15.落花生ppt課件 (1)

1、根根胡須入泥土，自造房子自安家。地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花 打一植物： 猜一猜： 花生 花生又叫落花生，因?yàn)榛ㄉ幕淞?，子房柄就鉆到土里長成花生，所以又叫落花生。15.落花生ppt課件 (1)四、表達(dá)方學(xué)習(xí)法 今天我們學(xué)習(xí)的落花生是借（ ）來比喻那些（ ）的人。這種借某一事物的特點(diǎn)，來比喻人的一種品格的方法，我們稱為（ ）。 花生默默奉獻(xiàn)、不圖虛名 借 物 喻人 在我們的身邊也有很多像花生一樣品格的人或物，讓我們懂得人要做有用的人的深刻道理。您能舉出例子來說一說嗎？如：貌不驚人的鉛筆、橡皮，默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，風(fēng)里來雨里去的郵遞員，指揮交通的警察叔叔，辛勤教導(dǎo)的老師 父親的話卻深深地印在

2、我心上。父親的話卻深深地記在我心上。三、下面的兩句話，你比較喜歡哪一句，為什么？“印”：牢牢記住終生不忘?！坝洝保喊咽挛锉３衷陬^腦里。（水準(zhǔn)不一樣）如：“整齊”和“非常整齊” 五、小練筆： 作者由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么？試著選擇一種事物寫一寫。 五、小練筆： 作者由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么？試著選擇一種事物寫一寫。 五、小練筆： 作者由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么？試著選擇一種事物寫一寫。 父親的話卻深深地印在我心上。父親的話卻深深地記在我心上。三、下面的兩句話，你比較喜歡哪一句，為什么？“印”：牢牢記住終

3、生不忘?！坝洝保喊咽挛锉３衷陬^腦里。（水準(zhǔn)不一樣）如：“整齊”和“非常整齊”二形成子房柄一開花三子房柄鉆入土里四形成果實(shí)7、落 花 生許地山（18931941）我國現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。許地山始終沒有忘記父親對他的教誨和希望，他以“落華生”作為自己的筆名，時(shí)刻激勵(lì)自己，做一個(gè)有用的人，并用行動實(shí)現(xiàn)了這一心愿，成為優(yōu)秀的作家。作品結(jié)集出版的有短篇小說集綴網(wǎng)勞蛛，散文集空山靈雨，小說、劇本集解放者、雜感集，論著印度文學(xué)，以及許地山選集、許地山文集等。作者簡介 讀一讀：半畝 開辟 吩咐 榨油 石榴 便宜 品嘗 茅亭嫩綠 居然 分辨 愛慕體面 默讀課文，想想 課文是按怎樣的順序來寫的？課文圍繞花生講了

4、哪些內(nèi)容？再說說其中哪部分是主要的。課文是按（ ）的順序來寫的，圍繞花生寫了：種花生 （ ） （ ） （ ）收花生嘗花生議花生 了解課文大意，學(xué)習(xí)理清課文脈絡(luò)。事情發(fā)展一、學(xué)習(xí)第一段課文中哪些詞語寫種花生的經(jīng)過？這些詞語能顛倒嗎？為什么？ 買種,翻地,播種,澆水 這些詞語是按種花生的順序排列的，不 能顛倒。 二、小組合作：填一填15.落花生ppt課件 (1)15.落花生ppt課件 (1) 小組合作：填一填埋在地里矮矮地長挖起來才知道高高地掛在枝頭鮮紅嫩綠一見就生愛慕之心對比 人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。你是怎樣理解這句話的意思的？這句話是文章的 句，它起著 的作用。中心

5、句總結(jié)全文 那一夜我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深印在我的心上。 父親的話卻深深地印在我心上。父親的話卻深深地記在我心上。三、下面的兩句話，你比較喜歡哪一句，為什么？“印”：牢牢記住終生不忘?！坝洝保喊咽挛锉３衷陬^腦里。（程度不一樣）如：“整齊”和“非常整齊”四、表達(dá)方學(xué)習(xí)法 今天我們學(xué)習(xí)的落花生是借（ ）來比喻那些（ ）的人。這種借某一事物的特點(diǎn)，來比喻人的一種品格的方法，我們稱為（ ）。 花生默默奉獻(xiàn)、不圖虛名 借 物 喻人 在我們的身邊也有許多像花生一樣品格的人或物，讓我們懂得人要做有用的人的深刻道理。您能舉出例子來說一說嗎？如：貌不驚人的鉛筆、橡皮，默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，風(fēng)里來雨里去的郵遞員，指揮交通的警察叔叔，辛勤教導(dǎo)的老師 五、小練筆： 作者由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理