二級(jí)鑒定要素細(xì)目表計(jì)劃_第1頁(yè)
二級(jí)鑒定要素細(xì)目表計(jì)劃_第2頁(yè)
二級(jí)鑒定要素細(xì)目表計(jì)劃_第3頁(yè)
二級(jí)鑒定要素細(xì)目表計(jì)劃_第4頁(yè)
二級(jí)鑒定要素細(xì)目表計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、心理咨詢師(二級(jí))理論知識(shí)鑒定要素細(xì)目表職業(yè)(工種)名稱心理咨詢師等級(jí)二級(jí)職業(yè)代碼序號(hào)鑒定點(diǎn)代碼鑒定點(diǎn)名稱分?jǐn)?shù)系數(shù)重要系數(shù)備注1異常心理學(xué)2091.1研究和對(duì)待“異?!毙袨榈臍v史進(jìn)程151對(duì)“異常”行為的界定4選12人類研究和對(duì)待“異?!毙袨榈臍v史進(jìn)程3近現(xiàn)代的變革與挑戰(zhàn)4新世紀(jì)曙光1.2心理異常、心理障礙或疾患的病因?qū)W研究155心理疾患的生物學(xué)因素研究3選16心理疾患的環(huán)境因素研究7人類個(gè)體的自我塑造1.3研究方法與臨床評(píng)估及治療198變態(tài)心理學(xué)的研究方法4選19臨床會(huì)談10評(píng)估檢查與多軸評(píng)估系統(tǒng)11心理治療的形式、手段和方法、技術(shù)1.4焦慮障礙2912焦慮、恐懼與驚恐4選213廣泛性焦慮障

2、礙GAD癥狀表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)以及干預(yù)和治療要點(diǎn)14驚恐障礙癥狀表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)以及干預(yù)和治療要點(diǎn)15強(qiáng)迫障礙強(qiáng)迫思維及強(qiáng)迫行為癥狀表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)以及干預(yù)和治療要點(diǎn)1.5心境障礙2916抑郁的癥狀表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)以及干預(yù)和治療要點(diǎn)4選217雙相與循環(huán)心境障礙的癥狀表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)以及干預(yù)和治療要點(diǎn)18心境障礙的病因?qū)W研究19心境障礙的治療1.6精神分裂癥2920精神分裂癥概述4選221精神分裂癥的臨床表現(xiàn)和類型22精神分裂癥的病因?qū)W研究23精神分裂癥的治療與康復(fù)1.7與發(fā)展相關(guān)的障礙2924精神發(fā)育遲滯25孤獨(dú)癥/自閉癥26注意缺陷多動(dòng)障礙ADHD27其它兒童期發(fā)展障礙1.8進(jìn)食與睡眠障礙1528進(jìn)食障

3、礙29進(jìn)食障礙的病因與治療30睡眠障礙31睡眠障礙的治療與預(yù)防1.9人格障礙1532人格障礙概述與界定和類型劃分33A類人格障礙偏執(zhí)型人格障礙34B類人格障礙反社會(huì)人格障礙,邊緣型、表演型、自戀型人格障礙35C類人格障礙逃避型,依賴型,強(qiáng)迫型人格障礙1.10老化與認(rèn)知障礙2536老年期癡呆:阿爾采末氏病AD的臨床表現(xiàn)特征與診斷要點(diǎn)37血管性癡呆AD/ MID多發(fā)性腦梗塞癡呆的臨床表現(xiàn)特征與診斷要點(diǎn)38帕金森氏癥的臨床表現(xiàn)特征與診斷要點(diǎn)39老年期癡呆的心理護(hù)理1.11生活應(yīng)激2540應(yīng)激過(guò)程41應(yīng)激源觸發(fā)有機(jī)體應(yīng)激反應(yīng)的原初刺激42應(yīng)激,應(yīng)付與健康43創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙PTSD1.12精神活性物質(zhì)成

4、癮障礙1544精神活性物質(zhì)成癮障礙概述45酒精依賴46毒品/藥物依賴(不同的毒品類型,其依賴性、耐藥性與戒斷癥狀)47戒斷、治療與預(yù)防1.13同性戀,性行為異常與性變態(tài)1548同性戀49性別認(rèn)同障礙50性變態(tài)/性倒錯(cuò)及其危害性51性心理/性行為異常的病因?qū)W探討與矯治1.14心理健康與社區(qū)心理衛(wèi)生1552現(xiàn)代人的整體健康觀念與具體內(nèi)涵53心理障礙/精神疾患的三級(jí)預(yù)防及其意義54社區(qū)心理健康服務(wù)的對(duì)象和領(lǐng)域55心理健康服務(wù)的倫理原則2測(cè)驗(yàn)和常用量表的應(yīng)用1052.1智力測(cè)驗(yàn)4556智力和智力測(cè)驗(yàn)的概述57有關(guān)智力測(cè)驗(yàn)的理論58經(jīng)典智力測(cè)驗(yàn)的介紹59韋克斯勒兒童智力量表的演示60對(duì)智力測(cè)驗(yàn)的反思和評(píng)

5、價(jià)2.2人格測(cè)驗(yàn)4561人格測(cè)驗(yàn)的發(fā)展62有關(guān)人格的理論63人格測(cè)驗(yàn)的種類64經(jīng)典人格測(cè)驗(yàn)的介紹及操作65人格測(cè)驗(yàn)的局限和不足2.3職業(yè)興趣和職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)1566概述67職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)介紹68職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹2.4心理健康測(cè)驗(yàn)169心理健康測(cè)驗(yàn)概述70心理健康測(cè)驗(yàn)介紹3性心理學(xué)1693.1人類性行為的歷史演變113.2性科學(xué)研究的發(fā)展歷程113.3人類性生理發(fā)育271人類男女兩性的性生理解剖72性與性激素73青春期與性成熟74人類性發(fā)育異常與兩性發(fā)育畸形13.4人類性反應(yīng)1575性興奮(性激發(fā)、性喚起)76人類性反應(yīng)模式77人類性反應(yīng)的性別差異78性功能障礙及現(xiàn)代性治療3.5兒童性社會(huì)化肇始25

6、79弗洛伊德/艾里克森的兒童性心理發(fā)展理論80性社會(huì)化開端81兒童性行為與性游戲82兒童性騷擾與性虐待3.6青春期的疾風(fēng)暴雨3983發(fā)身期與自我認(rèn)同84少年性行為85心理斷乳與反抗權(quán)威86青春期的多重人生發(fā)展任務(wù)3.7青年期困惑與思索2987“邊緣人”負(fù)效應(yīng)88親密對(duì)孤獨(dú)的人生課題89人生觀與性價(jià)值體系的確立和建設(shè)90性適應(yīng)與性行為3.8成年負(fù)重綿遠(yuǎn)延伸的人生高原期2991人生高原期的特點(diǎn)92繁殖對(duì)停滯的人生課題93中年挑戰(zhàn)與應(yīng)變94更年期調(diào)適3.9桑榆夕陽(yáng)兩老依依2595老化與延緩衰老96老年生活質(zhì)量97老年與性98臨終關(guān)懷與安樂(lè)死4團(tuán)體心理咨詢1654.1團(tuán)體咨詢綜觀254.2團(tuán)體咨詢的歷

7、史與發(fā)展154.3團(tuán)體咨詢的主要理論1599群體動(dòng)力學(xué)100社會(huì)學(xué)習(xí)理論101人際相互作用分析102人際溝通103個(gè)人中心治療理論4.4團(tuán)體咨詢的過(guò)程及影響因素254.5團(tuán)體咨詢中指導(dǎo)者的作用39104團(tuán)體指導(dǎo)者的條件105團(tuán)體指導(dǎo)者的角色106團(tuán)體指導(dǎo)者的基本態(tài)度107團(tuán)體指導(dǎo)者的職責(zé)與任務(wù)108團(tuán)體指導(dǎo)者的倫理道德4.6團(tuán)體咨詢的組織與實(shí)施25109團(tuán)體咨詢前的準(zhǔn)備工作110團(tuán)體成員的選擇111團(tuán)體咨詢的啟動(dòng)與運(yùn)作112團(tuán)體咨詢效果的評(píng)估4.7團(tuán)體咨詢的方法與技術(shù)25113團(tuán)體咨詢的一般方法114團(tuán)體咨詢的常用技術(shù)4.8團(tuán)體咨詢中的團(tuán)體活動(dòng)39115團(tuán)體活動(dòng)的目的與應(yīng)用原則116促進(jìn)團(tuán)體成

8、員相識(shí)的活動(dòng)117建立信任和接納的活動(dòng)118促進(jìn)自我探索的活動(dòng)119澄清價(jià)值觀的活動(dòng)120集思廣益解決問(wèn)題的活動(dòng)121結(jié)束團(tuán)體咨詢的活動(dòng)5人格心理學(xué)1895.1人格概述25122人格的含義123人格研究5.2精神分析:弗洛伊德人格理論49124心理動(dòng)力125人格結(jié)構(gòu)5.3新精神分析的人格理論39126埃里克森的自我發(fā)展理論127阿德勒的個(gè)人心理學(xué)128霍妮的社會(huì)文化人格理論129榮格的分析心理學(xué)5.4行為主義人格理論的基本觀點(diǎn)35130斯金納理論131米勒的刺激反應(yīng)人格理論132班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)人格理論5.5人格特質(zhì)理論39133奧爾波特人格特質(zhì)理論的基本觀點(diǎn)134卡特爾人格特質(zhì)理論的基本觀點(diǎn)

9、135艾森克人格特質(zhì)理論的基本觀點(diǎn)5.6人本主義的人格理論39136馬斯洛人本主義人格理論的基本觀點(diǎn)137羅杰斯的人格自我理論的基本觀點(diǎn)138凱利的個(gè)人建構(gòu)人格理論的基本觀點(diǎn)6職業(yè)心理咨詢1596.1職業(yè)心理咨詢導(dǎo)論15139職業(yè)心理學(xué)發(fā)展概況140什么是職業(yè)心理咨詢6.2職業(yè)心理咨詢理論39141帕森斯與威廉姆遜特質(zhì)因素論142霍蘭德類型論143金斯伯格和舒伯的生涯發(fā)展理論144羅伊的人格理論6.3職業(yè)心理與職業(yè)指導(dǎo)35145職業(yè)指導(dǎo)概述146職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)施與技術(shù)6.4個(gè)體的職業(yè)選擇35147職業(yè)選擇概述148個(gè)體求職應(yīng)聘的技巧149個(gè)性心理與職業(yè)匹配6.5職業(yè)心理選拔39150職業(yè)心理選拔

10、概述151職業(yè)心理選拔的方法與技術(shù)152職業(yè)心理選拔中的非測(cè)驗(yàn)技術(shù)153職業(yè)心理選拔中的心理測(cè)驗(yàn)6.6職業(yè)生涯25154職業(yè)生涯概述155職業(yè)生涯設(shè)計(jì)7倫理道德與法規(guī)557.1心理咨詢師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)29156職業(yè)守則157職業(yè)道德7.2與心理咨詢相關(guān)的法律條文39158中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法(節(jié)選)1597.2.2中華人民共和國(guó)民法通則(節(jié)選)1607.2.3最高人民法院審理名譽(yù)權(quán)案若干問(wèn)題的解答(節(jié)選)161中華人民共和國(guó)婚姻法(節(jié)選)162中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法(節(jié)選)163中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法(節(jié)選)164中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法(節(jié)選)心理咨詢師(二級(jí))操作技能鑒定要素細(xì)目表職業(yè)(工種)名稱心理咨詢師等級(jí)二級(jí)職業(yè)代碼鑒定點(diǎn)代碼鑒定點(diǎn)名稱分?jǐn)?shù)系數(shù)重要系數(shù)備注項(xiàng)目單元點(diǎn)1情景分析與咨詢業(yè)務(wù)100911情景分析509111觀察9112診斷9113文字表達(dá)512咨詢業(yè)務(wù)509121心理咨詢操作性知識(shí)簡(jiǎn)述512

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論