2021小學(xué)語文人教版五年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)《“精彩極了”和“糟糕透了”》

1、.下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。?“精彩極了和“糟糕透了?同步練習(xí)根底知識(shí)達(dá)標(biāo)一、根據(jù)漢字填拼音。靦腆 謄 寫 途 慎二、按照詞義的感情色彩，將以下的詞分為兩類。狡猾 果斷 機(jī)靈 武斷 夸獎(jiǎng) 鼓勵(lì) 勾結(jié) 夸耀 得意洋洋三、加偏旁組字，再組詞。由 反 堇 采 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1、 我的詩寫得很糟糕， 母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。2、 母親一直在鼓勵(lì)著我， 我一直在寫作。3、我們 要有來自母親的愛的力量， 要有來自父親的嚴(yán)格要求。4、 父母對(duì)我的評(píng)價(jià)是那么的不同， 他們的出發(fā)點(diǎn)是共同的，那就是對(duì)我的愛。五、按要求寫句子。1、我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩。改寫把字句。2、爸爸對(duì)我說

2、：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來。變成轉(zhuǎn)述句。3、難道世界上糟糕的詩還不夠多么？變成陳述句。課后能力提升六、閱讀短文，完成文后練習(xí)。這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了，“糟糕透了，“精彩極了，“糟糕透了它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我慎重地把握住我生活的小船，使她不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了也好，“糟糕透了也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?、這個(gè)片斷選自課文?_?2、文中“糟糕透了中“透了的正確的解釋是 。滲透；穿透。暗地里告訴。到達(dá)飽和的、充分的程度。顯露。3、雙引號(hào)的作用是 。4、請(qǐng)你說說你對(duì)“我慎重地把握住我生活的小船，使她不被哪一股風(fēng)刮倒這句話的理解。 參考答案根底知識(shí)達(dá)標(biāo)一、陷、碌、攥。二、狡猾 武斷 得意洋洋 勾結(jié) 夸耀 機(jī)靈 果斷 夸獎(jiǎng) 鼓勵(lì) 三、郵、郵電；油、油田；返、返回；飯、飯桌；謹(jǐn)、慎重；勤、勤勞；彩、彩色；菜、蔬菜四、1、雖然但是 2、因?yàn)樗?3、不但而且 4、雖然但是五、1、我把詩認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍。2、爸爸對(duì)我說他晚上要七點(diǎn)鐘才能回來。3、世界上糟糕的詩