腿開(kāi)始發(fā)麻了,我在心里小聲地嘀咕: 惡的老師,不就是沒(méi)站起來(lái)嗎?坐著問(wèn)好難道就不行嗎?我詛咒你這輩子都吃方便面沒(méi)有調(diào)料包! ”又過(guò)去了五分鐘,我不僅腿站麻了,麻煩的是這時(shí)我非常想上洗手間解手了,可是老師并沒(méi)有取消對(duì)我們的罰站,我只好強(qiáng)忍著 我站也不是,蹲也不是,只好夾緊了雙腿不停地跺腳。終于挨到下課鈴聲響了。

21、老師終于走到我們面前,厲聲呵斥,還是那些 “古老”的 時(shí) ”了的話,什么 “對(duì)老師不敬 ”啦、 錯(cuò)態(tài)度不端正 ”啦,把我們又批了一頓,還要我們每人罰寫(xiě)四百個(gè)字的 思 ”。好不容易等老師訓(xùn)導(dǎo)完了,我感覺(jué)自己的小便馬上就要尿在身上了,于是飛奔著跑向洗手間,尿尿就像決堤的洪水一樣噴射出來(lái)了。罰站沒(méi)有把我累死,可是憋尿卻差點(diǎn)把我給憋死了!罰站(八)今天我本來(lái)很開(kāi)心的,因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō),我的作文貼在了學(xué)校宣傳欄上了,我真的很想去看看,于是我剛一到學(xué)校,就二話不說(shuō)沖到宣傳欄,這時(shí)候品德老師叫我說(shuō): 位同學(xué),請(qǐng)幫我 ”我理都不理品德老師,還撞了她一下,我欣賞著我的作文,恩,很好,現(xiàn)在不一定全校都知道我這 文大王

22、 ”林萌的美譽(yù)了。這時(shí)候上課鈴響了,該回教室了。同學(xué)們見(jiàn)到我,有的喊: 作家! ”有的喊: 大美女! ”哈哈哈,大家都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光啊。這時(shí)候我同桌說(shuō): 萌,你是怎么寫(xiě)得那么好的? ”我正要教她,第一節(jié)是品德課,品德老師走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū),上課又講話,加上剛剛撞了她一下,品德老師生氣地說(shuō): 個(gè)同學(xué),你給我站到這來(lái)! ”同學(xué)們對(duì)我投來(lái)差異的目光,有的男生說(shuō): “哎呀,都怪她愛(ài)炫耀,呵呵! ”林“萌啊林萌,你也有今天。 ”現(xiàn)在大家對(duì)我的評(píng)價(jià)來(lái)一個(gè) 180度大轉(zhuǎn)彎了, 準(zhǔn)靠黑板,站直了! ”哎,沒(méi)辦法,只好站這 40 分鐘下課了,品德老師問(wèn)我剛剛為什么罰我,她回答: “你就是太傲慢、目無(wú)尊長(zhǎng),

23、作為一個(gè)女孩子,要有一個(gè)好的品德啊,聽(tīng)說(shuō)這一次你是作文冠軍我就不為難你了,下一次別這么驕傲。 ”品德老師說(shuō)完,我覺(jué)得我的感觸很深!是啊,做人就要懂的謙虛才可以,這一次罰站,對(duì)我的教育很大!罰站(九)今天上體育課的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在玩游戲。體育課代表周文迪就看中我、亓心雨、劉麗瑋我們這三個(gè)好欺負(fù)的小不點(diǎn),她知道老師不在,可以管理全班。老師來(lái)了,周文迪把事情告訴了老師,她就不告劉鈺珠,偏偏告我們。老師知道后,罰我們?nèi)齻€(gè)站在陽(yáng)光下,罰站到下課,老師還把我們叫到了辦公室門(mén)口,說(shuō)了我們一頓才讓我們走。周文迪為什么整不起隊(duì),要讓老師來(lái)整才行呢?因?yàn)橹芪牡蠜](méi)有帶頭作用,大家才不聽(tīng)她的。我的清道夫(徐開(kāi)元

24、)有一天,我去姥姥家玩。哥哥不在家,去學(xué)英語(yǔ)了。時(shí)間還早,我就迫不及待地叫爸爸快和我去接哥哥。爸爸無(wú)可奈何,只好對(duì)我說(shuō): “不然,爸爸先帶你去買(mǎi)條魚(yú)吧。 ”我聽(tīng)了以后,心花怒放,立刻爽快地答應(yīng)了。我和爸爸來(lái)到魚(yú)攤上,看見(jiàn)了許多各不相同的魚(yú)。有紅的、黑的、白的、花的真是五彩繽紛,讓人眼花繚亂。我經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,終于看中了一條名叫清道夫的魚(yú),將她買(mǎi)回了家。它長(zhǎng)得很黑,是條母魚(yú),背上長(zhǎng)有一排尖而有力的魚(yú)鰭 ,樣子很兇,但從不輕意去傷害其它動(dòng)物和人。不過(guò),要是你太過(guò)分地把她激怒了,那她就一點(diǎn)也不會(huì)客氣了。有一次,我閑著沒(méi)事兒,就去玩她。我用一個(gè)舀子,費(fèi)了九牛二虎之力,將它從水里撈了上來(lái)。我開(kāi)開(kāi)心心地又摸她又捉她,玩得正高興,突然,她豎起了可怕的魚(yú)鰭,狠狠地刺了我一下。 “呀!好疼! ”我慌忙將魚(yú)扔到水里,氣急敗壞地踢了一下魚(yú)缸,呲牙咧嘴地揉著被 擊”的手??磥?lái),小小的清道夫也是有脾氣的。她真是可愛(ài)調(diào)皮又可氣!罰站(十)

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